國培計劃20xx置換脫產(chǎn)返崗實踐報告1-在線瀏覽
2024-10-25 17:04本頁面
【正文】 的火種……三、影子學習，如沐春風8月19日，我們進入了國培計劃“影子研修”階段。我們一組五個人被分配到北安路小學，這所學校的校園不大，但是布局合理，特別是走廊為學生個性化學習、開放式課堂提供了有利的條件。走廊文化統(tǒng)一布置，不同的的班級有不同的主題，富有個性。一個月的影子教學讓我們感到有深度、有亮度、有寬度。感受影子教師的教學理念、教學行為和教學效果。在學員們的交流中，我了解到影子老師們的教學風格迥然不同，但是她們都共有一個共同的特點：課堂隨堂不隨意，我們參加了在北安路小學舉辦的“朝陽區(qū)低年級識字教學研討活動”，我們親眼目睹了名師的課堂教學，親身體驗學校的教研氛圍，培訓中指導教師手把手地教，學員虛心好學，勤于思考，深入研討，思想碰撞，閃爍著智慧的火花，學到了真本領。寬度表現(xiàn)在開展課題研究活動，在立項、開題的過程中，我們大量閱讀了相關書籍和文獻資料，并把理論學習和教育教學實踐相結合，自主鉆研，同時與指導老師交流互動，注重課堂實踐和資源整合，運用專家的教育智慧補己之短，順利地完成了課題立項報告的撰寫工作，大大地提升了科研能力，為指導今后的教育科研工作打下了堅實的基礎。語文教學要由“教教材”變成“用教材教”，由“教課文”變成“用課文學語言、用語言”。我們組織特崗教師的打磨工程“青藍工程”，8位新分配的特崗教師上的匯報課，我負責為趙月老師和趙麗秀老師導課，在同年輕教師磨課過程中我能夠把前一階段學到的理論知識和實踐經(jīng)驗有機結合起來，表現(xiàn)了很高的駕馭教材能力，運用多媒體輔助教學能力和踐行新理念的能力。在東師期間，我強烈地感受到來自松原各地的精英高手很多很多，感觸著自己要學習的東西實在太多。沒想到教書近二十年了，自己還能痛快地當回學生。這次國培即將結束，我會帶著這些能量，在教學道路上邊行邊歌，做一個快樂踏實的人類文明傳遞者，讓知識的火種熊熊燃燒?！蔽移诖窈蟮拿恳惶欤约憾紩刑岣?，也請各位老師多多指點，謝謝！2014年11月14日第二篇：國培返崗實踐2014年7月20日前往吉首大學培訓，現(xiàn)在已經(jīng)回到自己的學校，進行上課和指導頂崗教師實習，現(xiàn)又過了半月，我對自己這一個多月的學習和實踐，有以下幾點總結。在培訓學習中，在教授、專家的指導下，對我國的青少年身體健康狀況有了更確切的了解、認識，也增加了自己的一份擔憂，我們未來的孩子的身體狀況怎么辦？在現(xiàn)在的教學中，我們體育老師又該怎么辦？總滲透著為了下一代的健康而更合理，更認真的工作，有著企盼學生更健康的成長的思想，希望自己的微溥之力能讓我們的下一代的身體素質(zhì)有所提高，心中真不愿再聽到“東亞病夫”的稱呼。教授們的講解、示范、實際操作都讓我敬佩，對他們的工作熱情、工作態(tài)度讓我自嘆不如。通過教學收到了較好的教學反饋信息。加強了一定的運動強度，同學們雖然感覺有點累，但情緒較佳，切實鍛煉了學生的體質(zhì)。也有少數(shù)同學還不是很適應，這些同學讓人感到有點運動惰性、怕熱、怕苦、怕累感覺不到身體鍛煉的樂趣，這部分同學還需要長期的引導，幫助。我總感覺到有許多專家們的講座并不切合實際，只是理論化、理想化、只是做文章。孩子的健康成長奉獻自己的力量。一、轉(zhuǎn)變思想，重樹認知。在培訓學習中，我在教授、專家的引領下，對當下全國的教育，特別是語文教學中的先進教育方法和理念深深的觸動了。二、認真學習，堅定信念。學，就要讀。學，還要助。讀萬卷書，不如行萬里路，行萬里路，不如名師指路，名師指路，不如自己開路。樸素的課堂要對學段目標進行準確的把握。樸素的課堂要有精當?shù)脑u價，無痕的語言，要對學生有的關注，教師在課堂上不能太強勢，教師要退下去，學生亮出來。三、勇于探索、積極實踐返崗實踐活動中，我認真參與了教研組的聽評課活動，尤其在教研會研討中，我認真聆聽了各位教師的點評。我想，只有不斷的探索，勇敢地實踐，我的數(shù)學教學才會真正撥開烏云見月明。要做一個對學生負責的老師，我必須不斷地學習，促進自
高考資料相關推薦
鄂ICP備17016276號-1