【正文】 三、今后改進措施與努力方向要進一步加強理論學習，增強理論功底，以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作成效為落腳點，特別要在理論聯(lián)系實際，將理論知識應用到實際檢測工作中去。二、存在問題的主要原因工作還不夠認真負責，工作熱情不能長時間保持，忽略了計量工作的重要性。工作缺乏求真務實精神，作風不夠頑強一是接到工作任務，有時首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，特別是任務多、壓力大的時候更是如此，有時存在著應付以求過關的想法，影響了工作效果，沒有時刻以高標準嚴格要求自己。一、存在的主要問題服務大局意識不強，為企業(yè)提供服務不夠完善一是雖然經(jīng)常對企業(yè)的計量器具進行計量檢測工作，但主動性不強、不夠深入，只注重了完成手頭上接受的檢測工作，沒有關心和了解我們所服務的企業(yè)為什么要進行計量檢測工作，進行計量檢測后要達到什么樣的目的，對待我們完成的檢測工作有沒有疑問。近幾年，我局雖然通過加強效能建設，不斷完善制度，強化工作措施等一系列重要舉措，勞動紀律得到進一步加強，作風建設有了提高，服務意識有了增強，辦事效率有了提高，但還存在著精神狀態(tài)不佳、工作作風和執(zhí)行力不強、工作紀律松散等問題，這與我局“爭先創(chuàng)優(yōu)”的目標還有一定差距，要求我局廣大干部職工要以湖北省來鳳縣的案例為戒，嚴格執(zhí)行勞動紀律，切實轉(zhuǎn)變作風，為我局科學發(fā)展提供強有力的保障。嚴格執(zhí)行公務用車配備、使用、管理的有關規(guī)定。加強機關財務開支管理，嚴控“三公經(jīng)費”等支出，有效降低行政運行成本。在安全保密的前提下，充分利用秘書工作信息網(wǎng)站和政務信息化系統(tǒng)，減少紙質(zhì)文件數(shù)量。沒有實質(zhì)性內(nèi)容，可發(fā)可不發(fā)的公文，堅決不發(fā)?？刂茣h規(guī)模。開展治理“庸、懶、散、奢”等不作為行為活動，把貫徹落實“八項規(guī)定”與年終工作總結(jié)相結(jié)合，與xx考核工作相結(jié)合。秘書工作干部要恪盡職守，勇于奉獻，緊緊圍繞秘書工作“三個提高”，把加強秘書工作建設，弘揚秘書工作文化，提升秘書工作服務水平和能力為己任，努力促進秘書工作事業(yè)的健康發(fā)展。作為秘書工作干部，就是要圍繞經(jīng)濟發(fā)展大局，把身子撲在基層，到基層一線調(diào)研，深入了解真實情況，總結(jié)經(jīng)驗、研究問題、解決困難、指導工作，為地方經(jīng)濟社會發(fā)展提高優(yōu)質(zhì)服務。第四篇：“正風肅紀”自查報告“正風肅紀”自查報告省委開展為期一個月的“正風肅紀”活動，是對黨員領導干部一次深刻的黨性黨風教育。針對干部作風建設方面存在的突出問題，緊密聯(lián)系工作實際，按照找出問題、找準問題、找全問題的要求，認真開展紀律作風整頓活動。按照規(guī)定標準安排住宿、用餐。撰寫公文突出主題，刪繁就簡，力戒空話、套話，做到條理清楚、文字精煉；厲行勤儉節(jié)約。嚴格按照有關規(guī)定制發(fā)文件。嚴格會議經(jīng)費管理。首先從改進文風會風文風著手，嚴格會議管理。嚴格執(zhí)行我局《機關工作制度匯編制度》，嚴格遵守制定的黨風廉政建設、黨組學習、紀律檢查、財務制度、車輛管理等各項制度，做到用制度管事，按規(guī)定辦事。統(tǒng)計干部要把作風建設當作一種自覺行為，在具體的實際工作中自覺踐行。我們決心在區(qū)文教體局民主評議政風行風領導小組的正確領導下，把加強行風建設作為一項長期的任務，切實抓緊抓好，做到既防止舊的問題出現(xiàn)“反彈”，又要防止產(chǎn)生新的不正之風，努力開創(chuàng)教育行風建設新局面，為創(chuàng)建文明校園，構(gòu)建和諧社會，促進經(jīng)濟社會發(fā)展作出新的更大的貢獻!第三篇：關于正風肅紀自查報告關于正風肅紀自查報告認真開展自查自糾活動，特別是局領導班子要高度重視，以身作則，率先垂范，帶頭落實條規(guī)，帶頭開展自查自糾，帶領全局干部積極參與到此項活動中，照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病，不斷增強廉潔意識，加強自我修養(yǎng)，查找自身存在的問題，對照“八項規(guī)定”和干部廉潔從政的各項規(guī)定，逐一梳理、逐一檢查、逐一診治。以上亮點是廣大教師支持學校工作所取得的，值得我們繼續(xù)發(fā)揚和保持。學校衛(wèi)生，一貫做得較好，曾多次得到上級領導的好評。校長室的建設，布置得體，美觀大方，曾得到各級領導好評。通過校校行活了解，我校亮點多。團結(jié)才有力量，做事全靠齊心。精細化管理資料評比，也是榮獲管理區(qū)學校第一名。學籍管理榮獲全鄉(xiāng)第一名。特別是遠程教育管理非常突出，資源公示、資源運用記錄、遠程教育室上課隨堂檢查、教師教案，做到了完全相符，教案統(tǒng)一模式，成為革勒車鄉(xiāng)小學的一個亮點。期末調(diào)考五年級的語、數(shù)都是管理區(qū)學校第一名。遠教和安全管理與革勒中心小學并列的第一名。通過近兩年的努力，我校各項工作有很大的起色，干、群間和諧，工作起勁，在學校各方面取得了較好的成績：2009年春，學校過程管理，榮獲管理區(qū)學校第一名。教學設施相對落后。從學生的安全教育到安全防范，事無巨細，一絲不茍，為創(chuàng)建平安、和諧校園而努力著。主體課堂的建設，在課堂上要突出學生的主體性，要讓學生積極參與到教學活動中，課堂上師生互動面達到100%，學生能解決的要讓學生解決。注重對單親生、留守生、貧困生、學困生的教育。九、抓特色，求魅力。主動幫助父母做力所能及的事。主動完成各科學習任務。這里涵蓋了學生的學習習慣和行為習慣的培養(yǎng)。嚴格規(guī)范廣大教師的從教行為，針對個別違規(guī)違紀的教師決不手軟，按規(guī)定嚴肅處理，告誡廣大教師為師要有師德，要時刻以《教師職業(yè)道德規(guī)范》檢查自己，警示自己，做到廉潔從教，規(guī)范從教。星期三為業(yè)務學習，學習教育教學方面的教學理念和教學方法，提高教師能力。但是，現(xiàn)在普遍存在一個問題，教師不愿意學習，缺乏危機感、責任感，所以我校為了建立一個良好的學習氛圍，采取了相應的措施：(一)、學校領導引領。要求教師做到的，首先領導必須做到，領導要深入教學第一線，走進師生中，了解情況，掌握情況，以便有針對性地進行管理。學校里每一項政策