【正文】 亮最圓、最亮。初步激發(fā)幼兒對民族文化的興趣?；顒娱_展前，進行墻飾布置，墻飾的主要內(nèi)容包括花燈、嫦娥奔月圖等。美工課上，幼兒學會了用橡皮泥捏月餅，會沿著扎有小孔的月亮圖形紙撕月亮(提供用縫紉機扎出小孔的月亮圖形紙。錄像帶：中秋賞月?；顒舆^程：引導幼兒觀察教室墻飾的變化，激發(fā)興趣，導入課題。)放錄像：“中秋賞月”，向幼兒介紹中秋節(jié)。中秋節(jié)的晚上月亮特別圓、特別亮。又香又甜的月餅也被人們做成圓圓的，像月亮一樣，“月餅”古代也被人們叫做“團圓餅”，中秋節(jié)是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日。教師講述《嫦娥奔月》的故事(播放錄音：《月光曲》或《月夜》二胡曲)。操作活動：幼兒用橡皮泥捏月餅、撕月亮(用縫紉機扎出小孔，變成月亮的形狀，讓幼兒撕下來。觀看大班小朋友的幻想畫《到月亮上去做客》。在圖書區(qū)提供嫦娥奔月，吳剛砍伐桂花樹等與月亮有關的神話故事。在日常生活中鼓勵幼兒將自己熟悉的有關月亮、中秋的古詩或兒歌講給同伴聽。與家長溝通計劃：活動前，請家長給孩子講一個關于月亮的故事或教給幼兒一首有關月亮、月餅的歌曲或詩歌。請家長帶幼兒到食品超市，觀看各式各樣的月餅。附故事一：嫦娥奔月羿是神話傳說中遠古時最著名的射手，曾經(jīng)為人間除了許多兇禽猛獸，是老百姓心目中的射神。嫦娥吃下藥以后，身子突然輕飄飄地飛了起來。飛啊飛啊，一直向月亮飛去。她叫玉兔為她搗藥，想吃些能降落人間的靈藥，回到羿的身邊。這個故事經(jīng)過世世代代的流傳、補充，嫦娥成了月神和古時候人們中秋拜月的對象。涼風吹得她有點冷，她就撕了一塊云彩裹在身上。裁縫師傅給她量了尺寸，讓她五天以后來取。裁縫師傅決定給她重做一件，重新量子尺寸，讓她再過五天來取。她來取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘連套也套不上?！庇质俏逄爝^去了，月亮姑娘來取衣裳，裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的，像一只圓盤那樣，吃了一驚：“啊，你又長胖了!”裁縫師傅嘆了一口氣，對月亮姑娘說：“唉!你的身材量不準，我沒法給你做衣裳了。你看，白天太陽公公出來了，她不好意思出來，只是在晚上才悄悄地露面。了解中秋節(jié)人們的活動，讓幼兒通過品嘗月餅、觀賞月亮、學習和欣賞歌曲、制作水果拼盤等活動來體驗節(jié)日的快樂，感受中國人的文化習俗。引導幼兒感受、體驗勞動與分享的樂趣。家長自帶水果、水果刀、月餅，教師準備盤子、桌子、椅子、一次性手套(做拼盤時用)故事：神話視頻《嫦娥奔月》，《月亮姑娘的衣裳》的道具游戲用品：鼓、大花各一、抽題紙條，小獎品若干?；顒恿鞒蹋阂弧⒂變貉莩枨稜敔敒槲掖蛟嘛灐沸∨笥阎廊藗儜c祝中秋節(jié)最主要吃什么?(月餅)現(xiàn)在就請欣賞小朋友演唱的歌曲《爺爺為我打月餅》二、播放視頻:神話故事《嫦娥奔月》小朋友，你們知道傳說中月亮上住著誰嗎?(嫦娥)中秋節(jié)的來歷就和嫦娥有關，我們一起來看神話故事《嫦娥奔月》三、幼兒朗誦古詩《靜夜思》、《泊船瓜洲》知道了中秋節(jié)的來歷，現(xiàn)在我要考考小朋友，你們會哪些和月亮有關的古詩?請小朋友一起來朗誦古詩《靜夜思》和《泊船瓜洲》四、教師講故事《月亮姑娘的衣裳》出示月亮道具，問：看看這是什么?(月亮)請欣賞吳老師為大家?guī)淼墓适隆对铝凉媚锏囊律选肺?、親子猜燈謎傳統(tǒng)的節(jié)日，我們來玩?zhèn)€傳統(tǒng)游戲《擊鼓傳花》，玩法和規(guī)則大家都很熟悉，花落誰家，家長和孩子一起上前抽紙條，然后按照紙條上的要求去猜謎，猜對有獎。當場頒發(fā)創(chuàng)意獎、精美獎和造型獎、可愛獎及優(yōu)秀獎。我們每個人都有許多需要感謝的人。感恩，會是心境變得平和。感恩，會使生活充滿希望!因為感恩才會有多彩的世界，因為感恩才會有真摯的友情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。幼兒園中秋節(jié)主題活動策劃8一、活動目標：通過活動，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié)。制作月餅。變化：兒歌。(2個/人)五、活動流程：介紹中秋節(jié)的來歷—欣賞故事—習俗圖片—兒歌制作月餅—合影留念。七、延伸：當天晚上，和家人分享月餅說兒歌后，照片傳給本班老師，存檔。幼兒動手做月餅。樂于交往與分享，能積極、主動、大膽地表達與表現(xiàn)。愿意積極參加活動，感受節(jié)日的快樂。開展觀察月亮變化的記錄活動。活動前幼兒通過張貼海報、制作邀請函的形式，邀請父母來園參加慶祝活動。(2)、請家長介紹中秋節(jié)的來歷。團團圓圓過中秋，賞月、分享活動。(扮演自己喜歡的形象并跳邀請舞)教學反思：不足之處，本次活動的環(huán)境布置沒有表現(xiàn)出節(jié)日的氣氛，導致節(jié)日氣氛不太濃。幼兒園中秋節(jié)主題活動策劃10一、活動目標通過活動，讓幼兒了解中秋的由來及中秋習俗。鍛煉幼兒手部肌肉靈活度，鼓勵幼兒自由創(chuàng)作，培養(yǎng)想象力、創(chuàng)造力。二、活動準備家長準備月餅所需的制作工具三、活動形式班級親子活動四、活動流程中秋的由來——中秋的故事——香噴噴的月餅五、活動過程中秋的由來：由老師介紹中秋的來歷，讓幼兒了解中秋的由來及有關中秋的習俗，了解十五的月亮為什么是圓的`及月亮的不斷變化。香噴噴的月餅：，激發(fā)幼兒興趣小朋友你們吃過月餅嗎?那你們吃的月餅是什么形狀的?什么味道的?里面都有些什么?并問：小朋友們你們愿意做一個香甜的月餅送給你最喜歡的人嗎?現(xiàn)在老師就來教你們做月餅。(2)將包好的面團放入模型，摁一下，然后磕出來。，教師巡回指導教幼兒團、壓、捏、刻、印等技能，引導幼兒做出各種各樣的不同形狀、不同花紋的月餅來。由家長和孩子背靠背運送氣球至指定地點，5分鐘內(nèi)誰運送最多誰獲勝，可獲得老師親手制作的中秋彩燈一只。通過觀察、記錄月亮的變化，知道節(jié)日與月亮的關系，引起幼兒對天文現(xiàn)象的興趣。通過搜集資料、講述，發(fā)展幼兒口語表達能力。動手操作能力的鍛煉。第二天早上來園后，互相講述自己的觀察發(fā)現(xiàn)。從十六開始，晚上觀察后，早上來園后將自己的觀察記錄下來，互相講述。(二)活動反思家長的配合意識有待提高，只有xx、xx等幾個孩子記錄的很完整，很仔細，其他孩子的`記錄有些只有大人的文字，孩子只是講述，參與的感官太少。家長的教育觀念有帶改變。進入活動室，要小聲說話，以不影響他人為原則。準備好制作月餅的材料(搟面杖、面板、模子、月餅餡)，油面和水面統(tǒng)一準備。將做好的月餅放入烤箱中。室內(nèi)游戲——搶椅子，家長和幼兒分開游戲。三、延伸活動幼兒園中秋節(jié)主題活動策劃12設計意圖：本次活動著重詮釋中秋的內(nèi)涵和底蘊，弘揚中國傳統(tǒng)文化，激發(fā)幼兒的愛國熱情，熱愛祖國博大精深的文化，并能以最快樂、最自然的方式融入其中，深刻感受幼兒園大家庭的溫暖與親情。主題目標：知道陰歷八月十五是中秋節(jié)，了解中秋節(jié)的來歷、傳說、習俗，知道中秋節(jié)又叫團圓節(jié)。活動準備：班級中秋祝福視頻、歌曲《讓愛住我家》、古詩《靜夜思》《古朗月行》、歌曲《中秋節(jié)》、舞蹈《花好月圓》、教師器樂歌曲表演《水調(diào)歌頭》、祖?！杜螆F圓》、劉向圓《幸福向圓》、夢想劇場表演故事《嫦娥奔月》、彩色面團、裝飾盤、制作好的大月餅、手工材料、剪刀、場景布置碩果累累、團團圓圓、祝福滿滿三個主題、空中懸掛中秋神話故事的圖片、月亮圖片氣球、焰火等。開場：嫦娥課件(音視頻)大——班的小朋友和家長朋友們，歡迎你們來到“中秋樂團圓”活動現(xiàn)場，轉(zhuǎn)眼之間，中秋佳節(jié)的腳步向我們走近。月是民族、家庭幸福的象征，就讓我們一起來體驗一下充滿詩意的中秋節(jié)吧!首先，讓我們在一聲聲美好的祝福中開始我們今天的慶祝活動吧!(觀看各班級和老師的DV祝福短片)祝福送到，問題也來了，幼兒在三個場景“團團圓圓”“碩果累累”“祝福滿滿”，才可進行下面的活動，小朋友們要加油哦!二、幼兒知識問答環(huán)節(jié)。神話故事有哪些?(農(nóng)歷八月十五)對的，每年的農(nóng)歷八月十五定為中秋節(jié)，神話故事有嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔搗藥、朱元彰月餅起義、唐明皇夜游月宮。問題三：為什么人們把月餅做成圓形的?過節(jié)吃的月餅也做成圓形的，象月亮一樣，月亮便成為人們渴望和親人團圓的象征。三、歌曲《但愿人長久》舞蹈《千里共嬋娟》器樂《花好月圓》恭喜小朋友們回答正確，嫦娥姐姐為大家?guī)砭实墓?jié)目,一起來欣賞吧。六、親子游戲《手牽手樂團圓》夢想劇場，歡樂無限，謝謝大家的收看，我們欣賞完美麗的神話故事，接下來，我們邀請爸爸媽媽和小朋友一起做一個親子游戲吧。七、親子表演《幸福向圓》一聲聲祝福飄在耳邊，愿那快樂朝夕永相伴，一份份希望就在明天，愿那幸福向著花好月圓，人和、事和，和和美美，月圓、家圓，團團圓圓，讓我們手拉手，慶祝幸福向圓的每一天!八、實踐活動《制作團圓大月餅》下面將進入我們“中秋樂團圓”主題活動中孩子們最喜歡的實踐活動，讓我們和孩子一起感受民族傳統(tǒng)文化之美，寶貝們，快來一起和爸爸媽媽一起動手裝飾我們的團圓大月餅吧，把對家人、小伙伴的愛和著面粉溫暖傳遞，在星宇這個愛的大家庭中幸福團圓!親子裝飾團圓大月餅。又疑瑤臺鏡，飛在青云端。[今譯]小時候不認識月亮，把明月叫作白玉盤。[解說]《古朗月行》是樂府古題，這里只節(jié)選了詩的前四句。詩人以“白玉盤”和“瑤臺鏡”作比，不僅描繪出月亮的形狀，更寫出了月光的皎潔可愛，在新穎中透出一股令人感嘆的稚氣。這四句詩，恰似一首完美的絕句，語言質(zhì)樸，比喻有趣，十分耐人回味。了解中秋節(jié)人們的活動，讓幼兒通過品嘗月餅、觀賞月亮、學習和欣賞歌曲、制作水果拼盤等活動來體驗節(jié)日的快樂，感受中國人的文化習俗。快樂。二、活動形式班級集體活動三、活動內(nèi)容介紹中秋節(jié)、故事、兒歌、各類游戲、”寄情中國臺灣、和平統(tǒng)一”等。懸掛燈籠，水果圖案營造熱鬧的節(jié)日氣氛。(事先發(fā)放記錄單)。泥工：橡皮泥，供幼兒制作月餅。制作燈籠：運用空瓶子、彩色膠帶、色紙、粘貼素材，做一個燈籠。與幼兒一起準備燈籠，最好是共同制作的。幼兒園中秋節(jié)主題活動策劃14設計意圖：中華民族五千年的悠久歷史，積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統(tǒng)節(jié)日。春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)民俗節(jié)日，無不大力弘揚著民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，傳承民族精神?；顒幽繕耍?，并了解中秋節(jié)的