【正文】 、道路、通水、通電等基礎(chǔ)性工作，使公司僅用180天就完成了9萬錠規(guī)模的一期工程。四、以文化活動(dòng)為載體，發(fā)揮黨組織和諧凝聚作用。黨委把每周日確定為高層管理人員的“學(xué)習(xí)日”，先后學(xué)習(xí)了《監(jiān)督是對領(lǐng)導(dǎo)干部的最好保護(hù)》、《領(lǐng)導(dǎo)干部必須具備敢于負(fù)責(zé)精神》等文章，舉辦《預(yù)防職務(wù)犯罪知識(shí)講座》，強(qiáng)化了政治理論學(xué)習(xí)，提升了黨員的整體素質(zhì)。這是改制以來入黨宣誓形式最好和表彰人員最多的一次，為企業(yè)的改革和發(fā)展提供了思想保證，被河南省委組織部定為“全省非公有制企業(yè)黨建工作示范點(diǎn)”。我們還成立了以黨委書記為主任、董事長為副主任的民主管理委員會(huì)，設(shè)立園區(qū)民主管理小組，定期開展民主管理日活動(dòng)，傾聽員工呼聲，了解員工意愿，建立高層領(lǐng)導(dǎo)接待日，就員工關(guān)心的生產(chǎn)、生活、管理問題進(jìn)行溝通交流，建立和諧、融洽的干群關(guān)系。2007年共發(fā)展黨員15名，25名預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正，為黨組織注入了新的血液，并培養(yǎng)入黨積極分子20名。從2002年開始，公司黨委堅(jiān)持每月為員工過集體生日；每逢高溫酷暑，公司領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)廣大行管人員深入車間和擴(kuò)建工地，送白糖綠豆水，拉近了領(lǐng)導(dǎo)與員工的距離；堅(jiān)持“逢節(jié)必樂”的傳統(tǒng)，開展豐富多彩的文體活動(dòng)，增強(qiáng)了企業(yè)的凝聚力和親和力；針對職工住房緊張的實(shí)際情況，黨委多次和管理層進(jìn)行溝通，討論研究職工住房難題，先后投資3000多萬元，建造了8棟家屬樓、1棟職工宿舍樓、80間兩層小別墅、180間雙職工住房，總面積達(dá)7萬平方米，解決了4000余人的住房問題。公司黨委曾先后榮獲“安陽市五好企業(yè)黨組織”、“思想政治工作先進(jìn)單位”、“全國棉紡織行業(yè)企業(yè)文化建設(shè)知名企業(yè)”、“河南省優(yōu)秀民營企業(yè)”、“全國紡織和諧企業(yè)先進(jìn)單位”、等榮譽(yù)稱號(hào)。申永榮董事長獲得“全國紡織企業(yè)家創(chuàng)業(yè)獎(jiǎng)”和“全國紡織工業(yè)勞?！?。昌泰公司黨委二00八年五月第二篇：發(fā)揮家庭教育載體作用發(fā)揮家庭教育載體作用 促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展家庭教育服務(wù)中心家庭教育服務(wù)中心作為我市惠民教育服務(wù)的重要組成部分和全市進(jìn)行家庭教育的重要載體，自成立5個(gè)月來，在市教育局領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和社會(huì)各界的大力支持下，始終堅(jiān)持以德育教育為核心，以素質(zhì)教育為重點(diǎn)，以提高學(xué)生和家長素質(zhì)，促進(jìn)全市的中小學(xué)生健康發(fā)展為最終目標(biāo)，不斷創(chuàng)新指導(dǎo)家庭教育的形式和方法，力求貼近學(xué)生、貼近家長、貼近實(shí)際，切實(shí)提高了我市家庭教育工作的成效，《中國教育報(bào)》8月3日整版以《誰為農(nóng)家點(diǎn)亮希望之燈農(nóng)村家庭教育憂思錄》為題長篇幅報(bào)道了我市家庭教育開展情況并對我市的一些做法和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了充分肯定。中心服務(wù)對象主要是全市中小學(xué)生家長和問題學(xué)生、心理障礙學(xué)生，以及學(xué)習(xí)困難學(xué)生、單親及父母雙亡家庭學(xué)生、家庭貧困學(xué)生、外來務(wù)工人員子女、留守兒童、隨班就讀殘疾兒童、家庭條件特別優(yōu)越學(xué)生、學(xué)習(xí)成績特別優(yōu)秀學(xué)生等?八類特殊學(xué)生群體?。（一）盡快制定了中心主要工作職責(zé)和任務(wù)。（二）加強(qiáng)了理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。（三）積極參加“我與中心共成長”主題征文活動(dòng)。二、加強(qiáng)家庭教育骨干隊(duì)伍建設(shè)，夯實(shí)家庭教育工作基礎(chǔ)。目前，家庭教育中心從濰坊醫(yī)學(xué)院、濰坊學(xué)院等高校聘請心理健康教育、心理咨詢專家16人，我們將其個(gè)人信息進(jìn)行了匯總，并在網(wǎng)站上進(jìn)行了推介，還發(fā)動(dòng)市區(qū)各學(xué)校推薦了127名具有豐富德育工作經(jīng)驗(yàn)和一定心理健康教育能力、良好溝通能力的教師作為志愿者，涵蓋了高中、初中、小學(xué)。全市已取得心理咨詢師證書的教師達(dá)到261人。一是舉辦了班主任團(tuán)體咨詢技術(shù)培訓(xùn)。專門印發(fā)了《濰坊市教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)心理健康教育的意見》，加強(qiáng)心理健康教育專兼職教師的配備，要求全市所有中學(xué)都要配備專兼職心理健康教育教師。二是對導(dǎo)航師進(jìn)行了培訓(xùn)。7月1719日舉辦了導(dǎo)航師培訓(xùn)；8月16日召開了由57名中小學(xué)生成長導(dǎo)師和專家志愿者參加的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)研討會(huì)，交流、研討咨詢案例，形成咨詢規(guī)范。7月12日—30日在壽光市組織了第二期心理咨詢師培訓(xùn)，共有350余名各縣市區(qū)教師參加了培訓(xùn)。（一）繼續(xù)推進(jìn)“親子共成長”工程工作計(jì)劃。（二）舉辦了城區(qū)家庭教育報(bào)告會(huì)。二是主辦針對不同行業(yè)家長的家庭教育報(bào)告會(huì)于近期啟動(dòng)。本次報(bào)告會(huì)由北京師范大學(xué)教育學(xué)院錢志亮教授主講，受到與會(huì)家長的熱烈歡迎。該次培訓(xùn)分為小學(xué)和中學(xué)兩個(gè)會(huì)場，全市范圍內(nèi)近千所學(xué)校的校長、骨干教師匯聚一堂，參加了關(guān)于家庭教育的系統(tǒng)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。（四）舉辦公益咨詢和與單位對口服務(wù)活動(dòng)。四、積極搭建家庭教育服務(wù)平臺(tái)，拓寬家庭教育宣傳渠道。為充分發(fā)揮優(yōu)秀教師和社會(huì)教育專家的教育作用，全方位幫助學(xué)生解決成長中遇到的問題。到目前，已有新華中學(xué)、廣文中學(xué)等7所中小學(xué)學(xué)生成長導(dǎo)航站分站成立，導(dǎo)航站的建設(shè)得到了各學(xué)校校長的重視，硬件建設(shè)得到加強(qiáng)。一是建立了濰坊中小學(xué)生成長導(dǎo)航網(wǎng)。并將導(dǎo)航網(wǎng)掛在教育信息港家庭教育中心頁面上。二是加強(qiáng)學(xué)生 成長熱線建設(shè)。同時(shí)聘請專門的家庭教育專家接聽熱線，解答家長的困惑和問題，消解學(xué)生成長中的煩惱。（三）使用多媒體推廣家庭教育。五、家庭教育工作成效顯著，社會(huì)對中心關(guān)注度普遍提高。（一）提高了家長對家庭教育重要性的認(rèn)識(shí)，解決了家長對學(xué)生教育難、難教育的問題。以前，大多家長存在家庭教育思想認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)：一是家庭教育的目標(biāo)定位存在偏差。二是家庭教育觀念陳舊，方法落后。這對子女身心健康、家庭和睦、社會(huì)安定產(chǎn)生了不良影響。如暴力替代教育，溺愛替代教育，放棄教育或無能力教育等，這些就造成了一些孩子在被嫌棄、打罵、捆綁、驅(qū)趕中走上歧途或從小滋長了驕氣和惰氣。在寒亭區(qū)河灘鎮(zhèn)的?親子共成長?報(bào)告會(huì)上，一對年逾古稀的老人拉住了來自北師大韓杰梅老師的手，泣不成聲地說?閨女，你怎么不早來呢！?。壽光市一學(xué)校操場上，原計(jì)劃800人的報(bào)告會(huì)，竟然來了3000多人。兩個(gè)多小時(shí)過去了，沒有一位家長離去。?聽完報(bào)告后，好多家長們都表示：今后不再嬌寵和溺愛孩子，要教育子女吃苦耐勞，積極參加勞動(dòng)，增強(qiáng)生活自理能力；不再挖苦和打罵孩子，要用愛心、熱心、耐心理解和體貼孩子，建立深厚的親子關(guān)系，以平等的人格與子女交流溝通；不再因打麻將、吸煙、酗酒等不良行為影響孩子學(xué)習(xí)，要以良好的習(xí)慣和做人的準(zhǔn)則為孩子樹立榜樣。加強(qiáng)青少年思想道德和素質(zhì)教育，要學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育三方做到有機(jī)結(jié)合，以前不少中小學(xué)校為此而努力，然而仍有部分家長不積極配合，不參加學(xué)校召開的家長會(huì)，不關(guān)心孩子學(xué)習(xí)情況，不與教師溝通。隨著家庭教育活動(dòng)的深入開展，全市的中小學(xué)校開 始反思和研究制訂加強(qiáng)未成年人思想道德和素質(zhì)教育的措施，要堅(jiān)決糾正重智育輕德育、重課堂教學(xué)輕社會(huì)實(shí)踐的片面教育現(xiàn)象，認(rèn)真抓好素質(zhì)教育，并以此為契機(jī)、動(dòng)員廣大教師寫收聽感想、心得體會(huì)，改進(jìn)教學(xué)思維方式和方法，以提高教師職業(yè)道德建設(shè)帶動(dòng)未成年人思想道德建設(shè)。隨著中心各項(xiàng)家庭教育活動(dòng)的深入開展，已引起全社會(huì)的廣泛關(guān)注，它的社會(huì)影響越來越明顯。如一鎮(zhèn)中心小學(xué)的一位學(xué)生家長，正在鬧離婚，聽罷家教報(bào)告會(huì)，夫妻雙方主動(dòng)反思自己的行為會(huì)給孩子帶來心靈的創(chuàng)傷，便毅然決然地打掉了離婚念頭，重歸于好，并與孩子和諧相處，孩子的學(xué)習(xí)成績逐步上升。過去，我一直對孩子采用高壓管理辦法，孩子說錯(cuò)一句話、考試成績差一點(diǎn)，我就嚴(yán)厲訓(xùn)斥，使孩子生長在一個(gè)壓抑的家庭環(huán)境中，看見我就像老鼠見了貓。?2008年10月第三篇：如何發(fā)揮黨組織作用解危渡困期間如何發(fā)揮黨組織作用黨支部是煤礦企業(yè)最基層的黨組織，是黨委各項(xiàng)方針、政策和戰(zhàn)略部署、工作任務(wù)的具體落實(shí)者，是煤礦企業(yè)黨建工作的基礎(chǔ)。那么，面臨困難時(shí)期我們?nèi)绾伟l(fā)揮基層黨組織作用呢？一是積極發(fā)揮黨組織在安全管理中的“能動(dòng)”作用。組織黨員干部和本段隊(duì)排查出的安全重點(diǎn)人和進(jìn)行“一帶一”結(jié)對子，在現(xiàn)場生產(chǎn)過程中隨時(shí)隨地的進(jìn)行安全包保。二是積極發(fā)揮黨組織