【正文】 勝古跡的文章，我們稱之為寫(xiě)景類文章；描寫(xiě)事物(如動(dòng)物、植物)的文章，我們稱之為狀物類文章。心情好時(shí)，我對(duì)上學(xué)路上景物的感受是這樣的：_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________7．語(yǔ)言實(shí)踐。5．下列句子與例句表達(dá)感情的方法相同的一項(xiàng)是()(3分)例：起床，刷牙，吃飯，那是個(gè)春天的早晨，陽(yáng)光明媚。()地消逝。o　miǎo)噢(ō　224。在括號(hào)里給加點(diǎn)的詞語(yǔ)換個(gè)說(shuō)法，比較一下表達(dá)效果。出國(guó)之前，已是震驚中外的”九?一八”事變之后，日本帝國(guó)主義侵占了我國(guó)的東北三省。外面兩端也同時(shí)施工，把工期縮短了一半。（）條件怎樣惡劣，詹天佑始終堅(jiān)持在野外工作。翻地、播種、澆花，花生便種下了，我們并不在意。）塞（s224。ngān）線 要（yāoy224。o）道 狂風(fēng)怒號(hào)（h225。isāi）外三、比一比，組成詞語(yǔ)。沒(méi)想到過(guò)了幾個(gè)月，（）收獲了許多花生。你看它（）迷了路，（）傲然地前進(jìn)著。連一個(gè)清清楚楚的夢(mèng)都不給我嗎？八、連一連，讀一讀。蔣為了阻撓父親的抗日活動(dòng)，立逼他”攜眷出國(guó)”，作”軍事考察”，而實(shí)際上是奪去了父親的軍權(quán)，將他流放國(guó)外。你覺(jué)得吉鴻昌是一個(gè)什么樣的人？十、習(xí)作。o)2．下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一組是()(3分)A．耽擱慌草凝然頭涔涔B．停頓綻開(kāi)蒸融淚姍姍C(jī)．沉郁絆倒撥弄翻箱倒柜D．痕跡念禱排徊赤裸裸3．看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。4．按要求完成詞語(yǔ)練習(xí)。A．我一想起自己頂多還有一個(gè)月學(xué)習(xí)中文的時(shí)間，心里就難過(guò)，真希望把整本語(yǔ)文書(shū)一下子全學(xué)會(huì)。(4分)東東是你的好朋友，整天玩手機(jī)，學(xué)習(xí)極不認(rèn)真，你會(huì)如何勸說(shuō)他要珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)？東東，_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、課本直通車(8分)8．填空。寫(xiě)景狀物時(shí)要注意：①最好選擇自己熟悉和喜愛(ài)的事物，進(jìn)行多角度的、細(xì)致的觀察，發(fā)現(xiàn)事物的特點(diǎn)，圍繞中心寫(xiě)出其主要特點(diǎn)?！迸寮严朐偎瘯?huì)兒，媽媽上班的時(shí)候睡覺(jué)才香呢！但他醒來(lái)時(shí)，太陽(yáng)已經(jīng)升得很高了，他本來(lái)想馬上開(kāi)始干活兒，不過(guò)他又想：還來(lái)得及！佩佳坐在一棵高大的綠蔭如蓋的桑樹(shù)下，他想：“我在這里坐一會(huì)兒再開(kāi)始干活兒吧?！斑@是面包房。(2分)。ng√　g√　chā√　miǎo√　ō√2．C3．明媚　休止　驚惶　親吻　依偎　挽回4．(1)示例：一瞬間　一眨眼　剎那間(2)示例：光陰似箭　日月如梭　白駒過(guò)隙(3)渴望　盼望　希望　失望5．B二、6.(1)具體的人、事或景物　直接寫(xiě)出來(lái)(2)示例：我背著書(shū)包走在上學(xué)的路上。這句話告誡我們要懂得珍惜時(shí)間。 r225。 232。毅然 斷然①他留學(xué)回國(guó)后，（）獻(xiàn)身祖國(guó)的科學(xué)事業(yè)。（14分）照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。（改為比喻句）______________________________________________看了《雷鋒》這部電影，我受到了教育。為了尋找一條合適的線路，他常常請(qǐng)教當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民。炸藥包放在哪兒呢？他兩次把炸藥包放到橋沿上，都滑了下來(lái)。用“||”給這段話分三層，用標(biāo)題形式概括層意。（滿分：100分 答卷時(shí)間:60分鐘）（）第一部分 基礎(chǔ)知識(shí)積累和運(yùn)用（）一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。 y236。它不斷地（），終于走出一條路。2．它們有時(shí)幾個(gè)吧，散（sǎn s224。（ě 232?！?，魏強(qiáng)同學(xué)明確和端正了學(xué)習(xí)目的 王寧說(shuō)，他要像李永勤那樣關(guān)心集體。1．走進(jìn)這片樹(shù)林，鳥(niǎo)兒呼喚我的名字，露珠與我交換眼神。6．（）（）十、語(yǔ)文實(shí)踐。大街小巷里，花色斑斕的小圓蟲(chóng)，披著俏答： 麗的彩衣。D、窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬(wàn)里船。（2分）“～～～”在第一自然段中劃出一個(gè)比喻句，這句話把 比作，突出了。當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候，雪野中托起一片金輝，大地一片光明，晶瑩如玉，潔白無(wú)暇！第四篇：小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)第二單元測(cè)試卷小學(xué)語(yǔ)文了六年級(jí)上冊(cè)第二單元測(cè)試卷 姓名——————班級(jí)————分?jǐn)?shù)——一、看誰(shuí)寫(xiě)得既準(zhǔn)確又漂亮（看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)）。 h225。（）（）（）（）（）二、詞語(yǔ)（4分）１、辨字組詞：漿（）撓（）嘲（）俠（）按查字典要求填空。2.）（）堅(jiān)持鍛煉，（）會(huì)有強(qiáng)壯的體魄。②對(duì)這無(wú)理要求，他（）拒絕了。（9分）① 笑嘻嘻（ABB式）（）（）（）② 大模大樣（ABAC式）（）（）（）③ 空空如也（AABC式）（）（）（）把下面的名言補(bǔ)充完整。（改為反問(wèn)句）_________________________________________岸邊的柳樹(shù)上掛滿了亮晶晶的冰條兒。（7分）1．《詹天佑》一課講的是明末清初的事，距現(xiàn)在有幾百年的歷史了。（6分）①戰(zhàn)士豐富多彩，富于革命理想的生活 ②五十六個(gè)民族③熱烈頑強(qiáng)④抱負(fù)遠(yuǎn)大⑤勇敢樂(lè)觀 ⑥純潔1．雪蓮（）2．海燕（）3．雛鷹（）4．山丹丹（）5．五十六朵鮮花（）6．彩色的翅膀（）七、閱讀訓(xùn)練場(chǎng)（一）課內(nèi)閱讀（18分）詹天佑不怕（），也不怕（），（）接受了任務(wù)，馬上開(kāi)始勘測(cè)線路。１、按原文內(nèi)容填空。海水滿盈盈的，照在夕陽(yáng)之下，浪濤像頑皮的小孩兒似的跳躍不定，水面上呈現(xiàn)出一片金光。（1）、模糊 ：（２）、毀滅－－－－－－－－－－－－－４、在本文第１、２自然段中“我 ”看到了什么，聽(tīng)到了什么，想到了什么？請(qǐng)用下列符號(hào)在文中畫(huà)出來(lái)。第五篇：小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文第二單元測(cè)試卷一、根據(jù)意思寫(xiě)詞語(yǔ)。現(xiàn)泛指事物未遭損害?！皬垷艚Y(jié)彩”的“張”應(yīng)選擇()?！傲阄廴尽钡摹傲恪边x擇()。那一盞盞五光十色、千姿百態(tài)的花燈真是令人大飽眼福。一位年過(guò)七旬的老奶奶在孫女的攙扶下指著口吐泡泡的“鯉魚(yú)”不禁贊嘆：“現(xiàn)在的燈真有趣。好一個(gè)熱鬧的元宵佳節(jié)。突然，我的眼前出現(xiàn)了一條金黃色的巨龍，啊，真漂亮，真神氣呀!直把我看得目瞪口呆。3.《北京的春節(jié)》作者()按照()順序給我們介紹了北京過(guò)春節(jié)時(shí)有不少有意思的習(xí)俗：()。“張弓搭箭”的“張”應(yīng)選擇()。()，來(lái)勢(shì)猛，到處都是。()。A : :許多愛(ài)國(guó)志士，為建設(shè)新中國(guó)而忘我勞動(dòng)B :許多愛(ài)國(guó)志士，不怕流血犧牲。許多親愛(ài)的勇士正在用他們的血和汗建造著新的中國(guó)，正在以滿腔熱情工作著，戰(zhàn)斗著。（4分）３、用“﹋”畫(huà)出文中寫(xiě)詹天佑勘測(cè)線路工作條件惡劣的語(yǔ)句。詹天佑經(jīng)常勉勵(lì)工作人員□說(shuō)□們的工作首先要（）□不能有一點(diǎn)兒馬虎□大概□差不多□這類說(shuō)法不應(yīng)該出自工程人員之口□他親自帶著學(xué)生和工人，扛著標(biāo)桿，背著經(jīng)緯儀，在峭壁上（），（）。（）3．居庸關(guān)隧道采取從兩端同時(shí)向中間鑿進(jìn)的辦法是因?yàn)樗L(zhǎng)了。（改成擬人句）————————————————————————————，大家的健康和疾病才有保障。（周恩來(lái)）②我是（），我深情地愛(ài)著我的祖國(guó)和人民。（4分）在我讀大學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，母親棄養(yǎng)，只活了四十多歲。4）.詹天佑（）接受了修筑鐵路的任務(wù)，（）提前兩年竣工了。2）.如果知道“施”的讀音，不知道字形，應(yīng)該用（）