【正文】 中，在敘述中自然而然地流露情感；有時(shí)，我們也可以把心里想說的話______________，抒發(fā)自己的情感。心情好時(shí)，我對上學(xué)路上景物的感受是這樣的：_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________7．語言實(shí)踐。(1)在逃去如飛的日子里，在______________________的世界里的我能做什么呢？只有__________罷了，只有__________罷了。(2)《那個(gè)星期天》中，作者按照__________順序記敘了令“我”難忘的第一次盼望。四、閱讀檢閱臺(24分)(一)閱讀下面的材料，回答問題。描寫自然現(xiàn)象、地理環(huán)境、名勝古跡的文章，我們稱之為寫景類文章；描寫事物(如動(dòng)物、植物)的文章，我們稱之為狀物類文章。②要注意動(dòng)態(tài)與靜態(tài)結(jié)合、事物與背景結(jié)合進(jìn)行描寫。④盡量運(yùn)用修辭手法和生動(dòng)、形象的語言寫景抒情或借物喻理。(2分)A．描寫動(dòng)物、植物的文章B．描寫自然現(xiàn)象、地理環(huán)境、名勝古跡的文章C．寫景類文章和狀物類文章D．寫景抒情或借物喻理的文章10．材料二是關(guān)于材料一的第()點(diǎn)的思維導(dǎo)圖。(3分)(二)失去的一天媽媽清晨去上班，她把9歲的佩佳叫醒，對他說：“你已經(jīng)放假了，你今天的任務(wù)是在農(nóng)舍旁邊栽一棵樹，讀完《遠(yuǎn)處的青山》這本書。”然后他跑到果園里去，吃了一些鮮果，跟蝴蝶嬉戲了約莫半個(gè)小時(shí)，然后又在桑樹下坐了下來?！澳阋溃业暮⒆?，現(xiàn)在地球上少栽了一棵樹，人們中間少了一個(gè)讀過《遠(yuǎn)處的青山》的人。走吧，我會(huì)告訴你，人們在你失去的這一天當(dāng)中做了些什么事?！眿寢尠褍鹤宇I(lǐng)到用磚砌成的墻跟前，說道：“這里早晨還只有花崗石打下的基腳，可現(xiàn)在已經(jīng)是一堵用磚砌成的墻了，瞧，砌工干得多么出色！”媽媽把兒子領(lǐng)到一座白色的大樓前，這里的一切——空氣也好，墻壁也好，甚至樓房前面的青草地也好，都散發(fā)著面包的香味。早晨，這些面包還是面粉，可現(xiàn)在令人饞涎欲滴……面包師整天工作，汽車一開來，面包就要到商店里去了。圖書管理員指著一個(gè)擺滿了書的大書架說：“這些書是大家看完的，是不久前還回來的，而且大家又借走了同樣多的新書?，F(xiàn)在他明白了什么叫作“失去的一天”。(4分)(1)游手好閑：_________________________________________________________(2)饞涎欲滴：_________________________________________________________14．第八段中的破折號的作用是___________________________________。(4分)(1)佩佳羞愧得不敢直視媽媽的眼睛，因?yàn)開______________________________。16．理解文中的畫線句。(3分)___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________五、習(xí)作百花園(30分)18．成長過程中，很多事情使你產(chǎn)生了不同的感受，如難受、開心、緊張或愧疚等等，請你從中選擇一種感受寫一寫。第三單元達(dá)標(biāo)檢測卷一、√　hu224。路邊的花兒在對我微笑，小樹在向我招手，鳥兒在對我歌唱。7．示例：時(shí)間就是生命，一旦錯(cuò)過再后悔也來不及了，所以要珍惜當(dāng)下，好好學(xué)習(xí)，正所謂“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”。(二)13.(1)游蕩成性，不好勞動(dòng)。14．表示解釋說明15．(1)他浪費(fèi)了一天的時(shí)間，什么事也沒做(2)示例：不敢直視父親的眼睛　我沒有完成昨天的家庭作業(yè)16．示例：時(shí)間一去不復(fù)返，虛度的光陰是無法追回的，就像佩佳那樣，游手好閑地度過了一天，失去了栽樹、讀書的機(jī)會(huì)。17．示例：把握好每一天，好好利用閑暇時(shí)間去做一些有意義的事，不要虛度光陰。如果在事情發(fā)展的過程中，感受有所變化，要把變化也寫清楚。第三篇：六年級上冊語文第二單元測試卷小學(xué)六年級語文第上冊第二單元試卷一、看誰寫得既準(zhǔn)確又漂亮（看拼音，寫詞語）。 chū y236。n miǎn l236。ng ku225。 h225。 zhēn zh236。 li232。 miǎn qǐn b249。()()()()()二、選詞填空。②這么（）的儀器，我還是第一次看到。②對這無理要求，他（）拒絕了。（4分）在我讀大學(xué)二年級的時(shí)候，母親棄養(yǎng)，只活了四十多歲。他們提出最后一個(gè)條件：清政府如果用本過的工程師來修筑鐵路，他們就不再過問。四、我會(huì)按要求寫詞語。（9分）① 笑嘻嘻（ABB式）（）（）（）② 大模大樣（ABAC式）（）（）（）③ 空空如也（AABC式）（）（）（）把下面的名言補(bǔ)充完整。（周恩來）②我是（），我深情地愛著我的祖國和人民。（魯迅）④我愛我的祖國，愛我的人民，離開了她，離開了他們，我就（）（）。（6分）人怎能不可以向命運(yùn)挑戰(zhàn)？（改為陳述句）______________________________________________湖面平靜。（改為反問句）_________________________________________河水流淌。哪里要開山，哪里要架橋，哪里要把（）鏟平，哪里要把（）改小，都要經(jīng)過勘測，進(jìn)行（）計(jì)算。塞外常常（），黃沙滿天，一不小心還有墜入深谷的危險(xiǎn)。白天，他（）勘測線路，晚上，他就在油燈下繪圖，計(jì)算。遇到困難，他總是想∶（）否則，不但惹外國人譏笑，還會(huì)使中國的工程師失掉信心。（6分）２、給文中“□”處的句子加上標(biāo)點(diǎn)符號。４、在這段話中找出兩組近義詞。（4分）（二）課外閱讀（14分）董存瑞向四周一看，這座橋有一人多高，兩邊是光滑的斜坡。要是把炸藥包放在河床上，又炸不毀暗堡。萬分緊急的關(guān)頭，董存瑞昂首挺胸，站在橋底下，左手托起炸藥包，頂住橋底，右手猛地一拉導(dǎo)火索?；鸹ㄕ樟亮怂麑や撹T一般的臉。他抬頭眺望遠(yuǎn)方□用盡力氣高喊著□同志們□為了新中國□沖啊□ |給最后一句加上標(biāo)點(diǎn)。6分。1分這段話中最能體現(xiàn)董存瑞為建設(shè)新中國視死如歸，英勇獻(xiàn)身精神的動(dòng)詞有：＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿。2分七、作文（30分）圍繞“祖國在我心中”的主題寫一篇500字左右的演講稿。人教版小學(xué)六年級語文上冊第一單元測試卷（）班級：姓名：成績： 2．qīng cu236。（8分）六、根據(jù)課文原文填空。n c225。ng m236。 1．撿起一朵落花，捧在手中，我嗅到了大自然的（）；拾一片落葉，細(xì)數(shù)精（）（）（）（）致的（），我看到了它蘊(yùn)含的生命的（），在它們走向泥土的途中，我加入了這q237。 jiāo xiǎom224。uqīn wěn 短暫而（）的儀式；捧起一塊石頭，輕輕敲擊，我聽見遠(yuǎn)古火山爆發(fā)的（），（）（）（）（）聽見時(shí)間的（）。（8分）2．空間在我眼前擴(kuò)大了，（）的草莖變?yōu)椋ǎ┑纳?。我想它一定是（）吧！你看它雖然迷了路，遨（）峭（）陜（）卷（）仍（）地前進(jìn)著。我目光跟著它的腳步，它冠（）瀑（）俯（）龐（）走著，走著，一路上遇到不少同伴，互相打著招呼。三、在（）里選出正確的讀音，用“√”標(biāo)出來。（4分）1．歲月悠悠，波光明滅，泡沫聚散