【正文】 一、情況分析中二班是我們這學(xué)期新接手的一個(gè)新班，本班幼兒37名，其中男孩25名，女孩12名。在這期間，我們也發(fā)現(xiàn)了孩子存在的一些問題，孩子通過小班的教育后已經(jīng)建立了較好的生活常規(guī)，基本養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，并能在老師的引導(dǎo)下進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的小勞動(dòng)。個(gè)別孩子的性格內(nèi)向、比較古怪。注意開展形式多樣的教育教學(xué)活動(dòng)，提高幼兒各方面的能力。提高大家對(duì)當(dāng)前幼教改革的正確認(rèn)識(shí)，樹立團(tuán)結(jié)協(xié)作與奉獻(xiàn)精神，積極地投入各項(xiàng)工作，以高質(zhì)的服務(wù)贏得家長(zhǎng)的信任，從而吸引幼兒生源，為提高幼兒園名聲而努力。班上財(cái)產(chǎn)物品統(tǒng)一由保育員管理，要求定期檢查，發(fā)現(xiàn)丟失與損壞要立即上報(bào)，以便采取措施。（二）教育教學(xué)工作方面教師要按照幼兒園教育教學(xué)的工作要求，認(rèn)真制定教育教學(xué)目標(biāo)與內(nèi)容，為幼兒提供豐富適用的操作材料，培養(yǎng)幼兒動(dòng)手能力，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣。鼓勵(lì)、支持、引發(fā)幼兒產(chǎn)生新主題，積極收集主題的各方面資訊。加強(qiáng)個(gè)別教育。扎扎實(shí)實(shí)地抓好珠心算的教學(xué)，從本班幼兒珠心算的能力水平出發(fā)，打好幼兒的基礎(chǔ)，將珠心算教學(xué)貫穿于幼兒的教育教學(xué)活動(dòng)中，努力為幼兒提供輕松、快樂的教育環(huán)境，采用活潑有趣的教學(xué)形式與方法，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)孩子的智力。加強(qiáng)對(duì)各種傳染病的控制工作，發(fā)現(xiàn)問題，立即匯報(bào)并采取妥當(dāng)措施，杜絕交叉?zhèn)魅?。注意孩子的安全，并加?qiáng)自我保護(hù)能力的培養(yǎng)，以杜絕事故的發(fā)生。認(rèn)真做好新生老生的家訪工作，及時(shí)了解幼兒在家的情況，有針對(duì)性地做好幼兒的教育工作，并詳細(xì)記錄家訪的情況。設(shè)置家園聯(lián)系專欄，以豐富內(nèi)容吸引家長(zhǎng)觀看，使家長(zhǎng)學(xué)習(xí)新的幼教理論與知識(shí)，并了解我們平時(shí)的教育情況，同時(shí)互相溝通與交流教育經(jīng)驗(yàn)，以便使進(jìn)一步配合我們的工作，從而提高工作質(zhì)量與效率。召開家長(zhǎng)會(huì)。幼兒常規(guī)培養(yǎng)。10月份節(jié)日慶祝。開始排練園慶節(jié)目。幼兒社會(huì)活動(dòng)。十周年園慶。整理裝訂主題資料。中二班工作計(jì)劃 篇4到了新的學(xué)期，孩子們和家長(zhǎng)們都帶著各自不同的期待和希望升入了中班。針對(duì)我們中二班的情況班務(wù)計(jì)劃如下：一、班務(wù)工作重點(diǎn)： 美化教室，豐富家園聯(lián)系欄的內(nèi)容加強(qiáng)早操訓(xùn)練，增加活動(dòng)器械，提高早操質(zhì)量。加強(qiáng)幼兒良好品德行為習(xí)慣的培養(yǎng)，培養(yǎng)他們愛家人、愛集體、愛祖國(guó)的情感，知道遵守規(guī)則，形成初步的社會(huì)公德意識(shí)。詳盡填寫班日志，做好接送、吃藥、尿褲、安全事故的記錄。四、環(huán)境創(chuàng)設(shè) 家園聯(lián)系欄：除月目標(biāo)、周計(jì)劃、家教小知識(shí)等外，還根據(jù)教學(xué)需要設(shè)置了英語專欄。五、教育教學(xué) 認(rèn)真?zhèn)湔n，上課以及做好課后反思。 做好各個(gè)主題活動(dòng)并選擇《傘的世界》作為本學(xué)期主題展示的重點(diǎn)。辦好家庭與班級(jí)的聯(lián)系欄，宣傳家教科學(xué)知識(shí)、指導(dǎo)方法、爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的支持、配合。 定期召開家長(zhǎng)會(huì)、面對(duì)面的與家長(zhǎng)進(jìn)行交流。這學(xué)期是中班的第一年，我們準(zhǔn)備以養(yǎng)成孩子良好的生活常規(guī)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為我們工作的主要目標(biāo)，為孩子將來的學(xué)習(xí)和生活打下良好的基礎(chǔ)。做好孩子的衛(wèi)生保健工作，讓孩子有一個(gè)健康的生活環(huán)境和心理環(huán)境。中二班工作計(jì)劃 篇5一、班級(jí)情況分析本班現(xiàn)有幼兒46名，男孩24名，女孩22名。經(jīng)過一年的小班生活，班中每位幼兒都有了不同程度的進(jìn)步和提高。個(gè)別進(jìn)餐習(xí)慣還有待改進(jìn)的幼兒，本學(xué)期將通過個(gè)別教育、談話討論和不斷督促來幫助他們逐漸養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣。班中大多數(shù)幼兒都能自己穿脫衣服，并把脫下來的衣服放在固定處，部分穿脫衣服不太熟練的幼兒，我們將與家長(zhǎng)聯(lián)系共同配合給予鍛煉自理的機(jī)會(huì)。3上期通過談話、不斷提醒督促，幼兒在運(yùn)動(dòng)時(shí)的自我保護(hù)能力有所增強(qiáng)，知道熱了要擦汗、休息，知道跑時(shí)盡量不和別人碰撞；知道滑滑梯要等前面的小朋友離開了再往下滑。（二）社會(huì)性和情感方面：經(jīng)過一年的生活，幼兒的禮貌禮儀行為有了較明顯的進(jìn)步，能較主動(dòng)地與認(rèn)識(shí)的師長(zhǎng)打招呼。由于大多數(shù)幼兒都是獨(dú)生子女，因此大部分幼兒還是比較自私、任性的，在行為習(xí)慣方面還存在不少不良習(xí)慣，還有幼兒自控能力較弱，注意力較分散，遵守集體規(guī)則的意識(shí)較弱。一些幼兒在家里常常亂發(fā)脾氣，本學(xué)期將把良好行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣的建立作為重點(diǎn)常抓不懈。本班幼兒喜歡音樂，喜歡唱唱跳跳，個(gè)別幼兒節(jié)奏感較強(qiáng)，幼兒對(duì)律動(dòng)和音樂游戲、歌表演特別感興趣。幼兒喜歡聽故事，喜歡動(dòng)腦筋，學(xué)新本領(lǐng)，但活動(dòng)時(shí)認(rèn)真傾聽的習(xí)慣較差，經(jīng)常插嘴。經(jīng)過一年的聽讀識(shí)字實(shí)驗(yàn)，幼兒對(duì)書面語言的敏感性增強(qiáng)了，并養(yǎng)成了較好的聽、讀、認(rèn)習(xí)慣。二、本學(xué)期教學(xué)總目標(biāo)：促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能協(xié)調(diào)發(fā)展，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動(dòng)的興趣。萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國(guó)、愛集體、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)的情感，培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)、自信、勇敢、好問、友愛、愛惜公物、不怕困難、講禮貌、守紀(jì)律等良好的品德、行為、習(xí)慣及活潑開朗的性格。三、 教學(xué)管理目標(biāo)（一） 健康 學(xué)習(xí)控制、調(diào)整自己的情緒。 知道必要的衛(wèi)生保健知識(shí)，認(rèn)識(shí)身體的主要器官及基本功能，學(xué)習(xí)對(duì) 自己的身體進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋Ｗo(hù)。注意生活環(huán)境衛(wèi)生。孩子們各自的基礎(chǔ)我們了解得不深。因此在本學(xué)期我班將根據(jù)幼兒的實(shí)際情況，著重加強(qiáng)幼兒的語言，計(jì)算及社會(huì)性發(fā)展的能力，為幼兒提供一個(gè)愉快寬松和諧的生活及學(xué)習(xí)環(huán)境，并培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使幼兒得到全面發(fā)展。我們以多元化教學(xué)方式進(jìn)行教學(xué)。我們兩位老師團(tuán)結(jié)友好，融洽合作。三、六大領(lǐng)域教育目標(biāo)：（一）健康與體育知道要做到勇敢、不嬌氣并學(xué)會(huì)關(guān)心別人。讓幼兒知道吃飯時(shí)要細(xì)嚼慢咽，培養(yǎng)良好用餐習(xí)慣。認(rèn)識(shí)身體清潔的重要，了解洗臉，刷牙及洗澡的好處與安全注意事項(xiàng)。認(rèn)識(shí)不同類型的廁所及使用方式，學(xué)習(xí)維護(hù)廁所清潔的方法及如廁禮貌。了解標(biāo)志的作用，初步學(xué)會(huì)看標(biāo)志以保護(hù)自已。1培養(yǎng)幼兒的彈跳能力。1培養(yǎng)幼兒多種技能，如投擲、繞物走、跳躍等。練習(xí)1~10的順唱與逆唱。認(rèn)識(shí)半圓形，梯開。學(xué)習(xí)區(qū)別不同的范圍內(nèi)，正確地點(diǎn)數(shù)個(gè)別的數(shù)量。學(xué)習(xí)函數(shù)對(duì)應(yīng)與什數(shù)的綜合練習(xí)。1認(rèn)識(shí)一雙，一對(duì)的概念形式。1幼兒能做數(shù)量10以內(nèi)的分解和合成。能運(yùn)用各種感官，動(dòng)手動(dòng)腦，探究問題。愛護(hù)動(dòng)植物，關(guān)心周圍環(huán)境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識(shí)。認(rèn)識(shí)砂石的特征。認(rèn)識(shí)水在生活中的功用，并了解水對(duì)動(dòng)植物的影響。知道常見動(dòng)物的特征與習(xí)性。1認(rèn)識(shí)磁鐵的功能及在生活中的應(yīng)用。（四）語言認(rèn)識(shí)容易發(fā)生危險(xiǎn)的行為，學(xué)習(xí)如何避免意外發(fā)生。引導(dǎo)幼兒觀察秋天景象，欣賞一些詩(shī)歌。大方、樂意地進(jìn)行語言交流，能大膽地表達(dá)自已怕意見，同時(shí)也能安而專注地傾聽別人的說話。在游戲中鞏固練習(xí)發(fā)音，正確地運(yùn)用名詞，動(dòng)詞，量詞等。引導(dǎo)幼兒用完整，連貫的語言表述自已對(duì)冬天的印象，并學(xué)習(xí)看圖說話。（五）社會(huì)與環(huán)保理解適應(yīng)陌生新環(huán)境并不困難，而且還會(huì)有許多新快樂。體驗(yàn)如何維持舊的友誼和建立新的友誼。學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)，以及學(xué)習(xí)用適當(dāng)?shù)姆绞秸嬲\(chéng)地贊揚(yáng)他人初步學(xué)習(xí)進(jìn)行社會(huì)調(diào)查。在采訪中嘗試大膽與陌生人交往，能用較完整的語言表達(dá)自已的想法。遇到困難時(shí)能運(yùn)用適宜的語言向超市工作人員求助。1關(guān)注幼兒園，社會(huì)附近的河流水質(zhì)情況，樹立愛護(hù)水資源的環(huán)保意識(shí)。（六）藝術(shù)學(xué)習(xí)用清楚，自然的聲音演唱歌曲，在游戲中，在膽地用眼神和面部表情與同伴交流。能仔細(xì)觀察畫面，感受畫面通過色彩表現(xiàn)的秋天的美。嘗試用拓印，描輪等方式創(chuàng)作樹葉畫。能自制各種瓶子樂器，并演奏簡(jiǎn)單的樂曲。初步熟悉樂曲的旋律，借助圖片，動(dòng)作初步認(rèn)識(shí)和感受樂曲ABA曲式結(jié)構(gòu)，嘗試用動(dòng)作表現(xiàn)樂段的變化。1欣賞了解紅色是中國(guó)特有的，表示吉祥，歡樂意義，學(xué)習(xí)對(duì)角折的方法剪窗花。四、保育目標(biāo)細(xì)心照顧好幼兒，使幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒較好的常規(guī)。引導(dǎo)幼兒積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，鍛練幼兒的大小肌肉，使幼兒得到全面發(fā)展。每天觀察幼兒的情緒表現(xiàn)，注意幼兒心理個(gè)性的保護(hù)和培養(yǎng)。定時(shí)做好各項(xiàng)計(jì)劃，有目的，有計(jì)劃地進(jìn)行工作。中二班工作計(jì)劃 篇7一、本班情況分析：我班本學(xué)期總共有28名幼兒，上學(xué)期有25名幼兒、這學(xué)期插了3個(gè)新生，經(jīng)了解這3名新生以前都在不同的幼兒園上過學(xué)，各方面發(fā)展較好、活躍、大方、適應(yīng)能力強(qiáng)，沒有哭鬧的現(xiàn)象。本學(xué)期三位老師都是原來的、沒有任何變動(dòng)，對(duì)本班幼兒的學(xué)習(xí)情況及生活情況各自都很了解。二、教育教學(xué)工作方面：根據(jù)《綱要》指導(dǎo)思想并結(jié)合本班幼兒年齡特征和個(gè)性差異，從實(shí)際出發(fā)認(rèn)真制定適合幼兒發(fā)展的教育教學(xué)內(nèi)容，在本學(xué)期里我們主要培養(yǎng)幼兒以下幾個(gè)方面的能力：展開豐富的各項(xiàng)文體活動(dòng)，如：春游小小發(fā)明家等活動(dòng)，促進(jìn)幼兒身心健康全面的發(fā)展。加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)，通過平時(shí)隨機(jī)地向幼兒講清常規(guī)的要求，并采用多種形式進(jìn)行訓(xùn)練，嚴(yán)格檢查常規(guī)的執(zhí)行情況，每天讓幼兒輪流當(dāng)好值日生，做好小主人。在各科領(lǐng)域活動(dòng)中隨機(jī)地培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)合作的能力。定期記錄幼兒的身高、體重、血色素等及良好的清潔衛(wèi)生習(xí)慣、飲食進(jìn)餐習(xí)慣和良好的睡眠習(xí)慣。讓保育員積極地參與教學(xué)活動(dòng)中，熟悉班級(jí)的各科教育教學(xué)。四、家長(zhǎng)工作方面：定期、隨機(jī)家訪、電話等多種形式保持家園聯(lián)系，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的情況、雙方交流思想、征求建議和解決家長(zhǎng)的困難，以及對(duì)我們工作的支持。在本班門口設(shè)好家長(zhǎng)園地、每周更換一些有關(guān)教育孩子方面的文章和家長(zhǎng)意見薄，與家長(zhǎng)的教育思想保持達(dá)成共識(shí)及時(shí)吸取家長(zhǎng)的意見和建議。隨機(jī)地與家長(zhǎng)面談交流，讓家長(zhǎng)配合本班的工作，并能積極參加幼兒園組織的各項(xiàng)活動(dòng)，支持我們的教學(xué)需求、提供各種資料和材料，為搞好幼兒的教育盡心盡力。有一對(duì)雙胞胎，5名幼兒是外地戶口，插班生2名。班級(jí)家長(zhǎng)大部分能對(duì)班級(jí)各項(xiàng)工作給予積極的配合。（一）身體發(fā)展方面：自理能力：孩子們的各項(xiàng)生活常規(guī)已基本形成，能主動(dòng)地在餐前、餐后用肥皂洗手，餐后能主動(dòng)漱口、擦嘴，基本能有條理地收拾餐具、折疊整理自己的衣物。小肌肉動(dòng)作：初步學(xué)習(xí)了正確的握筆姿勢(shì)，孩子們喜歡使用剪刀，但15%的孩子運(yùn)用得不是很好，有待提高。（二）認(rèn)知發(fā)展：智力能力：會(huì)比較兩個(gè)以上物體的差異，學(xué)會(huì)了按用途、材料分類。數(shù)概念：會(huì)按大