中小學(xué)教務(wù)處工作職責(zé)-在線瀏覽
2024-10-25 14:47本頁面
【正文】 布置各階段教學(xué)工作負(fù)責(zé)教學(xué)質(zhì)量管理。檢查教學(xué)質(zhì)量，研究分析教學(xué)質(zhì)量狀況，提出提高教學(xué)質(zhì)量的建議與措施；負(fù)責(zé)各類教學(xué)規(guī)章制度建設(shè)。組織指導(dǎo)教研工作，審閱教研組、備課組工作計劃，協(xié)助教研組、備課組定期開展集體備課、組內(nèi)公開課等教研活動二、師資隊伍建設(shè)與考核在校長室的統(tǒng)籌安排下，負(fù)責(zé)安排各科教師參加上級部門組織的各級各類教師業(yè)務(wù)進(jìn)修和培訓(xùn)活動，提高教師隊伍素質(zhì)與能力。負(fù)責(zé)組織新老教師的結(jié)對幫撫活動，促進(jìn)新教師的迅速成長三、考試、競賽輔導(dǎo)與學(xué)籍管理協(xié)同年級組組織期中、期末和月考的考試組織實(shí)施與成績評定及成績的分析、統(tǒng)計與上報組織學(xué)生課外興趣小組和學(xué)科興趣小組的競賽輔導(dǎo)。四、其它工作教學(xué)管理信息化建設(shè)工作，積累教學(xué)資料。第二篇：教務(wù)處主要工作職責(zé)教務(wù)處主要工作職責(zé)根據(jù)學(xué)校工作要求、工作實(shí)際和提高教育教學(xué)質(zhì)量的需要，明確教務(wù)處和教科室的相關(guān)工作職責(zé)，以進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校教育管理，促進(jìn)管理效能優(yōu)化，更好地為提高學(xué)?？茖W(xué)管理水平和全面提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。同時注重常規(guī)工作的過程精細(xì)化管理，提高管理效能和服務(wù)質(zhì)量。、期末、學(xué)業(yè)水平考試、高中招生等各類考試的組織、命題、審核、保密等工作，及時做好各種規(guī)范性考試的質(zhì)量分析工作。（含學(xué)年）教學(xué)計劃，定期檢查總結(jié)反饋。按照要求印制好時間表，及時調(diào)好上課及考試信號等工作。規(guī)范教師業(yè)務(wù)檔案管理。，做好課程資源整合和選修課程管理。、數(shù)據(jù)的收集、整理、歸檔。、執(zhí)行、完善學(xué)校與教務(wù)處有關(guān)的管理制度、獎懲辦法。同其它處室一樣，教務(wù)、教科在樹立大局意識，做到全?！耙槐P棋”思想基礎(chǔ)上，工作有所側(cè)重，但又“分工不分家”。、實(shí)施、推進(jìn)和總結(jié)等工作。按照學(xué)校要求，指導(dǎo)年級認(rèn)真做好備課組長選配工作，提交學(xué)校批準(zhǔn)備案。、管理等有關(guān)工作。、指導(dǎo)、檢查、考核工作。、學(xué)習(xí)、信息傳達(dá)、成果推薦推廣、考核等活動。 。做好涉及學(xué)校晉級達(dá)標(biāo)和學(xué)校教育教學(xué)目標(biāo)管理及臨時性工作任務(wù)的相關(guān)工作、文字、資料、數(shù)據(jù)、表冊整檔工作。掌握第一手材料，教科室人員每周聽課應(yīng)不少于10節(jié)。它的基本職能是：全面貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針，協(xié)助校領(lǐng)導(dǎo)做好學(xué)校的教學(xué)思想建設(shè)、學(xué)科專業(yè)建設(shè)、教材建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)、教學(xué)制度建設(shè)、教學(xué)管理干部隊伍建設(shè)等；抓好教學(xué)計劃管理、教學(xué)質(zhì)量管理及學(xué)籍、學(xué)歷證書發(fā)放、教學(xué)秩序等教務(wù)行政管理。二、制定學(xué)校有關(guān)教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，對學(xué)校專業(yè)設(shè)置和布局、教學(xué)改革等提出意見和建議。四、負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)工作的日常管理；負(fù)責(zé)全校學(xué)生的學(xué)籍管理和學(xué)歷證書的審核、發(fā)放。如對教學(xué)過程的各個環(huán)節(jié)進(jìn)行檢查，開展質(zhì)量評估等。負(fù)責(zé)專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、教材
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