初高中語(yǔ)文銜接教學(xué)心得體會(huì)-在線瀏覽
2024-10-27 16:17本頁(yè)面
【正文】 語(yǔ)法知識(shí)；了解常用的修辭方法”。語(yǔ)文知識(shí)、課文注釋和練習(xí)等應(yīng)少而精，具有啟發(fā)性；教材內(nèi)容的安排應(yīng)避免繁瑣化。有自己的情感體驗(yàn)和思考”，“了解詩(shī)歌、散文、小說(shuō)、戲劇等文學(xué)體裁的基本特征及主要表現(xiàn)手法。了解并梳理常見(jiàn)的文言實(shí)詞、文言虛詞、文言句式的意義或用法，注重在閱讀實(shí)踐中舉一反三”“進(jìn)一步提高記敘、說(shuō)明、描寫(xiě)、議論、抒情等基本表達(dá)能力，并努力學(xué)習(xí)綜合運(yùn)用多種表達(dá)方式。有利于學(xué)生進(jìn)行自主、合作與探究式的學(xué)習(xí)，養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣。其中每一方面都應(yīng)引起高中語(yǔ)文教師的高度重視，從而更大層面上避免學(xué)生產(chǎn)生不適應(yīng)、不習(xí)慣、厭學(xué)、缺乏信心的現(xiàn)象，提高高中語(yǔ)文教學(xué)的質(zhì)量,并推動(dòng)學(xué)生身心成長(zhǎng)與發(fā)展。注重對(duì)學(xué)情的了解是成功教育的前提條件?？赡苓@句話過(guò)于絕對(duì)，但是不得不承認(rèn)它有一定的道理，它強(qiáng)調(diào)了習(xí)慣在我們生活中的作用和地位，日常生活如此，語(yǔ)文學(xué)習(xí)也是這樣的。譬如，做讀書(shū)筆記，多觀察，多思考，多動(dòng)手記錄，都是一些很好的語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣。所以，初高中語(yǔ)文教學(xué)方法的銜接，首先體現(xiàn)在教師應(yīng)當(dāng)幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)動(dòng)力和情感的銜接，注意保護(hù)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的信心。學(xué)生由初中
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1