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幼兒園大班中秋節(jié)活動方案及擴(kuò)展資料-在線瀏覽

2024-10-28 12:50本頁面
  

【正文】 及渲染以“快樂中秋”為主題氣氛的環(huán)境。(9月27日檢查各班環(huán)境創(chuàng)設(shè))“情意濃濃,愛滿中秋”賀卡展。(適合中班)“慶中秋燈籠大匯演”作品展示。(適合大班)七、家園共育:建議家長給幼兒講一個關(guān)于月亮的故事或教幼兒一首有關(guān)月亮、中秋節(jié)的古詩。八、分散活動的配合:參觀月餅街——(體育館廣場月餅街,下周二)級組自助餐——月餅品嘗大會(小、中班級組)創(chuàng)意月餅比賽、親子“情意濃濃,愛滿中秋”賀卡展——(大班級組)親子花燈制作大賽。附相關(guān)資料:中秋節(jié)的由來與傳說中秋節(jié)的傳說是非常豐富的,嫦娥奔月,吳剛伐桂,玉兔搗藥之類的神話故事流傳甚廣。后羿因此受到百姓的尊敬和愛戴,后羿娶了個美麗善良的妻子,名叫嫦娥。不少志士慕名前來投師學(xué)藝,心術(shù)不正的逄蒙也混了進(jìn)來。據(jù)說,服下此藥,能即刻升天成仙。嫦娥將藥藏進(jìn)梳妝臺的百寶匣里,不料被小人逄蒙看見了,他想偷吃不死藥自己成仙。待后羿率眾人走后不久,逄蒙手持寶劍闖入內(nèi)宅后院,威逼嫦娥交出不死藥。嫦娥吞下藥,身子立時飄離地面、沖出窗口,向天上飛去。傍晚,后羿回到家,侍女們哭訴了白天發(fā)生的事。他拼命朝月亮追去,可是他追三步,月亮退三步,他退三步,月亮進(jìn)三步,無論怎樣也追不到跟前。百姓們聞知嫦娥奔月成仙的消息后,紛紛在月下擺設(shè)香案,向善良的嫦娥祈求吉祥平安。中秋節(jié)的由來每年農(nóng)歷八月十五日,是我國傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)。這也是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。八月十五的月亮比其它幾個月的滿月更圓,更明亮,所以又叫做月夕、秋節(jié)、仲秋節(jié)、八月節(jié)、八月會、追月節(jié)、玩月節(jié)、拜月節(jié)、女兒節(jié)或團(tuán)圓節(jié),是流行于全國眾多民族中的傳統(tǒng)文化節(jié)日。遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的游子,也借此寄托自己對故鄉(xiāng)和親人的思念之情。據(jù)說此夜月球距地球最近,月亮最大最亮,所以從古至今都有飲宴賞月的習(xí)俗;回娘家的媳婦是日必返夫家,以寓圓滿、吉慶之意。此外在香港,過了中秋興猶未盡,還要在十六夜再狂歡一次,名為“追月”。我國人民在古代就有“秋暮夕月”的習(xí)俗。到了周代,每逢中秋夜都要舉行迎寒和祭月。西瓜還要切成蓮花狀。切的人預(yù)先算好全家共有多少人,在家的,在外地的,都要算在一起,不能切多也不能切少,大小要一樣。在北宋,八月十五夜,滿城人家,不論貧富老小,都要穿上成人的衣服,焚香拜月說出心愿,祈求月亮神的保佑。有些地方還有舞草龍、砌寶塔等活動。今天,月下游玩的習(xí)俗,已遠(yuǎn)沒有舊時盛行。中秋節(jié)的習(xí)俗很多,形式也各不相同,但都寄托著人們對生活無限的熱愛和對美好生活的向往。大班幼兒已經(jīng)有多次中秋節(jié)慶祝的體驗,對中秋節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗有一定的了解。一、主題名稱:傳統(tǒng)習(xí)俗嘗月餅二、主題目標(biāo):了解中秋節(jié)的來歷和傳說,以及我國人民過中秋節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣,感受我國民族文化的豐富。了解和感受現(xiàn)代中秋節(jié)所特有的藝術(shù)性,并嘗試用繪畫的形式表現(xiàn)出來。幼:太好了?。ɡ蠋煄е變鹤叱鲇變簣@,一起去參觀節(jié)日的街道,孩子們路上邊看邊說,高興極了。)幼:那幢大樓上飄著兩個大氣球,還掛著彩帶,彩帶飄來飄去,很好看。幼:那是在祝賀大家節(jié)日快樂的。師:你觀察的很仔細(xì),而且認(rèn)得許多漢字。)幼:路上還掛著很多紅布條,還有的寫著“xx歡樂”。師:那是每個單位為慶祝中秋節(jié)寫的標(biāo)語?;貋硪院螅麄儼言诼飞峡吹降牟薀?、標(biāo)語、氣球等用畫、剪、貼、折等多種方式表現(xiàn)出來,并展示在班級里。)片斷之二討論中秋節(jié)的慶祝方式每年都有中秋節(jié),在孩子印象中可能最多的就是吃月餅的活動,為了讓幼兒能多方面地體驗中秋節(jié)的快樂,對中秋節(jié)有更加深刻的印象,為此我組織幼兒對中秋節(jié)的過法進(jìn)行討論。師:那今年你們打算怎么慶祝呢?有什么好主意?幼:我還想自己做月餅。幼:請大人到幼兒園和我們一起吃月餅吧!幼:我爸爸媽媽要上班的,沒空來的。師:不如我們?nèi)パ埿“嗟牡艿苊妹玫轿覀儼嗉墎砗臀覀円黄疬^中秋吧!幼:好!好?。ê⒆觽兦榫w高漲,紛紛嚷著要去邀請)師:哇!這么多小朋友都想去邀請呀,你們真熱情。幼:我去,老師讓我去吧。)幼:老師說人太多了,請幾個小朋友去好了。幼:要說是過中秋節(jié)的,不然老師怎么知道干什么。幼:上下樓梯會慢慢的。(孩子們非常的禮貌,對弟弟妹妹的安全照顧得很仔細(xì)小心,完全一副大哥哥大姐姐的樣子。)片斷之四中秋節(jié)的來歷和傳說師:昨天,老師請小朋友回家和爸爸媽媽一起到電腦上找中秋節(jié)的知識,現(xiàn)在你們介紹一下,好嗎?幼:我媽媽說中秋節(jié)是我們中國的節(jié)日,很早很早以前有嫦娥奔月的故事,嫦娥奔月以后,大家都很想念她,于是就選擇在月亮最圓的那天拜月亮。8月15日的月亮比其他幾個月的月亮還要元,還要明亮呢。幼:中國人過中秋都有吃月餅的習(xí)俗,(念兒歌):八月十五月正元,中秋月餅香又甜。甜月餅紅柿子,蘋果石榴紫葡萄,送給婆婆過生日,婆婆對著我們笑。(事先我發(fā)動家長和孩子一起上網(wǎng)查找資料,有的家長很有心地把一些相關(guān)的知識和欣賞的東西都打印出來,有的還特地教會孩子中秋節(jié)的兒歌或歌曲,因此很多孩子都對中秋節(jié)有了一定的了解,所以談話時孩子們的交流很積極投入,效果好。六、活動特點:本次主題活動在實施的過程中,主要體現(xiàn)了以下幾個特點:立足生活,選材貼近幼兒的生活。孩子們對此類活動喜聞樂見,真正起到促進(jìn)幼兒發(fā)展的價值。當(dāng)今的課程強(qiáng)調(diào)綜合性、實踐性、開放性?;顒油庋虞^深廣,不僅僅停留在對中秋節(jié)的慶祝過程中,更注重挖掘節(jié)日的其他價值,注重幼兒多方面能力的激發(fā)和培養(yǎng)。,仔細(xì)進(jìn)行閱讀并講述?;顒訙?zhǔn)備:“字寶寶樂園”教學(xué)掛圖(字詞:月亮)。情緒變化(引導(dǎo)幼兒觀察第一幅圖片):這是一只小田鼠,它的名字叫毛毛,你們看毛毛的心情怎么樣?它為什么不開心呢?(引導(dǎo)幼兒觀察第二幅圖片):毛毛看到了誰?(介紹小灰鼠托托。二、根據(jù)閱讀線索進(jìn)行閱讀,理解故事內(nèi)容。:為什么一開始小田鼠毛毛會不開心?站在門外的小灰鼠托托是什么樣子的?毛毛看到托托做了什么?托托是怎么做的?,邊看邊聽教師講述故事或傾聽教學(xué)cD。)。:你和好朋友之間有沒有過讓自己很感動的事情,說給大家聽一聽。幼兒園大班中秋節(jié)活動方案7活動時間:20xx年11月4日上午8:30——12:00活動地點:江濱公園集中地點:園操場活動參與者:大四班全體幼兒及教師。,感受大自然中各種植物的變化。,吃苦耐勞的精神。:一小瓶水、一只垃圾袋、一張桌墊、比較輕的零食、濕巾或紙巾。:外出時不離開老師、排隊走路眼睛看前面,隊伍要走直、不獨(dú)自玩耍、聽從老師的安排、不脫離隊伍,不亂對垃圾。活動過程:、物品準(zhǔn)備的檢查,保育老師帶好毛巾、紙巾、垃圾袋。,體驗分享的快樂講解衛(wèi)生環(huán)保教育:自己吃過東西的垃圾放到自己準(zhǔn)備的垃圾袋里面,最后的時候再統(tǒng)一扔掉;離開時活動場地時要檢查清理場地,保證場地衛(wèi)生。②游戲的玩法和規(guī)則:一群人輕輕地唱著:“丟呀丟呀丟手絹,輕輕地放在小朋友的后面,大家不要告訴她,快點快點抓住她,快點快點抓住她。另一個人“A”在圓圈外圍走圈,趁別人不注意時,輕輕地把手絹丟在了某一個人“B”背后,你可以繼續(xù)跑幾圈,常常是走了二圈還沒有發(fā)現(xiàn),正暗暗得意時,終于被發(fā)現(xiàn)了,猛追過來,“A”馬上逃跑,坐在了自己的座位上,大家就罰“B”唱歌。因為她跑步比較快,所以“B”被抓住了,大家異口同聲地高喊:“還要罰‘B’唱歌!”然后,還是“B”繼續(xù)丟手絹,這次“B”通常會丟她最好的朋友“D”(好朋友如果同情她表演過節(jié)目了,就可能會假裝不知道或假裝追上她,幫她一回,這種心理是常有的,關(guān)鍵看關(guān)系是否夠鐵。③活動結(jié)束,幼兒散步做放松活動。①集中幼兒,清點人數(shù)。③幼兒離開前的整裝工作,濕毛巾擦個臉,把衣服塞好,領(lǐng)子翻翻好。幼兒已經(jīng)有中秋節(jié)慶祝的體驗,對中秋節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗有一定的了解。中秋的月兒圓圓、中秋的月餅香香,中秋的話兒甜甜,中秋的快樂多多……希望通過中秋節(jié)的系列主題活動,讓孩子們了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的許多習(xí)俗,更讓孩子學(xué)會分享、體驗活動帶來的樂趣吧。積極參與中秋節(jié)的民俗活動,感知傳統(tǒng)文化的豐富內(nèi)涵,體驗親情、友情以及與家人團(tuán)圓的幸福感。欣賞不同的月餅盒、袋作品,能用多種材料和使用。例如:《嫦娥奔月》、《天狗吃月》、《中秋節(jié)的由來》做一做:用橡皮泥做一個月餅。讀一讀:學(xué)習(xí)朗讀一首中秋節(jié)的古詩或者宋詞。三、主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)中秋節(jié)前,各班教師和幼兒一起創(chuàng)設(shè)及渲染以"快樂中秋"為主題氣氛的`環(huán)境。"情意濃濃,愛滿中秋"賀卡展。(適合中班)"慶中秋燈籠大匯演"作品展示。(適合大班)四、家園共育建議家長給幼兒講一個關(guān)于月亮的故事或教幼兒一首有關(guān)月亮、中秋節(jié)的古詩。親子活動:級組自助餐——月餅品嘗大會(小、中班級組)親子花燈制作大賽。兔爺?shù)膫髡f:一年,北京城里忽然起了瘟疫,幾乎每家都有人得了,就治不好。玉兔挨家挨戶地走,治好了很多人。為了能給更多的人治病,玉兔就騎上馬、鹿或獅子、老虎,走遍了京城內(nèi)外。于是,人們用泥塑造了玉兔的形象,有騎鹿的,有乘鳳的,有披掛著鎧甲的,也有身著各種做工人的衣服的,千姿百態(tài),非??蓯邸S變簣@大班中秋節(jié)活動方案9一、活動目標(biāo)讓幼兒知道農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié),簡單了解中秋節(jié)的來歷,知道中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié)。二、活動準(zhǔn)
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