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20xx春魯教版語文九下第4課《祖國啊我親愛的祖國》4-文庫吧

2025-11-03 13:17 本頁面

【正文】的手法，使人們讀起來不再像過去那樣明晰易懂。這種詩被稱作 “朦朧詩” 。朦朧詩北島：《回答》《紅帆船》舒婷：《祖國啊，我親愛的祖國》《雙桅船》《致橡樹》顧城：詩集《黑眼睛》《北島顧城詩選》梁小斌

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初三語文祖國啊-我親愛的祖國1(20xx10)-資料下載頁

【總結(jié)】祖國啊,我親愛的祖國舒婷祖國啊，我親愛的祖國舒婷?我是你河邊上破舊的老水車數(shù)百年來紡著疲憊的歌我是你額上熏黑的礦燈照你在歷史的隧洞里蝸行摸索我是干癟的稻穗；是失修的路基是淤灘上的駁船把纖繩深深勒進你的肩膊——祖國啊！?我是貧困我是悲哀我是你祖祖輩輩痛

2025-08-15 20:29

長春版語文九下祖國啊，我親愛的中國word學案-資料下載頁

【總結(jié)】3.《祖國啊，我親愛的中國》學案設計：劉杜王軍教師寄語：“國家興亡，匹夫有責?！睂W習目標；品味詩歌富有表現(xiàn)力的語言。2．理解詩中的藝術(shù)形象，領(lǐng)會詩歌蘊含的深沉情感，培養(yǎng)解讀詩歌的能力。培養(yǎng)熱愛祖國、獻身祖國的精神。3．誦讀并背誦全詩。學習重點誦讀、理解詩歌中新穎的意象所表現(xiàn)出的凝重的情感。學習難

2025-11-10 20:52

20xx年春九年級語文下冊第一單元第1課祖國啊我親愛的祖國課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第一課祖國啊，我親愛的祖國教學目標1．了解舒婷的詩歌在委婉曲折中表達心聲的特點。2．理解詩中的藝術(shù)形象，領(lǐng)會詩歌蘊含的深沉情感，培養(yǎng)解讀詩歌的能力。3品味詩歌富有表現(xiàn)力的語言。4．把握詩歌的情感歷程，培養(yǎng)良好的審美情趣，增進熱愛祖國、獻身祖國的情感。教學重難點。，培養(yǎng)良好的審美情趣，增進熱愛祖國、獻身祖國

2025-06-20 14:32

九年級語文下冊3課祖國啊_我親愛的祖國課件1人教版-資料下載頁

【總結(jié)】祖國啊，我親愛的祖國歸納背景閱讀擴展作者你知道什么是朦朧詩嗎？戴望舒就有一首著名的朦朧詩《雨巷》撐著油紙傘，獨自彷徨在悠長、悠長又寂寥的雨巷，我希望逢著一個丁香一樣地結(jié)著愁怨的姑娘。她是有丁香一樣的顏色，丁香一樣的芬芳，丁香一樣的憂愁，

2025-11-14 00:45

祖國啊，我親愛的祖國課件3-資料下載頁

【總結(jié)】舒婷我從來認為我是普通勞動人民中間的一員，我的憂傷和歡樂都是來自這塊汗水和眼淚浸透的土地……縱然我是一枝蘆葦，我也是屬于你，祖國??！?舒婷,原名龔佩瑜.1952年出生于福建.1969年下鄉(xiāng)插隊,1972年回城當工人,1979年開始發(fā)表詩歌作品.?這首詩發(fā)表于1979年.那是一個怎

2025-11-12 23:25

祖國啊,我親愛的祖國教案[大全]-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：《祖國啊,我親愛的祖國》教案[大全] 教學目標： 1．知識目標：學習分析詩歌的象征手法，了解朦朧詩的特點。2．能力目標；分析詩歌以平凡而新穎的意象表達對祖國的熱愛。3．情感目標：誦讀詩歌，...

2025-10-26 14:25

【總結(jié)】舒婷舒婷，原名龔佩瑜，1952年生，福建泉州人。1969年至閩西山區(qū)插隊（城市知識青年“上山下鄉(xiāng)”，從事農(nóng)業(yè)勞動），1972年返回廈門，當統(tǒng)計員、染紗工、焊錫工等等。1979年開始發(fā)表詩歌作品。朦朧詩派的代表作家之一。作品有《雙桅船》、《舒婷顧城抒情詩選》等?！蹲鎳?，我親愛的祖國》，該詩于1976年寫成，發(fā)表于

2025-08-16 00:39