【正文】 主要功能。簡述藝術接受活動中的共鳴現(xiàn)象。簡述藝術作品的三個層次。指通過藝術鑒賞活動，更深刻的認識自然、社會、人生。引導人們正確理解。（3）審美娛樂功能。（4）三種功能是一個有機整體，不可分割。（2）靈感有三個主要特征：突發(fā)性、超常性、易逝性。不同時代、階級、民族的鑒賞者，在鑒賞同一部作品時可能會產(chǎn)生相同或相近的審美感受，也可稱作共鳴。②廣博的知識。④豐富的情感和獨立的人格。②豐富的想像力。（1）藝術語言，是創(chuàng)造主體在特定藝術種類的創(chuàng)造活動中，運用獨特的物質(zhì)材料和媒介，按照審美法則，進行藝術表現(xiàn)的手段和方式。藝術形象既包括鮮明生動的人物，也包括其他富有審美特征的情境、畫面和意境。藝術意蘊具有多義性和模糊性。四、論述題：聯(lián)系實際論述藝術活動的基本特征。參考答案：（1）藝術活動是形象把握與理性把握的統(tǒng)一。形象把握是藝術活動特有的方式，是主體對于客體瞬間領悟式的審美創(chuàng)造，它是感性的而不是推理的，是體驗的而不是分析的。（2）藝術活動是情感體驗與邏輯認知的統(tǒng)一。心理因素之一，同時情感又是藝術創(chuàng)作的基本元素。在審美情感的深層往往隱含著理性的認知。藝術的審美特性是區(qū)別于其他社會實踐活動以及意識形態(tài)活動的根本標志，但同時藝術又具有意識形態(tài)特性。（1）直覺與感知。審美感知是指人們在注意審美對象形式特點的同時，已開始關注審美對象的意義。（2）體驗與想像。同時由于審美想像和聯(lián)想的展開，鑒賞者可以與作品或藝術家進行對話，洞察其深層意蘊，并使審美愉悅逐漸生成。理解既包括對作品的形象、情境、形式、語言的審美認知，也包括對作品整體價值的追尋。鑒賞者對于作品中形象、情境、典型和意境的補充、完善與變異，正是再創(chuàng)造的結晶。（2）凡爾賽宮所屬的園林風景區(qū)主要由兩部分組成：翠安農(nóng)宮和專門為王后修建的游樂村?；▓@東西寬約200米，南北長約1000米，中心有一對大水池，南半部是規(guī)則的繡花形花壇。小林園再向西進入大林園，中軸線長度超過2千米，最后變成一條寬大的人工河。第2題 建筑藝術作品：北京故宮試題解析：北京故宮是我國現(xiàn)存最大最完整的宮殿式古建筑群，坐落在北京城的中軸線上。其總體布局分為“外朝”、“內(nèi)廷”兩部分，外朝三大殿，是皇帝發(fā)布政令、舉行慶典的場所。北京故宮所有重要建筑物均布置于南北向主軸線上，左右嚴格對稱。第3題 音樂作品：民歌《茉莉花》試題解析：（1）《茉莉花》是中國漢族民歌，在全國各地有多種樣式流傳。（2）據(jù)史料記載，《茉莉花》最早發(fā)源于江蘇揚州，大概是明朝時期，原來的歌名是《鮮花調(diào)》。這首民歌輕盈活潑，淳樸優(yōu)美，婉轉流暢，短小精致，易唱易記，表達了人們愛花、惜花、護花，熱愛大自然，向往美好生活的思想情感，既積極健康，又含蓄柔美。音樂風格也因地而異，其中，江蘇的《茉莉花》最負盛名。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的，把所選項前的字母填在題后的括號內(nèi)?！浮? 2.《自由女神引導人民》是法國____繪畫垢代表作品?！浮? ？施特勞斯 《廣陵散》、《梅花三弄》已經(jīng)達到了相當高的藝術水平?！浮笰.《天鵝湖》 B.《天鵝之死》 C.《羅密歐與朱麗葉》 D.《浮士德》《青鳥》、《不速之客》等作品是____戲劇的典型之作。「」 《城南舊事》由____導演，曾獲金雞獎?！浮? “美育”這一概念?！浮? “風格即人格”的法國文學理論家是____.「」 《理想國》中要驅(qū)除____.「」 .「」A.《美學》 B.《判斷力批判》 C.《漢堡劇評》 D.《拉奧在孔》二、填空題：本大題共9個小題22個空，每空1分，共22分。、______、______三位畫家被稱為“六朝三杰”。、______、______三位一體的。、______和______三點。，藝術流派則體現(xiàn)了風格相似、______和______三種情形。三、簡答題：本大題共5個小題，每小題10分，共50分。四、論述題：本大題共2小題，每小題25分，共50分。？試結合某一具體作品闡述一下你對藝術典型的個性與共性特征的認識。這是一種最古老的藝術起源理論，認為藝術起源于人類對自然或現(xiàn)實生活的摹仿，柏拉圖、蘇格拉底均持此說。德國的席勒、英國學者斯賓塞等人認為，藝術起源于人類具有的游戲本能，人類具有過剩的精力，可以運用于沒功利性的活動中，體現(xiàn)為自由的游戲?？肆_齊、柯林伍德等人認為，藝術起源于人類情感情現(xiàn)和交流的需要。俄國馬克思主義者普列漢諾夫認為，藝術產(chǎn)生的根本動力和原因在人類實踐活動，尤其是占主導地位的物質(zhì)生產(chǎn)實踐中。其特征有：（1）審美想像離不開表象記憶；（2）審美想像是積極能動和創(chuàng)造性的（審美想象要符合生活邏輯和情感邏輯）。（2）在藝術作品中，理性是指通過作品的形象情境及意境所凸現(xiàn)出的理性內(nèi)涵。一方面藝術作品表現(xiàn)為感性形式和理性內(nèi)容的統(tǒng)一；另一方面藝術作品還表現(xiàn)為情感因素和理性精神的統(tǒng)一。（2）對藝術作品審美認知屬性的認知。（4）對藝術作品形象或意境的再創(chuàng)造。四、論述題：鄭板橋的這三個詞非常形象、恰當?shù)孛枋隽怂囆g創(chuàng)造所經(jīng)歷的三個階段，回答時須用具體藝術實踐對此加以描述。是創(chuàng)造主體在長期積淀的審美經(jīng)驗的基礎上，充分調(diào)動情感、想象、聯(lián)想等心理要素，對特定的審美對象進審視、體味和理解。藝術家在藝術體驗和藝術發(fā)現(xiàn)的基礎上，以特定的創(chuàng)造動機為引導，以各種心理活動和藝術表現(xiàn)方式為中介，使得藝術意象得以創(chuàng)造和成熟。（3）“手中之竹”——藝術表現(xiàn)。然后在藝術意象物化與表現(xiàn)之后，將藝術內(nèi)涵進一步深化，主體在物化過程中呈現(xiàn)出鮮明的審美傾向，不斷進行藝術語言的鍛煉，提升藝術意蘊，最后形象、意境、典型建成，形成于文本。它既具有鮮明的個性色彩，又反映了社會生活本質(zhì)規(guī)律；是個性和共性的統(tǒng)一。藝術典型的個性問題就是個性鮮明和獨特性問題。阿Q這個典型所以能夠令人難忘，就在于魯迅先生集中筆墨描繪了阿Q性格中“精神勝利法”的種種鮮明表現(xiàn)。他具有獨特的外表、行為、生活習慣和性格、情感和獨特的內(nèi)心世界。共性使得藝術典型具有了深刻的認識功能和有益的教育作用。這種特征既是一個時代人物的特征，又是不同時代、階層人物性格的典型，表現(xiàn)出了藝術概括性即典型的共性。第四篇：成人高考專升本藝術概論模擬試題成人高考專升本藝術概論模擬試題一、選擇題：本大題共14個小題，每小題2分，共28分。王國維在《人間詞話》中提出了_________說。（）A、立體主義B、達達主義C、抽象主義D、野獸派被稱為“藝術學之父”的德國理論家是_________.（）A、康德B、黑格爾C、席勒D、費德勒《阿細跳月》是我國________的民族舞蹈。A、表現(xiàn)主義B、存在主義C、象征主義D、荒誕派影片《戰(zhàn)艦波將金號》是20世紀20年代_______（國）的重要作品？（）A、意大利B、蘇聯(lián)C、美國D、法國電視劇《圍城》是根據(jù)______的同名小說改編的。（）A、海明威B、?？思{C、杰克。（）A、海頓B、莫扎特C、貝多芬D、瓦格納1《霓裳羽衣舞》是我國______代著名舞蹈作品。印象》是法國著名印象派畫家 的代表作品。把答案填在題中橫線上。1形象思維具有________、________ 和________ 等特點。1以藝術作品的存在方式為根據(jù)，可以將藝術分為時間藝術、________ 和________。中國書法史上，最常見的書體有篆書、隸書、________、________ 和________。芬奇是________ 時期的藝術家。2語言藝術（文學）的基本特征是________、________ ________。2簡述藝術活動的主要功能。2簡述藝術接受活動中的共鳴現(xiàn)象。2簡述藝術作品的三個層次。2聯(lián)系實際論述藝術活動的基本特征。參考答案一、選擇題 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 B C D A C D B D A D D C B A二、境空題 藝術表現(xiàn)（或：藝術傳達）和 情感性 創(chuàng)造性 審美情感 審美理解 時空藝術 凈 丑 行書 草書 龍門石窟 廣闊性 想像性三、簡答題答案要點24.（1）審美認識功能（或?qū)徝勒J知功能）。（2）審美教育功能。認識生活，受到真、善、美的熏陶感染，樹立正確的人生觀、世界觀。滿足審美需要，獲得精神享受和審美愉悅。2（1）靈感是指藝術家在創(chuàng)造活動中，由于大腦皮層的高度興奮，所產(chǎn)生的一種特殊的心理狀態(tài)，是藝術家在抽象思維和形象思維的基礎上，意識和無意識的相互作用，突然激發(fā)的、情緒特別亢奮、極富創(chuàng)造力的精神狀態(tài)。：是指在鑒賞過程中，鑒賞者為作品中的思想情感、理想愿望及人物命運所打動，從而形成的一種強烈的心靈感應狀態(tài)。27.（1）藝術家的修養(yǎng)①進步的世界觀和審美傾向；②廣博的知識；③深透的思想；④豐富的情感和獨立的人格。28.（1）藝術語言，是創(chuàng)造主體在特定藝術種類的創(chuàng)造活動中，運用獨特的物質(zhì)材料和媒介，按照審美法則，進行藝術表現(xiàn)的手段和方式。藝術形象既包括鮮明生動的人物，也包括其他富有審美特征的情境、畫面和意境。藝術意蘊具有多義性和模糊性。四、論述題答案要點29.（1）藝術活動是形象把握與理性把握的統(tǒng)一。形象把握是藝術活動特有的方式，是主體對于客體瞬間領悟式的審美創(chuàng)造，它是感性的而不是推理的，是體驗的而不是分析的。（2）藝術活動是情感體驗與邏輯認知的統(tǒng)一。心理因素之一，同時情感又是藝術創(chuàng)作的基本元素。在審美情感的深層往往隱含著理性的認知。藝術的審美特性是區(qū)別于其他社會實踐活動以及意識形態(tài)活動的根本標志，但同時藝術又具有意識形態(tài)特性。29.（1）直覺與感知。審美感知是指人們在注意審美對象形式特點的同時，已開始關注審美對象的意義。（2）體驗與想像。同時由于審美想像和聯(lián)想的展開，鑒賞者可以與作品或藝術家進行對話，洞察其深層意蘊，并使審美愉悅逐漸生成。理解既包括對作品的形象、情境、形式、語言的審美認知，也包括對作品整體價值的追尋。鑒賞者對于作品中形象、情境、典型和意境的補充、完善與變異，正是再創(chuàng)造的結晶。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的，把