【正文】 線教師通過(guò)刻錄光盤(pán)學(xué)習(xí)和使用江蘇省優(yōu)質(zhì)課程資源，積極的利用到教育教育當(dāng)中為我們的教育教學(xué)開(kāi)辟了另一外道路。而缺少資料也正是我校教師的一大苦惱。便捷而有效。學(xué)生可以通過(guò)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室訪問(wèn)遠(yuǎn)程教育資源、昌吉州期刊資源庫(kù)以及互聯(lián)網(wǎng)資源。促進(jìn)科研,為課題研究提供方便將現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育接收站接收到的豐富信息直接接入學(xué)校校園網(wǎng)，根據(jù)教學(xué)的需要，從遠(yuǎn)程教育接收的資源中提取需要的資源，重新組合，豐富自己的教學(xué)。利用網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)進(jìn)行課題研究，為我們?cè)诟嗑唧w問(wèn)題的解決上提供了許多快捷、便利的途徑和方法?，F(xiàn)在我校部分教師正借助網(wǎng)絡(luò)搞社會(huì)問(wèn)題調(diào)查，為自己的課題服務(wù)。同時(shí)10月份在新疆遠(yuǎn)程教育網(wǎng)開(kāi)展了“豫疆?dāng)y手開(kāi)展優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源進(jìn)教室項(xiàng)目——2011年初中優(yōu)質(zhì)課遠(yuǎn)程直播活動(dòng)”，通過(guò)此次活動(dòng)使我校的廣大教師在自己家門(mén)口觀看內(nèi)地發(fā)大地區(qū)的受課，各教研組都能十分重視此次活動(dòng)，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，為我校教科研指引了方向。訪問(wèn)外部和內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)很慢。教師開(kāi)展電子備課和遠(yuǎn)程教育訪問(wèn)經(jīng)常因?yàn)檗k公室計(jì)算機(jī)數(shù)量和配置而苦惱，學(xué)校也多次投入獎(jiǎng)金進(jìn)行改造，但由于本身計(jì)算機(jī)配置的問(wèn)題效果不是很明顯。這樣積大地影響廣大教師使用多媒體課件和資源。雖然學(xué)校開(kāi)展了關(guān)于計(jì)算機(jī)相關(guān)的校本培訓(xùn)，教育部門(mén)組織了不同類(lèi)型的考核，許多教師掌握了一定的計(jì)算機(jī)知識(shí)，但由于電腦在很多教師家庭中還沒(méi)有普及，很多教師手里還沒(méi)有電腦，先前學(xué)的計(jì)算機(jī)知識(shí)已經(jīng)逐漸在遺忘?？傊?，教育信息化是一項(xiàng)以現(xiàn)代技術(shù)為支撐的事業(yè)，需要我們不斷探索和完善,盡管我們做了一些嘗試，但努力的空間還很大，今后，我校將進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，克服困難和不足，不斷探索創(chuàng)新，使我校教育信息化工作得以進(jìn)一步推廣和深化，加強(qiáng)管理，深入扎實(shí)地搞好資源應(yīng)用，充分運(yùn)用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育手段和教育資源，以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)上級(jí)教育部門(mén)給予的厚望和支持。占地面積13400平方米，建筑面積14800平方米。學(xué)校先后榮獲全國(guó)“希望杯”數(shù)學(xué)競(jìng)賽優(yōu)秀集體獎(jiǎng)、湖北省“比教學(xué)訪萬(wàn)家”活動(dòng)先進(jìn)單位、湖北省“少先隊(duì)示范學(xué)?！?、十堰市“德育工作先進(jìn)集體”、“十堰市示范家長(zhǎng)學(xué)?！薄|風(fēng)分局“先進(jìn)黨組織”稱(chēng)號(hào)、東風(fēng)分局“質(zhì)量品牌建設(shè)年優(yōu)勝單位”、東風(fēng)分局第十五屆學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)“小學(xué)甲組團(tuán)體第一名”、東風(fēng)分局“教育教學(xué)先進(jìn)單位”等各級(jí)各類(lèi)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)20余項(xiàng)，十堰電視臺(tái)、十堰日?qǐng)?bào)、十堰秦楚網(wǎng)等多家新聞媒體曾先后多次報(bào)道該校的先進(jìn)事跡。近年來(lái)，我們圍繞學(xué)校“站在新起點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)新跨越”的總體思路，本著信息技術(shù)“為學(xué)校管理服務(wù)、為教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展服務(wù)、為學(xué)生個(gè)性發(fā)展服務(wù)、為家校溝通服務(wù)”的宗旨，開(kāi)展了五種建設(shè)：一、加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)備建設(shè)“工欲善其事，必先利其器”，齊全的設(shè)備是開(kāi)展信息化工作的重要前提，否則，只能是紙上談兵?，F(xiàn)在學(xué)?；A(chǔ)設(shè)備齊全，有一間網(wǎng)絡(luò)控制室，5臺(tái)路由交換機(jī)，主干寬帶150兆，信息點(diǎn)120個(gè)，覆蓋整個(gè)校園；專(zhuān)用計(jì)算機(jī)教室3間，均配備了多媒體設(shè)備，機(jī)器數(shù)均達(dá)到最大班額學(xué)生數(shù)；多媒體教室46間，每個(gè)教室均配備高清晰75寸一體機(jī)、實(shí)物投影儀、數(shù)字廣播，實(shí)現(xiàn)了日常教學(xué)多媒體化；大多媒體教室一間，配備高清投影三臺(tái)、電動(dòng)幕布、無(wú)線語(yǔ)音控制，能同時(shí)滿足200人的聽(tīng)課需求；教職員工每個(gè)辦公桌旁都有一個(gè)信息點(diǎn)，全部實(shí)現(xiàn)無(wú)線上網(wǎng)；構(gòu)建校園局域網(wǎng)，將電腦房、校長(zhǎng)室、政教處、教務(wù)處、辦公室及部分教研組聯(lián)成一體，實(shí)現(xiàn)了信息交互和資源共享。小組內(nèi)成員分工明確，責(zé)任到人。正是有了推進(jìn)小組的正確決策和指導(dǎo)，我校教育信息化各項(xiàng)工作得以貫徹落實(shí)。各專(zhuān)用教室、多媒體教室都做到了制度上墻。每學(xué)期初，學(xué)校都會(huì)對(duì)所有信息化設(shè)備進(jìn)行一次檢查，一方面發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，另一方面增強(qiáng)保管人的責(zé)任意識(shí)。各類(lèi)設(shè)備都落實(shí)保管責(zé)任人。普通教室信息化設(shè)備管理也是管理規(guī)范，保管責(zé)任到人，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)班級(jí)學(xué)生信息管理員的培訓(xùn)與指導(dǎo)。我們?cè)谪?cái)務(wù)、辦公、學(xué)籍等工作上全部使用軟件來(lái)進(jìn)行管理。（4）以學(xué)校網(wǎng)站為平臺(tái)我們學(xué)校的網(wǎng)站也在不斷地改版，不僅設(shè)計(jì)更富有朝氣，欄目也更完整，涵蓋了學(xué)校的各個(gè)方面。學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)及維護(hù)由專(zhuān)人負(fù)責(zé)，并成立領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)網(wǎng)站信息發(fā)布進(jìn)行全方位指導(dǎo)、監(jiān)督和督促，使該網(wǎng)站面向社會(huì)提供了全方位、綜合性的教育信息發(fā)布服務(wù)，網(wǎng)站信息更新及時(shí)，起到了很好的教育宣傳效果。對(duì)全校教師進(jìn)行了多次的信息技術(shù)應(yīng)用能力方面的培訓(xùn)，如Windows等操作系統(tǒng)基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)；Word、Excel辦公自動(dòng)化軟件培訓(xùn)，Powerpoint演示文稿制作，F(xiàn)lsh動(dòng)畫(huà)制作、現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)、信息技術(shù)與課程整合培訓(xùn)等。另外學(xué)校非常重視對(duì)專(zhuān)職教師的培養(yǎng)，一有機(jī)會(huì)就會(huì)派信息技術(shù)專(zhuān)業(yè)教師外出學(xué)習(xí)各種現(xiàn)代教育技術(shù)。學(xué)校積極開(kāi)展信息技術(shù)與學(xué)科整合公開(kāi)課、觀摩課、教學(xué)研討會(huì)等教研活動(dòng)。四、服務(wù)學(xué)生個(gè)性發(fā)展（1）落實(shí)課程，開(kāi)拓校本學(xué)校重視對(duì)學(xué)生信息科技素養(yǎng)的培養(yǎng)，嚴(yán)格按照國(guó)家課程方案要求，定期定量、開(kāi)足開(kāi)好信息技術(shù)教育課。（2）開(kāi)展活動(dòng)，提高能力學(xué)生通過(guò)課程學(xué)習(xí)，掌握了運(yùn)用信息技術(shù)的基本能力，并能在團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中、班級(jí)網(wǎng)站建設(shè)中、主題教育的資料收集中，運(yùn)用學(xué)過(guò)的技能來(lái)開(kāi)展活動(dòng)。通過(guò)多年的努力，我校已在發(fā)展教育信息化的工作中取得了階段性成果，為學(xué)校課程教學(xué)改革提供了強(qiáng)大的技術(shù)支持，起著極大的推動(dòng)作用。十堰市東風(fēng)第一小學(xué)二〇一五年四月第三篇：電教工作總結(jié):建構(gòu)數(shù)字化網(wǎng)絡(luò) 打造信息化校園電教工作總結(jié):建構(gòu)數(shù)字化網(wǎng)絡(luò) 打造信息化校園本學(xué)期，學(xué)校緊緊圍繞區(qū)教體局工作的總體目標(biāo)，以“建構(gòu)數(shù)字化網(wǎng)絡(luò)，打造信息化校園”為主旨，實(shí)現(xiàn) “自選工作出特色，常規(guī)工作出亮點(diǎn)，重點(diǎn)工作出成績(jī)”的目標(biāo)，開(kāi)創(chuàng)了學(xué)校信息化建設(shè)的新局面。暑期抗震加固工作，原先的所有設(shè)備都拆卸。開(kāi)學(xué)初期，學(xué)校更換了新的服務(wù)器。開(kāi)學(xué)初期，學(xué)校即積極與抗震加固施工單位溝通，對(duì)于每一個(gè)網(wǎng)點(diǎn)的位置詳細(xì)標(biāo)注，對(duì)于線路是如何連接的進(jìn)行了詳細(xì)的溝通和實(shí)地的考察，做到所有布局了然于胸。到學(xué)期末，安裝工作已經(jīng)全部完成。學(xué)校積極協(xié)調(diào)惠普公司，對(duì)于微機(jī)室出現(xiàn)的鍵盤(pán)粘連問(wèn)題多次交涉，申請(qǐng)更換這一批次的鍵盤(pán)。學(xué)校本學(xué)期重新修訂了處室電腦的使用規(guī)范，并且傳達(dá)到了每一位任課教師。注重網(wǎng)絡(luò)安全。強(qiáng)化電教培訓(xùn)。教師利用這些軟件制作了視頻短片，并且在全體教師會(huì)上進(jìn)行了展示。一年級(jí)進(jìn)行了新生學(xué)籍的錄入和信息的上傳。3——6年級(jí)每級(jí)部前10名，教師前6名進(jìn)行了表彰。下學(xué)期，將繼續(xù)跟蹤硬件改進(jìn)的后續(xù)工作，并且不斷挖掘教師的力量，開(kāi)展不同軟件使用的培訓(xùn)。第四篇：數(shù)字化校園建設(shè)情況工作匯報(bào)數(shù)字化校園建設(shè)情況工作匯報(bào)穩(wěn)步創(chuàng)新 積極推進(jìn)數(shù)字化校園建設(shè)各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，大家好！今天，很榮幸有機(jī)會(huì)向大家匯報(bào)一下我校的數(shù)字化校園建設(shè)情況，期待各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們的指正。我?，F(xiàn)有中學(xué)教學(xué)班36個(gè)、小學(xué)教學(xué)班62個(gè)，學(xué)生6000人。我?，F(xiàn)有教職工302人，專(zhuān)任信息技術(shù)教師4人，電教人員2人，全體教職工都能應(yīng)用電腦進(jìn)行日常辦公，95%以上能利用和制作PPT課件進(jìn)行多媒體教學(xué)。二、保障機(jī)制健全組織。校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)全面規(guī)劃和軟硬件建設(shè)及考核督查工作，處室主任負(fù)責(zé)教學(xué)實(shí)踐計(jì)劃的制訂和檢查落實(shí)工作，電教人員負(fù)責(zé)專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)和技術(shù)保障，各部門(mén)通力合作，使學(xué)校數(shù)字化建設(shè)有計(jì)劃地深入開(kāi)展。我校制訂有教育信息化工作方案和實(shí)施細(xì)則等相關(guān)制度，加強(qiáng)計(jì)劃的管理和實(shí)施、檢查和落實(shí)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際認(rèn)真研究并制定有關(guān)信息技術(shù)應(yīng)用的考核辦法、管理制度和激勵(lì)機(jī)制，進(jìn)一步加強(qiáng)教育信息化工作的評(píng)估和管理力度。近年來(lái)，我?？朔?jīng)費(fèi)短缺、資金緊張等各種困難，多方籌措資金300多萬(wàn)元，為每間辦公室配備了臺(tái)式電腦，為每位教師配備了辦公用筆記本電腦，更新了4間學(xué)生機(jī)房，增添了6部數(shù)碼攝像機(jī)和15部數(shù)碼照相機(jī)，并對(duì)全校的網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行了升級(jí)改造，購(gòu)買(mǎi)服務(wù)器2臺(tái)，更換了數(shù)部交換機(jī)，各教學(xué)樓間用光纖連接，達(dá)到主干千兆、桌面百兆。學(xué)校還通過(guò)多種渠道購(gòu)買(mǎi)大量教育教學(xué)軟件并自制課件和課堂實(shí)錄近500G，供廣大教師使用，提高了學(xué)校的辦學(xué)條件、辦學(xué)水平和辦學(xué)質(zhì)量。建成了良好的軟硬件環(huán)境，教師是否愛(ài)用并會(huì)用就成了關(guān)鍵。學(xué)校每學(xué)期組織信息技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)34次，從操作系統(tǒng)到課件制作，從發(fā)電子郵件到撰寫(xiě)博客，從網(wǎng)絡(luò)資源瀏覽到課堂應(yīng)用，從聊天到上傳下載，從聽(tīng)音樂(lè)看電影到玩游戲，內(nèi)容廣泛，形式多樣，有利于教師提高興趣、易學(xué)樂(lè)學(xué)。此外，學(xué)校每學(xué)期還組織近100人次到全國(guó)各地參觀學(xué)習(xí)，暑假期間組織幾十名師生到英國(guó)、韓國(guó)等國(guó)家進(jìn)行考察和學(xué)術(shù)交流。建立FTP服務(wù)。