建筑應(yīng)用文寫作課程建設(shè)方案-在線瀏覽
2024-10-27 10:41本頁(yè)面
【正文】 則重新構(gòu)建了寫作課程體系和教學(xué)內(nèi)容體系； 以職業(yè)能力和素質(zhì)培養(yǎng)為重點(diǎn)，制定與各專業(yè)相適應(yīng)的建筑應(yīng)用文寫作教學(xué)要求，達(dá)到共性與個(gè)性相 結(jié)合。同時(shí)為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ) 按照“必需、夠用”的原則，重新修訂課程教學(xué)大綱；在具體的課程內(nèi)容安排上，基于建筑企業(yè)相關(guān)工作過程所需要的教學(xué)過程為主線，突出“項(xiàng)目”教學(xué)的思想,教學(xué)內(nèi)容的組織,1.遞加式提出教學(xué)目標(biāo)要求，減緩學(xué)生畏難心理； 2.精心安排每次課的情景導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣； 3.教學(xué)工作任務(wù)設(shè)計(jì)科學(xué)，教學(xué)準(zhǔn)備充分，不斷加強(qiáng)配套學(xué)習(xí)資料的建設(shè)和完善； 4.每次課前布置好學(xué)生課前準(zhǔn)備內(nèi)容； 5.確保教學(xué)網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行暢通，保證現(xiàn)代化教學(xué)手段使用的流暢； 6.實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目跟蹤落實(shí)，增強(qiáng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。,教學(xué)方法與手段教學(xué)設(shè)計(jì),模塊化滿足各專業(yè)需面向的工作崗位不同、需解決問題不同的需要；課程教學(xué)內(nèi)容的確定以問題解決為方向，以培養(yǎng)應(yīng)用能力服務(wù)于專業(yè)為目標(biāo)，為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造條件。,教學(xué)方法與手段教學(xué)方法,1.文檔實(shí)務(wù)教學(xué)法：基于工作過程 分解典型工作任務(wù) 創(chuàng)設(shè)具體情境 寫作實(shí)踐 自主學(xué)習(xí)與發(fā)展 2.學(xué)生團(tuán)隊(duì)法：合作練習(xí) 代表競(jìng)技 團(tuán)隊(duì)意識(shí) 3.對(duì)應(yīng)教學(xué)法：講授相關(guān)內(nèi)容，同時(shí)分析格式、內(nèi)容要素等，邊分析邊找出二者的異同 4.講、練、評(píng)相結(jié)合教學(xué)法,教學(xué)方法與手段教學(xué)手段,1.充分利用學(xué)院的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源及圖書館，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力； 2.運(yùn)用多媒體并輔之以板書交流，增加教師向?qū)W生傳遞的信息量。,教學(xué)方法與手段網(wǎng)絡(luò)教學(xué)環(huán)境,1.網(wǎng)絡(luò)教學(xué)軟件資源 教學(xué)課件、教學(xué)大綱、講義、電子教案、實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目方案、習(xí)題與解答、試題與答案、教學(xué)參考資料目錄 2.網(wǎng)絡(luò)硬件環(huán)境 多媒體教室、校園網(wǎng)、高配置的電腦等設(shè)備、網(wǎng)上互動(dòng)平臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)交流方式、相關(guān)網(wǎng)站鏈接 3.充分利用
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