【正文】 驗室器材儲備，征訂了部分實驗器材與藥品，為實驗教學服務。二、常規(guī)督查，求真實本學期教務處多渠道、多方位地進行教學監(jiān)控、督查。教務處每月每周都有教學工作檢查重點。并對發(fā)現(xiàn)的教學事故，都能嚴格按教學制度執(zhí)行。2月份，突擊檢查了各備課組長學期初備課情況，對個別問題與相應組長進行了溝通；組織部分教師下班抽查了全校各班語文、數(shù)學、英語作業(yè)布置與批改情況。4月份，收集、檢查高一、二年級各備課組上半學期電子教案；與高一、高三聯(lián)合檢查有關，5月份，為了迎接縣全優(yōu)課堂校校行工作檢查，教務處進行三個年級的教學資料普查。7月初，教務處進行了期末教學資料普查。在各類教學檢查中，數(shù)量足、質量秀、上交及時的老師有：蔡鑫鑫、馮文倩、趙金兵、孫平平、孫新民、陳武君、李媛媛、丁麗麗、李剛、許艷、張靜明、朱志偉、潘家華、李廣娟、程玉環(huán)、周洪波、韓云風、潘虹、余紅、崔建華、范榮寬、朱紅、沈守維、涂立云、葛華平、汪昌梅、孟燕飛、孫克波、李紅霞、張海燕、吳丹丹、唐月娥、陳建秋、晏文婷、陳波、謝麗、夏興麗、嵇道喜、劉玲、楊萬銀、韓燕燕、施從花、孟德欣、夏良浩、何新榮、朱文齊、夏良浩、何新榮、成善霞、張耀武、嵇道鑫、何春梅等三、教學活動，有條理按照開學初的教學計劃，本學期有序的開展了下列活動，每個月份都有工作側重點，有條不紊，收到良好效果。要求各備課組積極營造既合作又競爭濃厚的教研氣氛，提高整體水準。表現(xiàn)較好的備課組有高一英語組、物理組、生物組，高二語文組、數(shù)學組、生物組，高三語文組、數(shù)學組、歷史組、生物組等。假期前教務處要求各級部據(jù)上學期期末考試成績確定補考學生名單，本學期初，進行了及時補考。此次補考對相關學生起到了很好的督促作用。②組織部分老師參加市教研室學科送教下鄉(xiāng)活動的聽課、評課；組織校青年英語教師優(yōu)課比賽，孟德欣、陳劍秋、金友剛、陳波做了大量工作，這些活動為推動我校教學改革、促進教學質量的提高，起到了一定的作用，推薦參加比賽的侍從花老師獲勝，并代表灌南縣參加了市復賽。另外，組織40名學生報名參加市生物學科競賽。5月份工作重點，為應對高三高考，為高三級部調整了課表、與高三級部共同組織高三學生高考前夕熱身測試。另外，針對省委新的教學政策，教務處迅速下達暑期學生作業(yè)布置事宜，要求各學科老師做好作業(yè)設計工作。在課堂教學中，各位老師想方設法來充分發(fā)揮教師主導作用，千方百計調動學生參與合作探究的積極性，確保課課有得，課課有思，課課有悟，真正做到有效教學。第三篇：2009—2010學第二學期教務處工作總結2009—2010學第二學期教務處工作總結 本學期，教務處緊緊圍繞學校的工作要點，以構建和諧校園，促進師生共同發(fā)展為目標，以常規(guī)管理為重點，以教研教改為主攻，提出方案，并初步付諸實施。嚴格執(zhí)行初中階段周課時計劃，開齊、上足、上好各類規(guī)定的課程，尤其是音樂、美術、信息技術、地方課程（甘肅地理、甘肅歷史、語文課外閱讀）、校本課程等科目，相關教師制訂了相應的開設計劃和實施方案。二、健全制度、狠抓落實為使教學常規(guī)管理步入規(guī)范化、精細化軌道。在備課方面教研組檢查和考核領導小組抽查相結合。上課過程通過學生的節(jié)節(jié)檢查、周周上報和月月匯總，各教師上課的基本情況得到較為及時和全面的反饋，通過多次教學評價信息的迭加，每一個教師的個性化教學風格躍然表中。教師布置作業(yè)是否精選、是否適量、是否分層、批閱是否及時、是否按章組織進行了檢測，所有的情況一表了然。改進了學生對教師師德及課堂教學反饋評價的方式，給學填表過程以更多的時間和相對獨立的空間，質性評價語句更能反映評價者自身的所感和所悟，評價量化結果應該更趨準確。通過多種渠道落實教學“六認真”各環(huán)節(jié)的檢查與考核，多渠道了解教師的課堂教學情況，及時做好總結和反饋工作，切實落實精細化管理。在閱讀取向上走向了開放閱讀。教師自修制度進一步細化。構建和諧人文課堂。本學期我們在初三年級就復習課、試卷講評課的規(guī)律性和實效性，課標解讀等內容組織開展了主題研討活動。但不論哪一個年級的課堂都是以積極關注學生的課堂感受，關注學生的人格尊嚴，構建和諧課堂、活力課堂、高效課堂、優(yōu)質課堂為目標，師生互動，教學相長；氣氛和諧，環(huán)境寬松；自主參與，發(fā)展個性。本學期教務處專門下發(fā)通知，積極倡導教師從自己的教學實際出發(fā)，針對教學中的困惑和薄弱點立題，就教育教學中的某一環(huán)節(jié)或課程目標中某一方面展開細致的研究，包括對課堂教學流程、和諧師生關系創(chuàng)建、德育與教學的融合、社團活動的指導等進行研究，營造組組有課題，人人有專題，個個搞研究的教研氛圍。經(jīng)量化考核及沒有論文發(fā)表的教研組不能評優(yōu)的原則，數(shù)學組被評為優(yōu)秀教研組、政史地組被評為先進教研組。但就教研組工作職能的發(fā)揮情況看，存在以下主要問題：一是各教研組能夠集中活動的時間相對偏少，活動頻數(shù)無法增加；二是大部分教研組重視學習不夠，學習材料的發(fā)掘欠缺；三是對本組教師的培養(yǎng)計劃性不強，力度不夠。制度保障：制訂2010年初三中考質量目標，充分體現(xiàn)“捆綁合作式”獎勵機制。初三年級教師體現(xiàn)了高度的主人翁責任感，率先提議組建尖子生強化輔導班機制，提升了優(yōu)秀率。及時將調研的情況總結和反饋。重視了章或單元檢測，在控制難度和時間的前提下，以考代練，以練促學，考出規(guī)律，學出自信。即通過及時反饋評價凸現(xiàn)了訓練的有效性。如數(shù)學組成立了兩個年級的競賽輔導班，物理組成立了一個年級的競賽輔導班，制定計劃，確定時間、地點和人數(shù)，并嚴格執(zhí)行學校要求，認真?zhèn)湔n，保證了上課質量，學期末上交了總結、過程記錄和教案等過程資料。堅持“兩課一操活動”，積極組織引導學生積極開展健身活動。要創(chuàng)建各藝術興趣小組、運動隊等開展活動，落實措施，強化訓練，為全面提高學生素質做出貢獻。第14周“六認真”月考核工作 第1516周 本月內 六月份：“教師師德與課堂教學量化考核月” 第1516周 、考試技巧培訓 第16周 、中考 第1617周 第18周 “六認真”月考核工作 第19周 七月份：教學常規(guī)落實月、八年級期末考試 第20周 第20周 、質量分析，工作總結 第20周 （教師創(chuàng)新教育教學論文撰寫）假期西北師大二附中教 務 處 工 作 計 劃(2009—2010學第二學期)第四篇：2016—2017學第二學期教務處工作總結2016—2017學第二學期教務處工作總結本學期在校領導的關心和指導下，在各位老師的支持和幫助下，在學校各部門的通力配合下，按照學校開學初的總體工作安排和教務處工作計劃，教務處順利完成了各項教學任務，現(xiàn)將主要工作總結如下：一、明確目標，落實規(guī)范要求，按新課程標準，嚴格執(zhí)行國家課程設置及課時計劃，開齊開足各門課程，作息時間表、教學活動安排表和課程表的貫徹落實是教學秩序穩(wěn)定的關鍵。加強音、體、美、信息技術、體育健康等課的監(jiān)督管理。統(tǒng)計20162017學第二學期借讀、轉學、休學、復讀學生情況，期初期末兩次核查了全校學生注冊登記表。學校通過年級組、備課組的集體備課、教研課等教學活動，及時進行高效課堂的交流與研討，總結經(jīng)驗，交流成果，排解疑難，進一步提高教師對新教材、新課標、新理念的認識的理解。以課堂教學為著力點，重視各項教學常規(guī)的研究，把課堂教學工作落到實處。利用網(wǎng)上閱卷，改卷后有評價與分析，提高考試的信度與效度。同時抓好考試后的質量分析，本學期期中考試后，分別召開了各班級期中質量分析會和全校期中質量分析會，促進教師不斷反思和調整自己的教學，對教學情況進行全面總結。充分利用校內外資源開展多種形式的校本培訓活動。四、狠抓畢業(yè)班工作，全力沖刺高考。將縣教育局下達高考任務目標分解到各班級。大力營造畢業(yè)班的學習氛圍（通過標語、黑板報、主題班會、家長會、學生座談會等常規(guī)形式），形成良好的學習風氣。實行月考制，每次月考后及時舉行班級聯(lián)系會，行管人員、班主任、科任教師圍坐一團、零距離地分析工作、排找差距、總結原因、采取措施、共同進步。5月中旬組織新前、新安、木梓、許嶺等中學學生到我校參加理化實驗加試。6月初組織高三學生進城高考，6月中旬，高二學生進城會考及計算機考試。五、存在問題規(guī)章制度仍需進一步完善和落實。教學活動針對性、實效性有待增強。本學期，教務處工作雖然取得了一定的成績，但與學校領導的期望與要求還有一段較大的距離。今后工作中，教務處將與其它部門緊密配合，團結協(xié)作，不斷的加強學習，主動積極的做好本職工作，強化崗位責任，努力實現(xiàn)課程理念的創(chuàng)新、教育決策的前瞻、管理措施的創(chuàng)新，為我校實現(xiàn)跨越式發(fā)展作出新的貢獻。為了保證教學工作順利進行，確保本學期教學質量最優(yōu)化，教務處于2