【正文】 的愛。橡樹和榛樹（俄國）列夫在這里，我感到我的枝葉非常茂密，我自己不會(huì)把自己的硬殼果，往地上扔，而是把它獻(xiàn)給人們。”這時(shí)候，榛樹生起氣來，說道：“我要這樣阻住你的小橡樹生長，它不會(huì)活過三天。橡子浸濕了，裂開了口，它用自己發(fā)出來的枝蔓勾住地上的幼苗，而另一棵幼苗也向上長起來。但是，小橡樹向上伸展，在榛樹的陰影里，長得更加結(jié)實(shí)。難忘的八個(gè)字（加拿大）瑪麗伯德隨著年齡的增長，我發(fā)覺自己越來越與眾不同。我心里很清楚，彎曲的鼻子，傾斜的牙齒，說起話來還結(jié)巴。我覺得這樣說，比告訴他們我生出來就是兔唇要好受點(diǎn)。二年級(jí)時(shí)，我進(jìn)了老師倫納德夫人的班級(jí)。每個(gè)孩子都喜歡她、敬慕她。孩子們依次走到教室的門邊，用右手捂著右邊耳朵，然后老師在講臺(tái)上輕輕說一句話，再由那個(gè)孩子把話復(fù)述出來。不過我有辦法對(duì)付這種“耳語測(cè)驗(yàn)”。這次，和往常一樣，我又是最后一個(gè)測(cè)驗(yàn)。我心想，老師會(huì)說什么呢？以前，老師們一般總是“天是藍(lán)色的”，或者是“你有沒有一雙新鞋”等等。我等待著??然后，倫納德老師說了八個(gè)字。這位很胖、很美、溫馨可愛的老師輕輕說道： “我希望你是我女兒！”田園詩情（捷克）卡爾一條條運(yùn)河之間的綠色低地上，黑白花牛，白頭黑牛，白腰藍(lán)嘴黑牛，在低頭吃草。牛群吃草反芻，有時(shí)站立不動(dòng)，仿佛正在思考什么。老牛好似牛群的家長，無比尊嚴(yán)。這就是真正的荷蘭。除了深深的野草遮掩著的運(yùn)河，沒有什么能夠阻擋它們飛馳到烏德勒支或茲伏勒，遼闊無垠的原野似乎歸它們所有，它們是這個(gè)自由王國的主人和公爵。黑色的豬群，不停地呼嚕著，像是對(duì)什么表示贊許。這就是真正的荷蘭。金色的晚霞鋪在西天，遠(yuǎn)處偶爾傳來汽笛聲，接著又是一片寂靜。運(yùn)河之中，裝滿奶桶的船只舒緩平穩(wěn)地行駛，汽車火車，都裝載著一罐一罐的牛奶運(yùn)往城市。沉睡的牲畜，無聲的低地，漆黑的夜晚，只有遠(yuǎn)處的幾座燈塔在閃爍著微弱的光芒。溪水 蘇雪林我們攜著手走進(jìn)林子，溪水漾著笑渦，似乎歡迎我們的雙影。早晨時(shí)她不能向玫瑰色的朝陽微笑，夜深時(shí)不能和娟娟的月兒談心，她的明澈瑩晶的眼波，漸漸變成憂郁的深藍(lán)色，時(shí)時(shí)凄咽著憂傷的調(diào)子，她是如何的沉悶??！在夏天的時(shí)候?，F(xiàn)在，水恢復(fù)以前活潑和快樂了，一面急忙的向前走著，一面還要和沿途遇見的落葉、枯枝??淘氣。水是怎樣的開心啊，她將那可憐的迷路的小紅葉兒，推推擠擠的推到一個(gè)漩渦時(shí)，使他滴滴溜溜的打圓轉(zhuǎn)兒；那葉向前不得，向后不能，急得幾乎哭出來；水笑嘻嘻的將手一松，他才一溜煙的逃走了。你記得嗎？壩下邊不是有許多大石頭，阻住水的去路？水初流到石邊時(shí)，還是不經(jīng)意的涎著臉撒嬌撒癡的要求石頭放行，但石頭卻像沒有耳朵似的，板著冷靜的面孔，一點(diǎn)兒不理。沖突激烈時(shí)，淺碧的衣裳袒開了，露出雪白的胸臂，肺葉收放，呼吸極其急促，發(fā)出怒吼的聲音來，縷縷銀絲，四散飛起。誰說石頭是始終頑固的呢？巴掌來得狠了，也不得不低頭躲避。她雖然得勝了，然而弄得異常疲倦，曳了淺碧的衣裳去時(shí)，我們還聽見她斷續(xù)的喘息聲。母 雞 老舍一向討厭母雞。聽吧，它由前院嘎嘎到后院，由后院再到前院，沒結(jié)沒完，而并沒有什么理由；討厭！有時(shí)候，它不這樣亂叫，可是細(xì)聲細(xì)氣的，有什么心事似的，顫顫微微的，順著墻跟，或沿著田壩，那么扯長了聲如怨如訴，使人心中立刻結(jié)起個(gè)小疙瘩來。可是，有時(shí)候卻欺侮那最忠厚的鴨子。到下蛋的時(shí)候，它差不多是發(fā)了狂，恨不能使全世界都知道它這點(diǎn)成績；就是聾子也會(huì)被它吵得受不下去。不論是在院子里，還是在院外，它總是挺著脖兒，表示出世界上并沒有可怕的東西。結(jié)果，每一只雞雛的肚子都圓圓的下垂，象剛裝了一兩個(gè)湯圓兒似的，它自己卻削瘦了許多。它教給雞雛們啄食，掘地，用土洗澡；一天教多少多少次。它若伏在地上，雞雛們有的便爬在它的背上，啄它的頭或別的地方，它一聲也不哼。它負(fù)責(zé)、慈愛、勇敢、辛苦，因?yàn)樗辛艘蝗弘u雛。一個(gè)母親必定就是一位英雄。鷹和云雀（黎巴嫩）紀(jì)伯倫一只云雀與一只鷹在一座高山的巖石上相遇了?！柄梾s十分瞧不起它，用含糊不清的聲音說了聲：“早上好?！薄笆前。柄椪f，“我們都還不錯(cuò)，不過難道你不知道我們鷹是鳥中之王嗎，在我們說話之前你怎敢先開口呢？”云雀說道：“我認(rèn)為我們是同一個(gè)家族的人呢！”鷹帶著輕蔑的眼神看了看它說道：“誰告訴你說我們是同一家族的了？” 云雀說道：“我想我應(yīng)該提醒你一下，我能夠和你飛得一樣高，我還能夠用歌聲使別人開心，而你卻不能給予別人任何快樂和喜悅?！霸迫敢幌伦语w了起來落在了鷹的背上開始啄它的羽毛。最終鷹又回到了原處，它從未如此焦躁過，可那個(gè)小東西仍在它的背上，這會(huì)兒它可是受盡了苦頭。鷹根本瞧不起海龜，他說道：“世上獨(dú)一無二的慢吞吞的家伙，你在嘲笑誰呢？”海龜說道：“我怎么見你變成一匹馬了？而且在你的背后還騎著一只小鳥，但那只小鳥可是比你強(qiáng)哦！”鷹說到：“你少管閑事，這是我和我們家族兄弟云雀之間的家事。八年之久，我沒有在院子里看蓮花了－－但故鄉(xiāng)的園院里，卻總有許多；不但有并蒂的，還有三蒂的，四蒂的，都是紅蓮。祖父笑著和我說：“我們園里最初開三蒂蓮的時(shí)候，正好我們大家庭里添了你們?nèi)齻€(gè)姐妹，大家都?xì)g喜，說是應(yīng)了花瑞。從窗內(nèi)往外看時(shí)，那一朵白蓮已經(jīng)謝了，白瓣小船般散漂在水里。那一朵紅蓮，昨夜還是菡萏的，今晨卻開滿了，亭亭地在綠葉中間立著。在無遮蔽的天空之下，我不敢下階去，也無法可想。雨點(diǎn)不住的打著，只能在那勇敢慈憐的荷葉上面，聚了些流轉(zhuǎn)無力的水珠。一天晚上，新月斜掛，朦朧的月光透過樹枝，斑斑駁駁地灑在地上。我驚愕地趕忙貼到墻根，注視著它的行動(dòng)。后來，那個(gè)東西停住腳，興許是在用力搖晃吧，棗枝嘩嘩作響，紅棗劈里啪啦地落了一地。聽得出來，摔得還挺重呢！很快，它又慢慢活動(dòng)起來了。它匆匆 16地爬向四周，把散落的紅棗逐個(gè)地歸到一起，又“撲嚕”一下，就地打了一個(gè)滾兒。立刻，它的身子漲大了一圈。哎，這不是刺猬嗎？！我暗暗欽佩：聰明的小東西，偷棗兒的本事真高明??！可是，它住在什么地方呢？好奇心驅(qū)使我躡手躡腳地迫到水溝眼兒處，彎腰望望，水溝眼兒里黑洞洞的，小刺猬已經(jīng)沒有了蹤影。陰雨時(shí)節(jié)，不能到山上海邊去玩兒，母親就教我們?cè)诶茸由洗捣试砼?。我們把用剩的肥皂頭兒，放在一只小木碗里，加上點(diǎn)兒水，和弄和弄，使它溶化。再輕輕地一提，那輕圓的球兒，便從竹管上落了下來，慢悠悠地在空中飄游。這肥皂泡很美麗，五色的浮光，在那清澈透明的球面上亂轉(zhuǎn)。有時(shí)吹得太大了，扇得太急了，這脆弱的球兒，會(huì)扯得又長圓，顫巍巍的，光光影零亂。大家都趕忙低下頭揉眼睛，揉出了眼淚。它們輕輕地飛起，是那么圓潤，那么自由，那么透明，那么美麗?；蛘咻p悠悠地飄過大海，飛越山巔??目送著它們，我們心里充滿了快樂、驕傲與希望。我是您放入大海的一只小船,您的眼睛是我最安全的碼頭。當(dāng)您用溫情脈脈的眼睛凝視我的時(shí)候，我的心里漲滿了愛潮，涌起了情的激浪。在那動(dòng)蕩的上歲月里，媽媽，您的眼睛里充滿了憂傷，當(dāng)您悲哀地望著我的時(shí)候，我感到世界像大漠般的荒涼?！岸《|東”打在蓬頂上的波浪板上?！岸《|東”打在鐵皮的屋頂上。卻滴滴嗒嗒的下個(gè)不停。嘩啦嘩啦的水聲，像一股清泉，從地底下涌出來，高興得嘩啦嘩啦，嘩啦嘩啦，你推我擠似的。小雨滴在樹葉上集合起來，成為一顆大水珠，順著葉脈滑下來，打小鼓似的：“啪！”“嗵嗵嗵！”“咚——咚咚咚——”突然，吹來一陣風(fēng)，樹葉上的水珠通通跌下來了。站在樓頂上看雨。大人說，這就是春雨。我喜歡春雨，它在森林里演奏，在大地上播種。所有的種子都回到大地的床上，讓母親抱他親他教他發(fā)芽。獵狗跑在我前面。風(fēng)猛烈地?fù)u撼著路旁的梧桐樹。它嘴角嫩黃，頭上長著絨毛，分明是剛出生不久，從巢里掉下倆的。突然，一支老麻雀從一棵樹上撲下來，像一塊石頭似的落在獵狗面前。老麻雀用自己的身軀掩護(hù)著小麻雀，想拯救自己的幼兒。它呆立著不動(dòng)，準(zhǔn)備著一場(chǎng)搏斗。獵狗愣住了，它可能沒料到老麻雀會(huì)有這么大的勇氣，慢慢地，慢慢地向后退。聲音的溫度 查一路那年，一場(chǎng)變故悄悄潛入我家。太陽從西邊落山，恐懼卻從我的心頭升起，那年我才13歲。山中的狼群，一聲接一聲凄厲地哀嗥，常常將我和妹妹從夢(mèng)中驚醒。忽然，我想起了哨子———母親上體育課時(shí)用的哨子。漸漸地，我聽見了家門前由遠(yuǎn)及近嘈雜的腳步聲，大聲說話的聲音。開了門，一群人扛著鋤頭站在我家門前，他們都是周圍我熟悉的鄉(xiāng)親?！币晃淮鬆斦f。直到天亮，他們才扛起鋤頭離開。第二篇：誦讀古典詩詞 提高學(xué)生素養(yǎng)誦讀古典詩詞 提高學(xué)生素養(yǎng)古典詩詞是我國文學(xué)寶庫中的瑰寶，也是我國民族文化的精髓，尤其是大綱推薦的80首背誦篇目，都是歷代名篇佳作，不僅內(nèi)涵豐富，具有很高的藝術(shù)感染力，而且短小精悍，詞句優(yōu)美，韻律和諧，特別適合小學(xué)生背誦。一、巧妙利用時(shí)間。學(xué)生知道我的習(xí)慣，都愿意提前到校和老師一起早讀。利用語文早讀的黃金時(shí)間，英語、數(shù)學(xué)早讀前的三五分鐘也不放過，再就是下午放學(xué)前布置作業(yè)的時(shí)候，三分五分，十分八分，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，日積月累。這樣既不