【正文】 在名詞后，表示數(shù)量。表示指稱時，有定指和不定指的區(qū)別。它不常指某一定的人物，也就不可能有一定意義，介乎虛實之間。我 你 您 他 她 它 我們 你們 他們 她們 它們 咱們 自己 別人 人家 大家 大伙 （注自己能和其他代詞連用，起強調(diào)作用。 問人或事物：誰 什么 哪；問處所：哪兒 那里；問數(shù)量：幾 多；問程度：多 多么 ；問性質(zhì)狀態(tài)：怎么 怎樣 怎么樣；問方式行動：什么 怎樣 什么樣 。指人或事物：這 那；指處所：這兒 這里 那兒 那里 ；指時間：這會兒 那 會 兒 ；指性質(zhì)、狀態(tài)、方式、行動、程度：這么 這樣 這么樣 那么 那樣 那么樣；指數(shù)量：這些 那些 這么些 那么些 ；指所有的或全體中任何一個：每 各；確有所指，未說明哪一個：某 另 別。代詞同它所代替的或指示的實詞或短語的用法相當(dāng)，它所代替的詞能充當(dāng)什么句子成分，它就能充當(dāng)什么句子成分。例如：①你看著我，我看著你，誰也不知道這是出了什么事。③自己錯了，也已經(jīng)懂得，又不想改正，自己對自己采取自由主義。⑤他要再跟我提這件事，我就給它個不理。例如：誰也想象不到。 他什么也沒買。 看看這兒，看看那兒。運用代詞應(yīng)注意的問題: （1）使用代詞時,指代的是什么人或者是什么事物要明確。他高興地說：“好極了。（3）分清“我們”和“咱們”的用法。 （七）實詞的兼類與活用:兼類：一些詞經(jīng)常具備兩類詞或兩類詞以上的語法功能,稱為兼類詞。 活用：有些詞經(jīng)常只屬于一個詞類，但有時臨時用做另一類詞，這種臨時把甲類詞當(dāng)乙類詞用的現(xiàn)象，稱做“詞類的活用”。漢語中的一些量詞形象生動，極富韻味。剛剛制成的紙，張張鋪設(shè)整齊，未曾經(jīng)過剪裁，未染些許墨汁，手起刀落，厚實的一摞紙坯子旋即被劈開，毛邊都不飛，利落的聲音猶在耳畔?！稜T之武退秦師》鄰之厚，軍之薄也?！而欓T宴》第二節(jié) 詞的分類（虛詞）一、 副詞：用在動詞、形容詞前面，表示程度、范圍、時間、頻率、語氣、情貌等。（2）表示范圍的有：都、全、單、共、光、盡、凈、僅、就、只、一共、一起、一同、一道、一齊、一概、一味、統(tǒng)統(tǒng)、總共、僅僅、惟獨等。（4）表示頻率的有：又、再、還、也、屢次、常常、往往、經(jīng)常、不斷、反復(fù)等。（6）表示情貌的有：百般、特地、互相、擅自、幾乎、漸漸、逐漸、逐步、猛然、依然、仍然、當(dāng)然、毅然、果然、差點兒等。例如：都去、常去、就去、很大、更大、多么大。例如：已經(jīng)這樣了 就這么著吧（3）名詞數(shù)量詞做謂語時，副詞也可以同它們結(jié)合。今天才九號。例如：他好得很。二、介詞：用在詞或短語前頭，合起來表示起止、方向、處所、時間、對象、目的等的詞。ng）（2）表示方式、方法、手段：按、按照、照、依、依照、本著、經(jīng)、經(jīng)過、據(jù)、根據(jù)、通過、以、將、把、被、憑、鑒于（3）表示原因、目的：因、因為、由于、為了、為著（4）表示對象、范圍、關(guān)聯(lián)：對、對于、關(guān)于、替、同、與、跟、和、給、把、將、被、連、任憑、至于（5）表示比較：比、和、跟、與、同（6）表示排除：除、除了、除開、除去語法特點：介詞不能單獨出現(xiàn)在句子里。唯一的例外是“被”、“給”表示被動時，后面可能沒有介詞的賓語。有些并沒有完全變?yōu)榻樵~，成了介詞和動詞的兼類詞。②在外洞前邊休息了一會，就往冰壺洞。④災(zāi)難不因為中國人民的和平就不降臨到他們身上。除了“被”、“給”有時可以不帶介詞賓語之外，其他介詞都必須同名詞等構(gòu)成介詞短語，才能用在句子里。發(fā)現(xiàn)時，他全身赤裸，身體大部分長著毛，四肢爬行、跳躍。） ②據(jù)對冬小麥主要產(chǎn)區(qū)六十個氣象臺站的統(tǒng)計資料，有四十一個臺站出現(xiàn)了五十年代有記錄以來同期的最高或次高氣溫記錄。如保留“對”，就應(yīng)當(dāng)改為“據(jù)對……六十個氣象臺站進行統(tǒng)計的資料”，讓“對”同“……臺站”組成介賓短語。（“……是否有療效的人”作了“使”的賓語和“受到深刻的教育”的主語，“對”就沒有對象了，如保留“對”，就應(yīng)給它添上賓語，改為“這使那些對用草藥防治血吸蟲病這種辦法持懷疑態(tài)度的人……”。①事情發(fā)生后，黨支部決定對這個問題進行一次教育。（3）介詞必須在上下文中起積極作用，如果起消極作用或可有可無，就應(yīng)該刪去。②由于曹雪芹所處的時代和階級出身的局限，不能不在他的作品中有所反映。 四個容易用錯的介詞：把 被 對 在（1）把 “把”“將”的主要作用是把動作支配的對象提到動詞前頭去，同“把”結(jié)合成介詞短語，用來做狀語。 ② 船里裝的是新米，把船身壓得很底。④科學(xué)工作者同志們，請你們不要把幻想讓詩人獨占了。如①的“打通”能支配“電話”。第二，把字句有兩種類型，一種是動詞不帶賓語的，如①②④。這種把字句的動詞往往是“變?yōu)椤薄白兂伞薄翱闯伞薄罢f成”等。第二種類型的把字句，動詞后頭有賓語，可以不用補充成分。（2）被 第一種用法：“被”后邊可能沒有介詞賓語而只有動詞，也可能有介詞賓語。②千人萬人能被歌聲團結(jié)起來。①我正被這些魚群吸引著，突然前方傳來一陣清亮的歌聲。第三種用法：賓語要么是主語的一部分，要么是主語受動作支配而產(chǎn)生的結(jié)果。②那瀑布從上面沖下，仿佛已被扯成大小的幾綹。也就是說一種可能受句中主要動詞的支配，一種不受句中主要動詞的支配。（受主要動詞支配）②我想起這些往事，心情激動，對未來充滿了無比的信心?！霸凇苯?jīng)常同方位名詞配合組成“在……上”“在……下”“在……中”的短語。②有時“名詞+上”的含義會發(fā)生變化，如“組織上”、“領(lǐng)導(dǎo)上”實際的含義是“組織方面”、“領(lǐng)導(dǎo)方面”，于是“在……上”的用法也會跟著改變。例如：靈渠的開鑿，在統(tǒng)一南嶺和開發(fā)南嶺上都有極其重要的意義。 （“在”均應(yīng)改為“對”，并刪去“上”） ③“在……中”主要也是用來表示處所、方位。這種用法最好限制一下，不要在“在……中”里添加“動詞+賓語”的短語和復(fù)雜的動詞短語。 胖嫂在來他們家談心中，發(fā)現(xiàn)他心神不定。 “在……情況（條件）下”中的情況條件等名詞不能隨便省去。 在相同的視角下，衛(wèi)星拍攝一張照片所覆蓋的地面面積，是航空攝影的幾千倍。 “在……情況（條件）下”還有個用法，就是“情況”或“條件”的定語還常常是動詞性或形容詞性的詞或短語。分類：（1）連接詞和短語的有：和 跟 與 同 或 既 等。（3）連接句子的有：要么 何況 況且 與其……寧可 然后 以致 于是 因為……所以 如果……就 雖然……但是 只有……才 只要……就 等。（5）連接句群、段落的有：至于 于是 但是 然而 因此 等。（有幾個連詞在其他場合是副詞，是連詞和副詞的跨類詞，如：就 才 又 也 還 都 在 不 卻 等。而這幾個連詞既可用在主語前邊，也可用在主語后邊，位置不象副詞那么固定。從邏輯的角度講，“和”表示互不交叉的子項之間的關(guān)系，不能表示交叉關(guān)系和包含關(guān)系。例如： ①中國人民和世界人民反對南非種族歧視的斗爭。③積極培養(yǎng)青年、婦女和少數(shù)民族干部。這兩句是在強調(diào)概念“中國人民”和“團員”。這就是根據(jù)需要而采取的“求同突舉”并列。）（2）連接句子的連詞的用法 ，防止強加。②當(dāng)前仍有一種不正確的看法，說小孩子眼睛斜點不要緊，長大后會好的，但是少數(shù)孩子長大后斜視會好轉(zhuǎn)。漢語的許多句子，可以靠意義來組合，這樣也就不用關(guān)聯(lián)詞語。這兩種辦法有時是可以用的，有時卻不能用。（完全靠意義組合有時會使句子前后關(guān)系不明，這句話最好在“已看到”之前加上“但是”）②《馬關(guān)條約》不僅使中國的半殖民地地位陷得更深，眼看沙俄、德國、法國、美國等帝國主義國家，將以“最惠國”的名義爭奪特權(quán)，擴張他們各自在華的勢力。另外此句還有其他毛病。①由于月球的自轉(zhuǎn)周期與它的公轉(zhuǎn)周期正好相同，月球總是有一面朝著地球，月背一直是個不解之謎。這種情況下，后邊的關(guān)聯(lián)詞語不該省去），相鄰的關(guān)聯(lián)詞語最好也不要省略。（“由于”之前省略了“但是”，給閱讀造成了不便）①球員深深地理解這一點，一個球的輸贏，不僅僅關(guān)系到個人的面子，而是關(guān)系到社會主義祖國的榮譽啊?。▽ⅰ岸恰备臑椤岸摇保谶@種壓力差很大的分界面，叫激波。（“越……越……”和“愈……愈……”是兩組不同的關(guān)聯(lián)詞，應(yīng)當(dāng)只用一組） 四、助詞：助詞是附在詞、短語、句子后頭起輔助作用的詞，不能重疊，不能單獨回答問題，也不能單獨成句，一般讀輕聲。除了表示數(shù)量的短語之外，一般短語做定語，后邊都要用“的”。彼此經(jīng)常連在一起的詞構(gòu)成偏正短語，中間可以不用“的”，如“中國人民”；內(nèi)部結(jié)合不緊密的偏正短語，中間往往要用“的”。從修辭角度看，一句話里的“的”不應(yīng)太多，如果太多了，可以少寫“的”。動態(tài)助詞：著 了 過“了”表示動作完成，“著”表示正在進行，“過”表示早已完成。如“如果你愿意十分認真的演了這樣的角色，那肯定會受到熱烈歡迎”。可以表示驚訝、贊美、埋怨、嘆息等感情。六、擬聲詞：是模擬聲音的詞，如“嘩嘩”、“轟隆隆”。①對于這個問題，早就引起了領(lǐng)導(dǎo)的重視。③班長就這次事故向許三多進行教育。二、按要求寫句子.①把“把”字句改成“被”字句。②把“被”字句改成“把”字句。③改變詞序，意思保持不變。三、請在下面一段文字中的橫線處填入恰當(dāng)?shù)脑~語，使整段文字語意連貫，邏輯嚴密，層次分明。文化需要文化人來傳承，他們或僧，或道，或儒。文化人在現(xiàn)實中的力量總是顯得單薄，有些 落魄。 是僧是道， 儒，他們都不約而同地選擇了名山秀水，與山水風(fēng)物相融相依。四、下面一段文字中畫橫線的詞語，有的必須刪去，有的不能刪去。（2007年全國卷1）夏天到了，人們喜歡吃一些生冷的①食品，外出就餐的②頻率也③高了，這④都將⑤給腸道傳染病的⑥發(fā)生埋下了隱患。從飲食地點看，51％的患者曾在外就餐，13％為有野炊經(jīng)歷。 （2）不能刪去的是：第三節(jié) 詞組詞組（也叫短語）是指由兩個以上的詞語組合而成的語法單位。文化教育調(diào)查研究光輝燦爛我和他四面八方三斤五兩（名詞短語）例如：莊嚴肅穆和肅穆莊嚴 瓊漿玉液和玉液瓊漿但有些并列短語是不能前后顛倒位置的，因為它有一定次序。 （1）時間順序：春、夏、秋、冬　 （2）大小順序：省、市、縣　 （3）年齡順序：老、中、青　 （4）邏輯順序：繼承和發(fā)展金銀銅鐵 ３、并列短語一般要求詞性相同，但個別也有不同。 例如： 二、偏正短語 ２、舊語法：“的”是定語的標(biāo)志；“地”是狀語的標(biāo)志。賓語是回答動詞“誰”、“什么”、“哪兒”的。例如：放下包袱發(fā)展生產(chǎn)恢復(fù)平靜下決心像珍珠 動補短語中的補語不能回答動詞“誰”、“什么”“哪兒”。看清楚、去一趟、拿起來、跑得快 五、形補短語（形+補）結(jié)構(gòu)助詞“得”是補語的標(biāo)志。例如： 陳述與被陳述的關(guān)系。 主語可以回答謂語“誰”、“什么”；謂語可以回答主語“怎么樣”結(jié)構(gòu)形式：（1）名+動（3）代+動（4）代+形 例如：覺悟提高　思想解放　陽光燦爛　心情舒暢　明天國慶節(jié)。 七、復(fù)指短語例如：　首都北京　廠長老王　華羅庚教授　他自己　咱們學(xué)生　母子二人春秋兩季　 復(fù)指短語都是名詞性的，中間一般不能加入虛詞，加后意義有變化。 由名詞或動詞加上方位詞組成，表示處所、范圍、時間。 井岡山上　他們之間（名詞+方位詞）　　吃飯以前　回收之間（動詞+方位詞）　樹林東邊　一年以上　解放后棗（時間+方位詞） ２、指量短語：這種、那種、這堆、這次、那回。 十、介賓短語：由介詞加上后面的名詞、代詞或名詞短語組成。 類型有介加名、介加代、介加名詞短語。按規(guī)定（辦理）定語用結(jié)構(gòu)助詞“的”名詞短語，有很多可以省去后面的中心詞，進而構(gòu)成“的”字短語，它的性質(zhì)和作用與其他名詞短語相同。 類型：紅的是花，綠的是草。 十二、“所”字短語所想　所需要　所認識　所憶　所聞　所作　所圖 指出下列短語的結(jié)構(gòu)我和弟弟（并列）　我國的文學(xué)（偏正） 經(jīng)濟發(fā)展（主謂）　歷史悠久（主謂）　描寫景物（動賓）　市場繁榮（主謂）　 發(fā)展經(jīng)濟（動賓）　悠久歷史（偏正）　景物描寫（偏正）　市場的繁榮（偏正）　 表達見解（動賓）　我的弟弟（偏正）　我國文學(xué)（偏正）　小說散文（并列）　 表達的見解（偏正）小說和散文（并列）二、在下面語段的橫線處仿寫。又如, _____________________， 比喻_____________；再如__________________________，比喻___________________________________。三、請以下列成語為上聯(lián)或下聯(lián)，要求也用成語寫出下聯(lián)或上聯(lián)。（2）塞翁失馬， 。（4）雪中送炭， 。如果說生命是一本書，那么時間則是一支筆，書寫著人生 ；如果說生命是一張白紙，那么時間則是一把顏料，描繪著人生 ；如果說生命是一條長河，那么時間則是涌動的波濤，推動著人生 ；__________________；__________________________。（2009年高考安徽）芝蘭繞階 翠柳迎春 千里綠 座凝香 新春對聯(lián)： 教師辦公室對聯(lián)： 附錄1：從流行詞語看中國改革開放30年改革開放以來，伴隨著一句句流行詞語，我們感受著祖國30年的變遷和進程。隨著這一觀念的確立，中國人民得到兩種最為寶貴的財富：一是務(wù)實作風(fēng)，恢復(fù)實事求是的優(yōu)良傳統(tǒng)；二是解放思想，敢于打破各種不利于改革的禁錮。平反，這個沉甸甸的令人悲喜交集的詞，拉開了改革開放新時期的大幕。中國的第二次革命又走了一條“農(nóng)村包圍城市的道路”。盡管時下萬元戶已不復(fù)榮耀，但在人們記憶中，其含金量仍不可小視——在謹慎的年代，它使我們第一次啟動了致富的理念?！敖粔驀业?，留足集體的，剩下全是自己的”成為激發(fā)企業(yè)活力的動力。多干多拿、少干少拿、不干不拿的差別觀念和公正觀念在人們思想中開始形成。任爾赤橙黃綠青