【正文】 每當(dāng)他回憶起這個(gè)特別的學(xué)生，他會(huì)怎么評(píng)價(jià)莫泊桑？他還想對(duì)莫泊桑說些什么？板書設(shè)計(jì)：莫泊桑拜師（福樓拜）勤奮好學(xué)循循善誘三次坦白、急切直截了當(dāng)肯吃苦，勤練習(xí)求萬般無奈滔滔不絕多思考，善觀察 教虛心誠(chéng)懇：肯定、勉勵(lì)抓特點(diǎn)，有創(chuàng)新第二篇：莫泊桑拜師 教案《莫泊桑拜師》第一課時(shí)一、導(dǎo)入生活中，我們常常會(huì)遇到一些不懂的問題，這時(shí)候我們會(huì)向別人請(qǐng)教，俗話說不懂則問，的確，遇到問題我們既要勤于思考，還要大膽實(shí)踐。他是？（莫泊桑板書）有哪位同學(xué)可以來幫大家介紹一下莫泊桑？（全名居伊莫泊桑，19世紀(jì)后半期法國(guó)優(yōu)秀的批判現(xiàn)實(shí)主義作家，與契訶夫和歐他一生寫的短篇小說將近300多篇，代表作有《項(xiàng)鏈》、《羊脂球》、《我的叔叔于勒》等，這些都是膾炙人口的名篇。他的短篇小說構(gòu)思別具匠心，情節(jié)變化多端，描寫生動(dòng)細(xì)致，刻畫人情世態(tài)惟妙惟肖，令人讀后回味無窮。福樓拜是19世紀(jì)中葉法國(guó)現(xiàn)實(shí)主義作家。童年在父親醫(yī)院里度過，醫(yī)院環(huán)境培養(yǎng)了他細(xì)致觀察與剖析事物的習(xí)慣，對(duì)日后文學(xué)創(chuàng)作有極大的影響。1840年，他赴巴黎求學(xué)，1843年放棄法律，專心文學(xué)。晚年，他曾悉心指導(dǎo)莫泊桑寫作。那么，莫泊桑是怎樣拜師學(xué)習(xí)寫作的呢？板書：莫泊桑請(qǐng)同學(xué)們自讀課文，要求讀準(zhǔn)字音，讀通句子，不懂的詞語查字典或是聯(lián)系上下文解決。（出示小黑板）孜孜不倦簡(jiǎn)陋咖啡酷愛富麗堂皇烈日炎炎揣摩吆喝烙印滔滔不絕誰先來試試？誰可以讀得比他更好？（指名讀、評(píng)價(jià)、齊讀）同學(xué)們讀得都很好，那下面啊我想請(qǐng)幾位小老師，來給大家提醒提醒哪些字要注意的 生字教學(xué)：“孜”平舌吆喝的“喝”是輕聲。（作者是怎樣寫的？按事情發(fā)展順序，先寫了什么，接著寫了，最后寫了。下面，我們一起走近這兩位大師。板書：莫泊桑讀完了，誰來說說莫泊桑為什么要拜師？你從這一段中你感受到了他怎樣的心理變化？（1． 他從小熱愛寫作）你從哪些詞語可以看出？（酷愛、孜孜不倦）（2． 但他的作品卻很平常，沒什么特色。板書：福樓拜那他到底是怎樣向福樓拜請(qǐng)教的呢？請(qǐng)同學(xué)們快速瀏覽2~9節(jié)，看一看，課文講了莫泊桑一共向老師請(qǐng)教了幾次？分別對(duì)應(yīng)哪些自然段做好記號(hào)。請(qǐng)同學(xué)們輕聲讀2~5節(jié)，思考：福樓拜教導(dǎo)的話中哪一句最關(guān)鍵？（關(guān)鍵句：“是你的功夫還不到家”）福樓拜是針對(duì)什么來說這句話的？（讀了很多書寫出來的文章卻不生動(dòng)）福樓拜的這句話可以說是一針見血，我請(qǐng)一位同學(xué)再來把這第三小節(jié)讀一遍。可見他一眼就能看出莫泊桑寫作中存在的問題，并能直言不諱地指出來。）板書：虛心求教福樓拜是怎樣回答他的？（要肯吃苦，勤練習(xí)。那今天老師就布置一個(gè)小練筆，放學(xué)后，自己選擇一個(gè)地點(diǎn)觀察十五分鐘左右，把你觀察到的都詳詳細(xì)細(xì)地記錄下來。讀的時(shí)候注意體會(huì)人物的語氣、神態(tài)。剛剛我們同學(xué)已經(jīng)總結(jié)出來，莫泊桑在觀察幾天馬車后一無所獲的情況下第二次去登門請(qǐng)教，如果是你，當(dāng)時(shí)你的心情會(huì)是怎樣？（不解、煩躁、無奈）課文中用的是哪個(gè)詞？（萬般無奈）誰來讀一下第六小節(jié)，把這種無奈的心情讀出來？針對(duì)莫泊桑的這一困惑，福樓拜是怎樣指導(dǎo)的呢？我們一起來把第七小節(jié)讀一遍。強(qiáng)調(diào)應(yīng)該有東西好寫，只要善于觀察。：老師的嚴(yán)厲，對(duì)莫泊桑輕微的責(zé)備，但更多的是耐心指導(dǎo)、循循善誘）結(jié)合插圖，想象一下當(dāng)時(shí)的福樓拜是什么樣子的？（認(rèn)真指導(dǎo)，滔滔不絕，娓娓道來）福樓拜滔滔不絕地說著，每個(gè)問題都擊中要害，如果我們把一些問句改成陳述的語氣，會(huì)是怎樣的效果？誰來讀一讀，有什么不同？（問號(hào)的語氣更強(qiáng)烈些，能讓莫泊桑記得更牢固，感受更深切）看來，莫泊桑對(duì)他的學(xué)生說話，不是一種訓(xùn)斥，而是深深的教誨呀！福樓拜的話就是一縷陽光，撥開了學(xué)生眼前的迷霧，是一泓清泉，靜靜地流淌過學(xué)生的心田。正確、流利、有感情地朗讀課文。理解課文內(nèi)容，感受福樓拜的循循善誘和莫泊桑虛心好學(xué)、勤學(xué)苦練的精神。教學(xué)過程：第一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)：學(xué)會(huì)生字，理解生詞；了解課文背景。了解莫泊桑拜師的原因。了解莫泊桑拜師的原因。談話導(dǎo)入：像莫泊桑這樣的大作家，并不是一開始就能寫出好的作品，也有一個(gè)不斷學(xué)習(xí)、不斷提高的過程。指名按自然段讀課文，教師正音。第一段（1）莫泊桑拜師的原因。第三段（10）莫泊桑拜師的結(jié)果。指導(dǎo)朗讀。朗讀課文。2．感受福樓拜的循循善誘和莫泊桑虛心好學(xué)、勤學(xué)苦練的精神。教學(xué)重、難點(diǎn)：感受福樓拜的循循善誘和莫泊桑虛心好學(xué)、勤學(xué)苦練的精神，懂得仔細(xì)觀察、勤奮練習(xí)、不斷積累是提高寫作水平的必由之路。拜師原因拜師經(jīng)過拜師結(jié)果其中，拜師經(jīng)過詳寫。二、講讀第二段請(qǐng)同學(xué)們默讀第2至9自然段：思考：這一段主要寫了什么內(nèi)容？（莫泊桑三次去福樓拜家中求教的情況）合作探究：福樓拜每次都說了些什么？所說的話中哪句話最關(guān)鍵？默讀課文后回答。①福樓拜是針對(duì)什么說這句話的？②從他直截了當(dāng)?shù)卣f，可以看出福樓拜是一個(gè)怎樣的人？ ③福樓拜認(rèn)為必須怎樣做才能使功夫到家？同學(xué)們有感情地齊讀這句話。①文中的哪些話分別是圍繞這句話來寫的？ ②這些再次說明福樓拜是一個(gè)什么樣的人？③對(duì)福樓拜的教誨，莫泊桑有什么反應(yīng)？說明他是一個(gè)怎樣的人？ ④指導(dǎo)朗讀。B從他們的對(duì)話中，我們懂得仔細(xì)觀察、不斷積累、勤奮練習(xí)是提高寫作水平的必由之路。思考：齊讀最后一段并思考：莫泊桑是努力的？結(jié)果怎樣？同學(xué)們有感情地讀一讀這句話。出示：作家卡片：（指名讀）莫泊桑——“短篇小說之王”，他一生寫的短篇小說將近300篇，其中《我的叔叔于勒》、《項(xiàng)鏈》等都是膾炙人口的名篇。五、寫作方法指導(dǎo)：我們要牢牢記住提高寫作水平的必由之路：① 勤學(xué)苦練 ②仔細(xì)觀察 ③用心揣摩 ④貴在堅(jiān)持六、小結(jié)：文章主要寫從小酷愛寫作的莫泊桑為了能夠?qū)懗龊米髌?，拜福樓拜為師，福樓拜給予悉心指導(dǎo)的事，表現(xiàn)了莫泊桑對(duì)所酷愛的事業(yè)執(zhí)著追求的精神和福樓拜循循善誘、誨人不倦的名師風(fēng)范。,知道仔細(xì)觀察、刻苦練筆、用心揣摩是提高寫作水平的必由之路。:抓住特點(diǎn)