幼兒園大班語言活動(dòng)教案小狗抬花轎及教學(xué)反思五篇-在線瀏覽
2024-10-27 03:40本頁面
【正文】 子？ 老虎在轎子里舒服嗎？（移動(dòng)一只小狗成摔到的姿勢）問：發(fā)生什么事了？ 小狗為什么摔到？摔到后會(huì)發(fā)生什么事情？ 3出示老虎踢小狗，小狗氣得直叫，老虎睡大覺的圖片。4移動(dòng)轎子到山腰 師；看小狗用什么辦法對付老虎？（重點(diǎn)理解“山腰，拋”兩個(gè)詞）語言概括小狗抬轎到山腰，想個(gè)辦法真正好，一二三，往上拋，老虎摔了一大跤。1師：我們可以把故事編成詩歌，每一句的字?jǐn)?shù)要一樣多，讀起來要順口。三、分組看圖、編后半部分。大膽創(chuàng)編小狗戰(zhàn)勝老虎的情節(jié)，并認(rèn)真傾聽同伴的講述?；顒?dòng)重點(diǎn)：能通過觀察，大膽講述自己的想法，理解詩歌內(nèi)容，初步學(xué)習(xí)朗誦。活動(dòng)準(zhǔn)備：一幅深山的背景圖，山腳下停著一頂花轎（簾子可掀開），八只抬轎狀的小狗、八只小狗胸飾、一只老虎的胸飾、四張故事圖片。我們一起來看看這張圖上有些什么？師：花轎里會(huì)坐著誰呢？（掀開簾子）喔！原來是只大老虎。老虎為什么要讓8只小狗來抬花轎呢？評：開門見山地引出故事中的主要人物。我們來學(xué)學(xué)老虎是怎么叫的。）二、討論、創(chuàng)編故事情節(jié)。）究竟是什么事呢？我們一起往下看（出示圖二）個(gè)別幼兒講述畫面內(nèi)容。個(gè)別幼兒講述自己創(chuàng)編的故事情節(jié)（23）像你們說的一樣嗎？我們接著往下看（出示圖三、圖四）把你看到的講給大家聽。你喜歡故事中的誰？為什么？你能為故事起個(gè)名字嗎？三、學(xué)習(xí)兒歌教師故事編成了兒歌一起來聽聽吧！教師有表情、動(dòng)作的示范朗誦。（教師可用動(dòng)作提示）幼兒獨(dú)立朗誦一遍。根據(jù)兒歌內(nèi)容表演，請“一只老虎”、“八只小狗”其它人念兒歌。五、結(jié)束我們?nèi)グ堰@首好聽的兒歌告訴你們的好朋友吧！《風(fēng)中之葉》（語言）一、活動(dòng)目標(biāo)：通過文字想象葉子隨風(fēng)飄蕩的畫面。學(xué)習(xí)運(yùn)用各種感官進(jìn)行有趣的描述。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：環(huán)境布置：活動(dòng)室內(nèi)布置有小河、草地、馬路。事先教唱歌曲《小樹葉》。（2）師：一陣風(fēng)吹過來，小樹葉吹走了，趕緊去撿起來吧。（3）請幼兒描述一下自己的落葉長得什么樣？并用形體動(dòng)作表現(xiàn)出葉子的造型。師：葉子被微風(fēng)吹得輕輕動(dòng)了幾下（幼兒做相應(yīng)的動(dòng)作）。終于葉子被風(fēng)吹落下來，躺在地上，一動(dòng)也不動(dòng)（幼兒再次改變動(dòng)作）。然后，一陣大風(fēng)，葉子被吹得滾來滾去，飛揚(yáng)起來，最后，緩緩地落到地上（幼兒進(jìn)行表演）。游戲：“樹葉找家”（1）請幼兒描述自己飄到了哪里，變成了什么，并用形體語言進(jìn)行表達(dá)。游戲：“葉子寶寶與樹媽媽”師： 這么多的葉子離開了樹媽媽，樹媽媽好擔(dān)心哦，讓我們用歌聲來安慰樹媽媽，好嗎。結(jié)束。大膽創(chuàng)編小狗戰(zhàn)勝老虎的情節(jié)，并認(rèn)真傾聽同伴的講述。活動(dòng)重點(diǎn)：能通過觀察，大膽講述自己的想法，理解詩歌內(nèi)容，初步學(xué)習(xí)朗誦?；顒?dòng)準(zhǔn)備：一本自制的大圖書。一只小鳥、一棵大樹和一只小猴的手偶?；顒?dòng)過程：一 導(dǎo)語：孩子們，今天有張老師給你們上課，你們歡迎嗎？（歡迎）。準(zhǔn)備好了，我們就出發(fā)吧
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