小鎮(zhèn)早晨教案-在線瀏覽
2024-10-25 14:41本頁面
【正文】 情的朗讀課文，背誦喜歡的段落，品味重要語段。美好的一天從早晨開始，同學(xué)們你們每天早晨是幾點(diǎn)上學(xué)的？你在上學(xué)的路上都聽到過什么聲音，看到過什么景色？(是的，這些都是大家在城市聽到看到的。這里的交通工具只有小船。請大家在江南特有的樂曲聲中，默讀課文，想想小鎮(zhèn)的早晨給你留下了怎樣的印象。）復(fù)習(xí)詞語，多種形式讀詞語。２、學(xué)生匯報(bào)：板書：安靜熱鬧忙碌三、學(xué)習(xí)課文第二自然段，感知小鎮(zhèn)早晨的安靜 １、現(xiàn)在我們共同來學(xué)習(xí)小鎮(zhèn)早晨的安靜。２、點(diǎn)擊課件，出示：這段話是按 ____的順序?qū)懶℃?zhèn)早晨的安靜的（總分）點(diǎn)擊課件，出示：你是從哪些詞語中體會(huì)到小鎮(zhèn)的早晨是安靜的。比一比，哪個(gè)句子更好？為什么？（因?yàn)榈诙€(gè)句子里加了悄悄，輕輕，更能體現(xiàn)小鎮(zhèn)的早晨是安靜的）你們愿意把它讀給老師聽嗎？點(diǎn)擊課件指導(dǎo)朗讀。剛才我們師生共同學(xué)習(xí)真快樂，同學(xué)們自己學(xué)習(xí)會(huì)更棒。畫：小鎮(zhèn)的早晨是熱鬧的，你從哪些詞句中體會(huì)到的？用－－－畫出來。２、匯報(bào)小鎮(zhèn)早晨的熱鬧：現(xiàn)在我們一起來探究小鎮(zhèn)早晨是如何熱鬧的。（2）點(diǎn)擊課件，讓學(xué)生體會(huì)物品多，理解“．．．．．．真叫人目不暇接＂（3）引導(dǎo)，有如此多的物品，有買的、有賣的，那一番場面一定的是熱鬧非凡的,仿佛就在歡鬧的海洋里。（４）是啊，小鎮(zhèn)在變化，小鎮(zhèn)在前進(jìn)，這些變化都要?dú)w功于改革開放，歸功于廣大人民群眾的勤勞。今天老師也給大家一個(gè)寫作機(jī)會(huì)，圍繞中心句說一段話（校園，公園，家鄉(xiāng)??的早晨是怎樣的？）老師出示一個(gè)范寫的段落：校園的早晨是熱鬧的。六、板書設(shè)計(jì)小鎮(zhèn)的早晨總 分安靜 靜靜地、悄悄、輕輕 熱鬧 蔬菜、水果和土特產(chǎn)忙碌 婦女，學(xué)生，買早點(diǎn)的、農(nóng)家姑娘多美的小鎮(zhèn)的早晨第三篇：小鎮(zhèn)的早晨教案《小鎮(zhèn)的早晨》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：理解課文內(nèi)容，通過抓文中重點(diǎn)詞句了解江南水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)早晨特有的美景以及小鎮(zhèn)的發(fā)展與變化，體會(huì)作者的贊美之情，激發(fā)學(xué)生對生活的熱愛。指導(dǎo)學(xué)生畫出文中生動(dòng)優(yōu)美的句子，細(xì)細(xì)品讀并練習(xí)把句子寫具體。教學(xué)重點(diǎn)：教學(xué)難點(diǎn)：3教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入同學(xué)們，上節(jié)課我們解決了課文的生字詞，并了解到小鎮(zhèn)的幾個(gè)重要特點(diǎn)？現(xiàn)在請一名同學(xué)起來跟大家回顧一下：出示課件。出示課件，點(diǎn)評。出示課件圖片，問：小鎮(zhèn)的早晨給你留下什么印象？你是從哪兒體會(huì)到的？（回答）（過渡）：現(xiàn)在讓我們伴隨著船櫓的聲音，去把小鎮(zhèn)喚醒。精講第2段：出示課件（1）這一段的總起句是哪一句？（1）文段中通過哪些景物體現(xiàn)中這一特點(diǎn)？ i：指名學(xué)生回答（邊板書）ii：配合課件，邊講解邊分析課文重點(diǎn)句子、詞語。（2）小鎮(zhèn)的早晨是安靜的，誰能把這種感受帶到第2自然段中來，讀給大家聽聽？指名讀。在學(xué)習(xí)第3段之前呢？我們回憶一下，剛剛我們是如何學(xué)習(xí)第二段的呢？看大屏幕：（出示課件——自學(xué)指導(dǎo)。談體會(huì)（結(jié)合自己喜歡的句子談）（2）出示圖片，重點(diǎn)指導(dǎo)體會(huì)：那剛從地里撥下來的小白菜、油菜，還帶著晶瑩的露珠，鮮嫩嫩的；那剛從河里捕來的大魚小蝦，又蹦又跳，水靈靈的。這句話怎樣體現(xiàn)熱鬧的特點(diǎn)？讀出感受。（4）指名讀第3段，帶著我們的體會(huì)把這種熱鬧的場面讀出來。讀后回答，板書：忙碌。（2）提出不懂的問題，大家解答。學(xué)習(xí)完了前面的三段內(nèi)容，我們知道課文是按照“總－分－總”的順序來
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