【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1.理解、積累“干癟、疲憊、簇新、迷惘、緋紅、噴薄”等詞語。2.了解舒婷的濤在委婉曲折中表達(dá)心聲的特點(diǎn)。3.感情誦讀并背誦全詩。能力目標(biāo)1.理解詩中
2025-01-23 03:00
【摘要】祖國啊,我親愛的祖國舒婷學(xué)習(xí)要點(diǎn)?1、理解詩歌中新穎的意象的含義及其所表現(xiàn)出的凝重的情感。?2、概括詩歌主題。?3、品味詩歌富有表現(xiàn)力的語言。?4、感情誦讀并背誦全詩?!蹲鎳?,我親愛的祖國》舒婷我/是你河邊上/破舊的老水車,數(shù)百年來/紡著疲憊的歌;
2025-07-17 03:36
【摘要】學(xué)案文化:風(fēng)聲雨聲讀書聲,聲聲入耳;家事國事天下事,事事關(guān)心。(顧憲成)三維目標(biāo)1.理解詩中意象,領(lǐng)會(huì)詩歌蘊(yùn)含的深沉情感,培養(yǎng)學(xué)生解讀詩歌的能力。2.品味詩歌富有表現(xiàn)力的語言。3.了解相關(guān)文學(xué)常識(shí),把握詩歌的情感歷程,培養(yǎng)良好的審美情趣。學(xué)習(xí)過程
2025-02-10 13:20
【摘要】外國詩兩首[基礎(chǔ)與積累]1、如不聯(lián)系創(chuàng)作背景,《祖國》這首詩中詩人對(duì)“鮮血換來的光榮”“充滿了高傲的虔信的寧靜”,“遠(yuǎn)古時(shí)代的神圣的語言”的否定是極難理解的。那么請(qǐng)你查找一下萊蒙托夫?qū)懽鬟@首詩的有關(guān)背景。2、你認(rèn)得下面的例字嗎?請(qǐng)你給例字注音,并指出與所給的例字讀音相同是…()例字:邃()A、邃
2025-02-05 11:25
【摘要】1祖國啊,我親愛的祖國舒婷2?舒婷,原名龔佩瑜.1952年出生于福建.1969年下鄉(xiāng)插隊(duì),1972年回城當(dāng)工人,1979年開始發(fā)表詩歌作品.?這首詩發(fā)表于1979年.那是一個(gè)怎樣的年代呢?我們知道1976年粉碎了“四人幫”,“文化大革命”結(jié)束.經(jīng)過十年浩劫,面對(duì)傷痛滿身的祖國,
2025-01-29 18:40
【摘要】3祖國啊,我親愛的祖國洮北二中:孫蓀●基礎(chǔ)鞏固題(5道題)1.給加點(diǎn)的字注音。隧.洞()干癟.()簇.新()胚.芽()渦.行()迷
2025-02-05 04:55
【摘要】第一篇:九年級(jí)語文下冊(cè)4祖國啊,我親愛的祖國教案魯教版五四制 祖國啊,我親愛的祖國 【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與能力: 。 ,體會(huì)詩中蘊(yùn)涵的深沉而真摯的情感。過程與方法: 1聯(lián)想想象欣賞法引領(lǐng)學(xué)生理解...
2024-11-04 17:07
【摘要】《祖國啊,我親愛的祖國》課堂實(shí)錄浙江·杭州英特外國語學(xué)校初三(4)班2021年6月8日上午第三節(jié)教學(xué)設(shè)想淺顯明白,而今收錄在初中教材中的詩,當(dāng)年卻被認(rèn)為:“有意無意地把詩寫得十分晦澀、怪僻,叫人讀了幾遍也得不到一個(gè)明確的印象,似懂非懂,半懂不懂,甚至完全不懂,百思不得一解。”(章明《令人氣悶的“朦朧”》《詩刊》1980
【摘要】祖國啊,我親愛的祖國舒婷認(rèn)識(shí)背景?舒婷初中畢業(yè)以后,去福建上杭山村插隊(duì)。1972年底回城當(dāng)工人。這首詩發(fā)表于1979年7月,據(jù)說成詩卻早在1976年4月24日,寫于“四五運(yùn)動(dòng)”發(fā)生后不久。這首詩有著沉重的歷史感,表達(dá)了一種希冀光明的痛苦。走近詩人?舒婷,1952年生于福建廈門。70年代末,她的詩作受
2025-01-15 18:54
【摘要】舒婷我從來認(rèn)為我是普通勞動(dòng)人民中間的一員,我的憂傷和歡樂都是來自這塊汗水和眼淚浸透的土地……縱然我是一枝蘆葦,我也是屬于你,祖國啊!舒婷,1952年出生于福建省漳州市,祖籍晉江泉州。以后一直生活在廈門。1969年插隊(duì)落戶于閩西,1972年返城。1980年,調(diào)福建文聯(lián)。插隊(duì)期間,開始寫作,
2025-01-13 21:29
【摘要】祖國啊,我親愛的祖國舒婷,培養(yǎng)解讀詩歌的能力。。,激發(fā)愛國熱情,樹立報(bào)國之志。學(xué)習(xí)目標(biāo)新課導(dǎo)入《國家》一玉口中國一瓦頂成家都說國很大其實(shí)一個(gè)家一心裝滿國一手撐起家家是最小國國是千萬家在世界的國在天地的家有了強(qiáng)的國才有富的家……走近作者
2024-09-14 17:56
【摘要】3祖國啊,我親愛的祖國(一)書寫·讀音1.為加點(diǎn)的字注音,并在橫線上將該詞語抄寫一遍:干癟.()_________駁.船()_________蝸.行()_________胚.芽()_________迷惘.
【摘要】祖國啊,我親愛的祖國請(qǐng)你思考:1、這首詩直接抒情與間接抒情相結(jié)合。你能找出一些典型的語句來做個(gè)解析嗎?2、這首詩中歷史感與時(shí)代感相結(jié)合,你能找出一些典型的語句來做個(gè)解析嗎?3、詩人對(duì)祖國充滿了深情,可她為何又用那么多的詞句來描寫祖國的苦難呢?合作探究想一想:1、舒婷是我們當(dāng)代最著名的朦朧詩人之一,你們小組
【摘要】《祖國啊,我親愛的祖國》習(xí)題精選積累中運(yùn)用,構(gòu)建知識(shí)的殿堂……1.給加黑的字注音。隧()洞蝸()行胚()芽緋()紅沸()騰迷惘()2.根據(jù)拼音寫漢字。疲bèi()yū()灘cù()新稻suì()3.結(jié)合語境,解釋句中
2024-09-15 01:37
【摘要】《祖國啊,我親愛的祖國》導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):1.理解詩中的藝術(shù)形象,領(lǐng)會(huì)詩歌蘊(yùn)含的深沉情感,培養(yǎng)學(xué)生解讀詩歌的能力。2.理解本詩運(yùn)用反復(fù)手法在創(chuàng)意境及抒情上的作用。3.理解詩人熱愛祖國、報(bào)效祖國的真摯情感,培養(yǎng)良好的審美情趣。學(xué)習(xí)重點(diǎn):探究詩中抒情主人公“我”的具體內(nèi)涵,準(zhǔn)確把握詩歌中抒情主人公的情感歷程。學(xué)習(xí)過程:一、預(yù)習(xí)導(dǎo)