16秋福師學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育在線作業(yè)一-在線瀏覽
2024-10-27 06:41本頁面
【正文】 性基礎(chǔ)。）（）進(jìn)行。——————選擇：D 、教具或幼兒的學(xué)具展示給幼兒看，或者通過示范的動作，經(jīng)過選擇的范例來說明所要介紹的知識、技能和規(guī)則，使幼兒明確應(yīng)該做什么以及怎樣做的一種方法?！x擇：C （）?！x擇：B ?！x擇：A ，主要有____?！x擇：A ，有目的地感知物體的數(shù)、量、形的特征的一種方法?！x擇：A ，幼兒獨(dú)立選擇活動內(nèi)容，一種有目的、有計(jì)劃的學(xué)習(xí)活動形式的是____。——————選擇：B 8.（）是幼兒數(shù)學(xué)概念形成的源泉 ——————選擇：A （）進(jìn)行。——————選擇：D （）角度提出相應(yīng)的目標(biāo) ——————選擇：D ：（）。——————選擇：C （） ——————選擇：B ，其中可以使人們從名稱上了解活動的內(nèi)容或要求的取法是____?！x擇：B （）關(guān)系。——————選擇：B ?！x擇：A 福師《學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育》在線作業(yè)一二、多選題（共 20 道試題，共 40 分?！?”和“許多” 。，如教師先激發(fā)兒童興趣等 ，也是幼兒游戲活動的過程。 。 。，認(rèn)識鐘面的主要結(jié)構(gòu)運(yùn)行方向和運(yùn)轉(zhuǎn)規(guī)律 ，認(rèn)識整點(diǎn)和半點(diǎn)。 。、充足的操作材料，要向幼兒作必要的介紹，使幼兒了解做什么，怎樣做 ，對幼兒活動中的表現(xiàn)和結(jié)果進(jìn)行反饋 。 。、示范、范例的方法必須與講解法配合運(yùn)用、教具產(chǎn)生的情景氛圍，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣 ，提出問題引導(dǎo)討論、示范所用的教具、學(xué)具和范例應(yīng)準(zhǔn)確反映教學(xué)內(nèi)容和數(shù)學(xué)概念的本質(zhì)屬性。 。、評價(jià)幼兒 。 。 。 、情感和態(tài)度方面的發(fā)展提出相應(yīng)的目標(biāo)。 。 。 。、并能得到滿足的 。 、讀音和意義聯(lián)系起來 。 。），數(shù)學(xué)教學(xué)中的游戲是為完成一定教學(xué)目標(biāo)而設(shè)計(jì)或選用的。 ——————選擇：A ，要在同一標(biāo)準(zhǔn)下進(jìn)行比較。 ——————選擇：B 、量、形等方面的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)有清楚的感知，同時(shí)可促進(jìn)幼兒觀察力和思維能力的發(fā)展。 ——————選擇：A ，集合概念的發(fā)展是幼兒數(shù)概念形成的必要的感性基礎(chǔ)。 ——————選擇：B ，只能以幼兒作為行為主體，用幼兒的行為變化來表述。 ——————選擇：B ，活動目標(biāo)的表達(dá)中都未列出主體的名稱。 ——————選擇：B 、形式、指導(dǎo)是數(shù)學(xué)操作活動的組成要素，但評價(jià)不是。 ——————選擇：B 。），最重要的是讓幼兒切身地感受作品所展示的（） 正確答案：，要求幼兒的口頭語言表述經(jīng)歷一個(gè)（）。、認(rèn)知知識和語言知識 、學(xué)科知識和語言知識 、認(rèn)識知識和學(xué)科知識 、學(xué)科知識和語言知識 正確答案：（）。 B..敘事性講述 正確答案：()。 正確答案：，最重要的是讓幼兒切身地感受作品所展示的（） 正確答案：（）。 正確答案：，但還不會辨認(rèn)熟悉的字，這種識字行為屬于（）。（） 正確答案：（）的最終分解和具體化。 B..正式語言 C..隨意語言 正確答案：（）對培養(yǎng)鍛煉幼兒的獨(dú)白言語具有獨(dú)特的價(jià)值。 正確答案：（）。A..理解具體的語言符號的意義 正確答案：。 正確答案：“用皮球打小狗”理解為“小狗打皮球”，采用了理解句子的（）。）：（） 正確答案：：（） 正確答案：：（） 正確答案：： 正確答案：：（） 正確答案：:() 正確答案：：() 正確答案：：() 正確答案：：（） 正確答案：，一般可以分解為()三個(gè)不同的層次 正確答案：:() 正確答案：:() 正確答案：：（） 正確答案：：（） 正確答案：，即:() 正確答案：福師《學(xué)前兒童語言教育》在線作業(yè)一三、判斷題（共 10 道試題，共 20 分。大班體育活動設(shè)計(jì)：夾包跑活動目標(biāo)：教會幼兒夾包跳的動作，培養(yǎng)幼兒的彈跳力和動作的協(xié)調(diào)性。發(fā)展創(chuàng)造性。（1）隊(duì)列練習(xí)。（2）準(zhǔn)備操，聽信號做相＊＊作?；静糠?。老師巡回觀察指導(dǎo)，對玩法新穎有趣的及時(shí)
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