【正文】 ）這莊嚴(yán)的宣告，這雄偉的聲音，使全場三十萬人一齊歡呼起來。（4分）“這莊嚴(yán)的宣告，這雄偉的聲音”指的是什么？（1分）__________________________________________________________。這一段中表示祖國各地的是哪兩個詞？（1分）_______________________________________________________（三）讀短文，回答問題。但是，你卻有金子一樣高貴品德，有春天一樣美好的心靈。人們離開你，將無法生存，世界離開你，將一片荒蕪。是你，綠葉，率先爬上枝頭，悄悄 過庭院。盛夏的夜晚，熱浪襲人。秋天的風(fēng)越刮越大，要把你趕離大樹，將你拋向地面，而你卻沒有半句怨言。隆冬季節(jié)，滿目蕭瑟，就連勤勞的耕牛，也躲進(jìn)了溫暖的草棚，享受著一年一度的冬閑。選擇正確答案，將序號填在括號里。②按總分順序。②綠葉終日默默無語。④綠葉終日默默無語，只知辛勤勞作，無私奉獻(xiàn)。（3分）___________________________________________________________________________________________________________________________。全文 用第二人稱敘述，像面對面的對話，感覺親切自然。要求：親人之間送禮物，往往是非常感人的。題目也可以改為《當(dāng)______接過我送的___________的時候》。字?jǐn)?shù)450字左右。（16分）四、句型練習(xí)在原句修改下列病句。B、要增加體質(zhì)就要經(jīng)常鍛煉身體。ojiānj249。nɡlonɡchshīɡōnɡzhēnzh236。r225。li232。()()()()()ch224。ozhēn zh236。nɡ l243。nɡqǐnb249。()()()()()二、給劃橫線字選擇正確讀音用“√”表示。nb224。nyān）3j236。njǐn）力奔跑，還是沒有追上小明。ngj236。5āhǎ）達(dá)歡迎遠(yuǎn)道的客人。o）我。（2分）A、思潮起伏恍然大悟狂風(fēng)怒號語重心常水落石出B、瀕來入夢百折不回寢不安席竟相開放可見一斑C、天崖海角牙牙學(xué)語滔滔不絕懸崖絕璧波濤起伏D、惹人嘰笑帳望飛天碧空如洗頂天立地同心協(xié)力四、選字填空（12分）艱堅（）持（）巨（）固（）險（）貞無（）不摧（）強(qiáng)（）辛（）定（）決（）苦舉步維()D、這件精密的玩具,出自陳林之手。G一個國家，一座城市，能夠舉辦一次奧運(yùn)會，是一件多么了不起的事情。（縮句）(2分)五、請根據(jù)演講稿的內(nèi)容要求填空。然后；最后。（3分）這次藝術(shù)節(jié)活動真是豐富多彩！陳明對數(shù)碼攝影比較（），每次活動都能把其中（）的鏡頭拍攝下來；李晨有一雙（）的小手，她做的浮雕畫（）極了；全班同學(xué)還（）設(shè)計了新年 郵票，那（）的圖案讓人越看越喜歡。（3分）我們隊得了冠軍我們隊得了冠軍我們隊得了冠軍八、閱讀短文回答問題。哪里要開山，哪里要架橋，哪里要把陡坡鏟平，哪里要把彎度改小，都要經(jīng)過勘測，進(jìn)行周密計算。?大概??差不多?這類說法不應(yīng)該出自工程人員之口。塞外常常（），黃沙滿天，一不小心還有墜入深谷的危險。白天，他攀山越嶺，勘測線路；晚上，他就在燈下繪圖、計算。遇到困難，他總是想“這是中國人自己（）的第一條鐵路，一定要把它修好；否則，不但惹那些外國人譏笑，還會使中國的工程師失掉信心。（5分）畫出文中的排比句“（2分）詹天佑克服困難的精神動力是什么？在書中劃出相關(guān)語句“。他因此而成天悶悶不樂，他不愛和同學(xué)打交道，不愿意參加半晌的集體活動，只是常常趴在教師的最后一扇窗戶看風(fēng)景。一次課后，她走到小男孩身邊問：“你在看什么呢？”“我看見一些人正在埋葬那條可愛的小狗?！澳俏覀兊角懊娴囊簧却皯暨吙纯窗伞！昂⒆?，你開錯了窗戶了?！薄按蠹叶夹ξ野??！澳鞘且驗槟銢]有換一扇窗戶，把你鼻子最可愛的一面展示給大家看啊。在瑪利亞是指導(dǎo)下，小男孩鼓起勇氣參加了，并獲得了成功。后來，小男孩參加美國在線節(jié)目的演出，也名聲大振。這個小男孩叫斯格特，20世紀(jì)美國最著名的滑稽明星之一。聯(lián)系上下文理解詞語。（2分）第三篇：小學(xué)六年級語文上冊第二單元測驗試卷小學(xué)六年級語文上冊第二單元測驗試卷一,選擇正確的讀音打“√”.直奔(bēn b232。o dǎo)挑剔(t236。ng gēng)崩潰(bēng b232。 hē)二,把下面的成語補(bǔ)充完整.()情()歌 修()煉()小心()()()歌()舞 闊()重()()()累累()負(fù)()名 玲()剔()三,給下列漢字加偏旁,組成新字,再組詞.()()共()者()()()四,沿著這條小路走,:2,:3,:4,天氣太熱了,:五,海納百川, ,壁立千仞,.2,三十萬人的目光(),每個沙果都顯得(),沾著()的水球,果皮上紅的紋絡(luò)顯得().5,《梅花魂》以 為線索,敘述了 這樣幾件事,寫話: 小紅的媽媽告訴了家里一個好消息:外國的一名中學(xué)生培養(yǎng)出一棵果樹,: 妹妹(幼兒園孩子)小紅(中學(xué)生)奶奶(家庭婦女)爸爸(生物教師)例如:妹妹:喔,真稀奇,寶寶樹結(jié)果了!小紅: 奶奶: 爸爸:七,認(rèn)真閱讀短文,人們常用“春雨貴如油”,透過一條條的銀線,看到遠(yuǎn)處的建筑物和高山,朦朦朧朧的,:“喝吧,麥苗妹妹,喝得飽飽的,長得壯壯的,等到夏天到來的時候,你們就要為人類做貢獻(xiàn)了.”春雨,悄悄(透 沖),似乎已經(jīng)悄悄地(抽 伸),麥苗發(fā)出輕微的聲音,好像在說:“春雨,我們決不辜負(fù)你對我們的希望.” 春雨,在春雨的澆灌下,桃花妹妹皺巴巴的臉兒舒展了。用部首查字法要查部首 ,再查 畫.“負(fù)”有下列幾種解釋:1背。3遭受。5欠?！肮钾?fù)”中應(yīng)選第 ,: 2愿望:5,(1比喻2擬人)的手法,描述了春雨和麥苗的.(1語言2語言,行動)6,表現(xiàn)了作者 的思想感情,回答“我”,你最感興趣的事是什么 是讀書,是寫字,是彈琴,是畫畫,還是搞小發(fā)明小制作,或是飼養(yǎng)小動物……在這個過程中你有什么獨特的新發(fā)現(xiàn) .第四篇：人教版小學(xué)語文六年級上冊第二單元試卷六年級語文第二單元測試題班級 姓名 成績一、讀拼音寫字、詞。 chū y236。n miǎn l236。ng ku225。ng n249。o ji252。 lǐng l()()()()()()()zh253。 b236。 252。 zǔ n225。ng l243。 yīng shī gōng()()()()()()()二、給劃橫線字選擇正確讀音用“√”表示。n b224。n y252。）盡（j236。n jǐn）力奔跑，還是沒有追上小明。ng s224。ng s224。4一位老人身著單?。╞243。o）的衣服正津津有味吃著薄（b243。o）餅。A、思潮起伏 恍然大悟 狂風(fēng)怒號 司空見慣 水落石出 B、瀕來入夢 百折不回 寢不安席 張冠李戴 可見一斑 C、天崖海角 牙牙學(xué)語 滔滔不絕 懸崖絕璧 波濤起伏 D、惹人嘰笑 水落石出 碧空如洗 頂天立地 同心協(xié)力四、下列一組句子中，沒有語病的一句是（）。B、我一定要改掉不好的壞習(xí)慣。D、小明不禁忍不住笑出聲來。懸（）峭（）狂風(fēng)（）（）思（）起（）可見（）（）百折（）（）照樣子，寫詞語。這次藝術(shù)節(jié)活動真是豐富多彩！陳明對數(shù)碼攝影比較（），每次活動都能把其中（）的鏡頭拍攝下來；李晨有一雙（）的小手，她做的浮雕畫（）極了；全班同學(xué)還（）設(shè)計了新年郵票，那（）的圖案讓人越看越喜歡??八、選詞填空。同學(xué)們津津有味地（）小紅表演的節(jié)目。人們（）不可能正確解釋日出日落的現(xiàn)象。②這么（）的儀器，我還是第一次看到。②對這無理要求，他（）拒絕了。（），疑是銀河落九天。（）。（將劃線的部分換成成語）（）許浩在作文中列舉了一些生活在非洲大陸的動物名字。（關(guān)聯(lián)詞）。（修改病句）。（改為比喻句）______________________________________________看了《雷鋒》這部電影，我受到了教育。（改為擬人句）______________________________________________九、日積月累，按要求將下列句子補(bǔ)充完整，另外再補(bǔ)充喜歡的一句?！芏鱽?，我深情地愛著（）。——魯迅 ，一個是（），一個是（）。然后 ；最后十、根據(jù)下面所描繪的情境，回答問題。這時你會用得體、委婉的話說服爸爸讓你買喜歡的課外書。（4分）（）（）（）（）第二部分：閱讀積累和運(yùn)用（30分）一、閱讀《詹天佑 》回答問題。（）接受了任務(wù)，馬上開始（）線路。是常常趴在教師的最后一扇窗戶看風(fēng)景。一次課后，她走到小男孩身邊問：“你在看什么呢？” 詹天佑經(jīng)常（鼓勵 鼓舞 勉勵）工作人員說 我們的工作首先要精密 不能有一點兒馬虎 大概 差不多 這類說法不應(yīng)該出自工程人員之口 他親自帶著學(xué)生和工人，扛著（），背著（），在峭壁上定點、測繪。不管條件怎樣惡劣，詹天佑始終堅持在野外工作。為了尋找一條合適的線路，他常常請教當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民。用“/”線劃去括號里用得不正確的詞語；按原文填空。在空白處加上標(biāo)點。（2分）勘測（sh226。n）塞外（s252。i）惡劣（w249。）譏笑（jǐ jī）找出文中的兩組近義詞。詹天佑這樣做的力量源泉是什么？（3分）用“~~~”畫出詹天佑遇到困難時的想法的句子。《詹天佑》課內(nèi)閱讀（一）1905年，清政府任命詹天佑為總工程師，修筑從北京到張家口的鐵路。帝國主義者卻認(rèn)為這是個笑話。”原來從南口往北過居庸關(guān)到八達(dá)嶺，一路都是高山深澗，懸崖峭壁。1．寫出下列詞語的近義詞。第一層：_________________________________________________________第二層：______________________________________________________第三層：__________________________________________________________3．由畫“——”的句子展開合理的想象。_____________________________________________________________________4．寫出你對文中畫“～～”的句子的理解。（18分）一個美國的小男孩天生就有一只大鼻子，因為這只大鼻子，他在學(xué)校幾乎成了每個學(xué)生嘲笑的對象?！毙∧泻⒈瘋灰?。”瑪利亞牽著小男孩的手到另一扇窗戶邊，“孩子，你看到了什么？”窗外是一片玫瑰花，開得芬芳而燦爛，小男孩的悲傷頓時一掃而光?！爆斃麃啌崦∧泻⒌念^說，“你知道么？在老師的心目中，你的鼻子是最可愛的。”小男孩深感委屈?！鼻『脤W(xué)校一個小型話劇演出，一個角色很符合小男孩。因為他的大鼻子，人人都記住了這個校園里的小明星。再后來他進(jìn)入好萊塢，成了最受歡迎的明星之一。是的，當(dāng)我們因某些缺陷而愁悶苦惱時，我們是否想到要換一扇窗，你會看到別樣的風(fēng)景；換一種思考和行動方式，你將開啟的是成功的大門。（3分）？。（2分）第五篇：六年級語文上冊第二單元六年級語文上冊第二單元 王舍人張馬屯小學(xué)楊紀(jì)葦[教材分析] 我們偉大的祖國有錦繡的山川，悠久的歷史，燦爛的文化，祖國日新月異的變化令華夏兒女心潮萬千，祖國燦爛的未來讓炎黃子孫豪情滿懷。《詹天佑》描寫了詹天佑為我國鐵路建設(shè)事業(yè)艱苦卓絕的奮斗歷程，歌頌了他崇高的愛國主義精神和杰出的創(chuàng)造才能?！恫噬某岚颉穭t從普通的海島戰(zhàn)士扎根海島、建設(shè)海島平凡事跡中，歌頌了邊防戰(zhàn)士對祖國的一片忠誠和熱愛的感情。[教學(xué)目標(biāo)] 一是讓學(xué)生通過讀書感受中華兒女報效祖國、為國爭光的赤子情懷，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國的思想感情；二是為祖國的日新月異感到驕傲、自豪，立志報國；三是通過理解課文內(nèi)容，體會關(guān)鍵詞句在表情達(dá)意方面的作用。配合本組專題，“口語交際?習(xí)作”安排了以“祖國在我心中”為主題的學(xué)習(xí)匯報會和寫演講稿或讀后感的活動，“回顧?拓展”也是緊緊圍繞“祖國在我心中”的主題，安排了相關(guān)的內(nèi)容。[課時安排]詹天佑