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人教版六年級語文第二單元達標(biāo)測試卷-文庫吧在線文庫

2024-10-17 13:14上一頁面

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【正文】 ,但是我們是代表中國到美國才考察的,受侮辱的是我們整個國家,整個民族啊!”堅決地表示:“下次外出時,就帶上‘我是中國人’的牌子,讓外國的朋友們都知道中國人是有血性的,有五千年文明史的中華民族一定會重新振興起來了!”果然,他用草板紙自制了一個約半尺長的長方形牌子,用毛筆寫著“我是中國人”幾個大字,并在下邊注上英文。(6分)薄霧(b243。i()的星期天,母親無xiūzhǐ()地忙碌著,我唯有不出聲地流淚。(3分)________________  ________________  ________________(3)用“望”組成不同的詞語填空。二、綜合展示廳(10分)6.日積月累。(2)《那個星期天》中,作者按照__________順序記敘了令“我”難忘的第一次盼望。④盡量運用修辭手法和生動、形象的語言寫景抒情或借物喻理。“你要知道,我的孩子,現(xiàn)在地球上少栽了一棵樹,人們中間少了一個讀過《遠(yuǎn)處的青山》的人。圖書管理員指著一個擺滿了書的大書架說:“這些書是大家看完的,是不久前還回來的,而且大家又借走了同樣多的新書。16.理解文中的畫線句。7.示例:時間就是生命,一旦錯過再后悔也來不及了,所以要珍惜當(dāng)下,好好學(xué)習(xí),正所謂“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”。如果在事情發(fā)展的過程中,感受有所變化,要把變化也寫清楚。ng ku225。 miǎn qǐn b249。(4分)在我讀大學(xué)二年級的時候,母親棄養(yǎng),只活了四十多歲。(周恩來)②我是(),我深情地愛著我的祖國和人民。哪里要開山,哪里要架橋,哪里要把()鏟平,哪里要把()改小,都要經(jīng)過勘測,進行()計算。(6分)2、給文中“□”處的句子加上標(biāo)點符號。萬分緊急的關(guān)頭,董存瑞昂首挺胸,站在橋底下,左手托起炸藥包,頂住橋底,右手猛地一拉導(dǎo)火索。1分這段話中最能體現(xiàn)董存瑞為建設(shè)新中國視死如歸,英勇獻身精神的動詞有:____、____、___、____、____、____、____、____、____、____。n c225。uqīn wěn 短暫而()的儀式;捧起一塊石頭,輕輕敲擊,我聽見遠(yuǎn)古火山爆發(fā)的(),()()()()聽見時間的()。三、在()里選出正確的讀音,用“√”標(biāo)出來。 h232。5.我腳下長出的根須,深深扎(zā zh?。┻M泥土和巖層。2.克萊謗只是微笑著說:“我不是故意的。ng拘一格的美。雪海,你會馬上被自然創(chuàng)造的奇跡迷住,為之陶醉。它們友好地交流著,好像攀談得很3.第③段的橫線上引用最恰當(dāng)?shù)脑娋涫牵ǎ?1分)投機似的。(2分)翅膀,優(yōu)美的音韻,像靈泉一般流了出來。親吻著久別的大地,擁抱著可愛的故土。 r225。 232。在字典中“施”有四種解釋:①實行;②用上、加上;③給予;④施舍。5).()今天是星期天,()我們不上學(xué)。()①婉辭,指父母死亡;②放棄養(yǎng)育;③拋棄,不愿意養(yǎng)育。(鄧小平)③(),唯有他發(fā)揚起來,中國才有真進步。(用修改符號改病句)四、下面的句子用了什么修辭方法。()4.青龍橋附近坡度特別大,火車難以爬上去,詹天佑順著山勢設(shè)計了一種“人”字形線路。塞外常常(),黃沙滿天,一不小心還有墜入深谷的危險。4、在原文中找出下列詞語的近義詞:周密()嘲笑()勉勵()5、讀文章最后一句詹天佑想法的句子,這些想法表現(xiàn)了詹天佑()的思想感情和()的堅強決心。我這樣不負(fù)責(zé)任地離開中國,真是一個罪人!然而,我終將在這大時代中工作的,我終將為中國而努力,而貢獻我的身、我的心的。正在為驅(qū)逐帝國主義,建設(shè)新中國而戰(zhàn)斗。()。(),來不及欣賞。2.“零七八碎”的“零”字,用音序查字法應(yīng)該查(),用部首查字法查(),再查()畫。()。只見那只巨龍張著血盆似的大口,鼻子翹得老高,兩只寶珠般的圓眼,放射出白光,金黃色的龍身上披滿了片片金甲,像一位身披盔甲的將軍。補充詞語。我們繼續(xù)往前走,感到觀燈的人越來越多。馬路上人山人海,整條馬路都已變成了“人行道”,一眼望去看不見人流的末尾?!傲闫甙怂椤钡摹傲恪睉?yīng)選擇()。③陳設(shè),鋪排。()。注意做到感情真摯,語言生動,富有感染力。這里應(yīng)?。ǎ┙忉專?、我能聯(lián)系上下文理解詞語意思。兩岸是黃土和青草,再過去是地平線上幾座小島。遇到困難,他總是想∶()否則,不但惹外國人譏笑,還會使中國的工程師失掉信心。()六、下面詞語在課文中分別喻指什么,選一選,填一填。()五、判斷下列句子。(改為比喻句)______________________________________________ 3看了《雷鋒》這部電影,我受到了教育。(14分)照樣子,寫詞語。毅然 斷然①他留學(xué)回國后,()獻身祖國的科學(xué)事業(yè)。(6分)不但……還…… 如果……就…… 不管……都……雖然……但是…… 只有……才能…… 因為……所以…… 1).()天氣很冷了,()爺爺仍然堅持鍛煉身體。 ān x237。ng fēng n249。④ 我欣賞這一望無垠的廣袤,潔白千里的冷峻,爭光閃爍的熱烈。C、忽如一夜春風(fēng)來,千樹成樹梨花開。(2分)草蟲的村落(片段)2.第②段寫雪用的是第幾人稱?這樣寫有什么作用?(2分)我看得出草蟲的村落里哪是街道,哪是小巷。5.()1.qīng ji233。(5分)師。(3分在原句上修改)例:王寧說:“我要像李永勤那樣關(guān)心集體。ng)中的一位年輕女同志從樹下經(jīng)過時,一只小猴子竟惡3.縮寫句子:飄飄灑灑的雨絲是無數(shù)輕捷柔軟的手指,彈奏出一首又一首優(yōu)雅的小曲。1.改為反問句:我愿意牽著你的手,一起到草蟲的村落里去散散步。我想它一定是()吧!你看它雖然迷了路,遨()峭()陜()卷()仍()地前進著。 1.撿起一朵落花,捧在手中,我嗅到了大自然的();拾一片落葉,細(xì)數(shù)精()()()()致的(),我看到了它蘊含的生命的(),在它們走向泥土的途中,我加入了這q237。人教版小學(xué)六年級語文上冊第一單元測試卷()班級:姓名:成績: 2.qīng cu236。他抬頭眺望遠(yuǎn)方□用盡力氣高喊著□同志們□為了新中國□沖啊□ |給最后一句加上標(biāo)點。(4分)(二)課外閱讀(14分)董存瑞向四周一看,這座橋有一人多高,兩邊是光滑的斜坡。白天,他()勘測線路,晚上,他就在油燈下繪圖,計算。(6分)人怎能不可以向命運挑戰(zhàn)?(改為陳述句)______________________________________________湖面平靜。四、我會按要求寫詞語。②這么()的儀器,我還是第一次看到。 zhēn zh236。 chū y236。14.表示解釋說明15.(1)他浪費了一天的時間,什么事也沒做(2)示例:不敢直視父親的眼睛 我沒有完成昨天的家庭作業(yè)16.示例:時間一去不復(fù)返,虛度的光陰是無法追回的,就像佩佳那樣,游手好閑地度過了一天,失去了栽樹、讀書的機會。第三單元達標(biāo)檢測卷一、√ hu224。(4分)(1)游手好閑:_________________________________________________________(2)饞涎欲滴:_________________________________________________________14.第八段中的破折號的作用是___________________________________?!眿寢尠褍鹤宇I(lǐng)到用磚砌成的墻跟前,說道:“這里早晨還只有花崗石打下的基腳,可現(xiàn)在已經(jīng)是一堵用磚砌成的墻了,瞧,砌工干得多么出色!”媽媽把兒子領(lǐng)到一座白色的大樓前,這里的一切——空氣也好,墻壁也好,甚至樓房前面的青草地也好,都散發(fā)著面包的香味。(3分)(二)失去的一天媽媽清晨去上班,她把9歲的佩佳叫醒,對他說:“你已經(jīng)放假了,你今天的任務(wù)是在農(nóng)舍旁邊栽一棵樹,讀完《遠(yuǎn)處的青山》這本書。描寫自然現(xiàn)象、地理環(huán)境、名
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