【正文】 沐書香”。通過閱讀，使師生與人類崇高精神對話，從而增強(qiáng)師生文化底蘊(yùn)，蕩滌心靈，提升素養(yǎng)，為生命成長奠基。教師要用先進(jìn)的教育理念指導(dǎo)教學(xué)，尊重學(xué)生的主體地位，著眼于學(xué)生的全面發(fā)展。教師在寫隨筆的過程中，體驗(yàn)生活，反思自己，表達(dá)教育思想和理想，用充滿激情的智慧語言熏陶學(xué)生。四、領(lǐng)導(dǎo)小組組長：XXX副組長：XXXXXXXXX組員：全校語文老師、班主任五、實(shí)施辦法（一）營造書香校園環(huán)境。學(xué)校每學(xué)期購置圖書一次，充實(shí)更新圖書室圖書。讓閱讀與陶冶隨時(shí)隨地發(fā)生，從小處著手，使學(xué)生能移步換景，讓學(xué)生沉浸在這樣的書香的氛圍中。通過“班級圖書角”和教室布置，設(shè)計(jì)“書香班級”。精心設(shè)計(jì)“校園書畫長廊”，記錄學(xué)生書法與繪畫的成就，為校園增添書香氣息。建立“個(gè)人書櫥”、“班級讀書角”、“學(xué)校圖書室”。(1)加大硬件投資學(xué)校將加大硬件投資，所有辦公室配備電腦，構(gòu)建讀書交流平臺，網(wǎng)絡(luò)相連，信息相通，讓師生的目光投得更遠(yuǎn)。（二）認(rèn)真開展師生讀書活動(dòng)。教師每學(xué)期必須認(rèn)真研讀1本以上教育專著。：一是建立班級圖書角，引導(dǎo)學(xué)生多讀書，讀好書。三是利用閱讀課加強(qiáng)對學(xué)生讀書活動(dòng)的指導(dǎo)。教師根據(jù)自身研究專長和學(xué)生特點(diǎn)，創(chuàng)建班級閱讀特色。教師寫隨筆?！敖逃除垺被顒?dòng)?！把芯繄?bào)告會”。學(xué)生寫日記的內(nèi)容：一二年級讀學(xué)生感興趣的兒童讀物，說說自己喜歡的詞語，聯(lián)系生活實(shí)際說活這些詞可以用在什么方面，或?qū)懹^察日記、想象日記。五年級寫讀后感、觀察日記或數(shù)學(xué)日記?！敖ㄔO(shè)書香校園”讀書活動(dòng)展評活動(dòng)。 “書香校園”成果展示活動(dòng)。讓學(xué)生通過讀書節(jié)活動(dòng)，充分激發(fā)他們愛讀書、愛生活、愛校園等感情。使我們學(xué)校的每一位學(xué)生在書香的浸潤中，受到文明的洗禮，文化的熏陶，養(yǎng)成良好的個(gè)人學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，為以后的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的心理基礎(chǔ)。讓我們的心靈更加充實(shí)和寧靜，讓我們的精神更加飽滿和亮麗！第三篇：小學(xué)創(chuàng)建書香校園實(shí)施方案小學(xué)創(chuàng)建書香校園實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想以“三個(gè)代表”重要思想和新課程理念為指導(dǎo)以引導(dǎo)學(xué)生正確面對繁雜而又豐富多彩的閱讀世界、博覽群書、開拓視野、豐富知識儲備、不斷提升整體綜合素質(zhì)為重點(diǎn)努力打造書香校園塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化。在校園內(nèi)營造一種“書聲朗朗書香滿校園”的良好氛圍使學(xué)習(xí)真正成為學(xué)生的自覺行動(dòng)和生活需要。通過開展讀書活動(dòng)以小手拉大手的形式引導(dǎo)老師、家長一同參與讀書活動(dòng)營造良好的讀書氛圍推動(dòng)學(xué)習(xí)型學(xué)校、學(xué)習(xí)型班級、學(xué)習(xí)型家庭的建設(shè)。各班選好威信高、負(fù)責(zé)任、具有較強(qiáng)的組織能力的讀書組織委員組織班級晨讀、晨背和午間閱讀。讀書時(shí)間為晨讀、午間閱讀、每周一節(jié)讀書課、雙休日、放假時(shí)間提倡并鼓勵(lì)學(xué)生每天在家自覺讀書不少于半小時(shí)。1圍繞每月閱讀主題備好課上好指導(dǎo)課①激發(fā)興趣 ②讀物介紹 ③閱讀方法指導(dǎo)等。要求教師做到①和作業(yè)布置結(jié)合起來不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)②有布置有檢查每周至少批閱學(xué)生讀書筆記一次。②開展演講、講故事比賽、讀書報(bào)告、古詩擂臺賽、讀書筆記展評等趣味性較強(qiáng)的讀書活動(dòng)鍛煉學(xué)生的語言表達(dá)能力。④三六年級學(xué)生每個(gè)月每人編輯一份讀書手抄報(bào)豐富課余生活。組織參加學(xué)校語文組、少先隊(duì)大隊(duì)部開展的“讀書節(jié)”系列活動(dòng)。發(fā)揮紅領(lǐng)巾電視臺的作用播送學(xué)生的讀書作品為學(xué)生的發(fā)展提供自我展示的平臺。教師、學(xué)生、家長共讀書一同打造書香校園。突出讀書活動(dòng)的研究性如讀什么書怎樣讀書如何聯(lián)系實(shí)際學(xué)以致用如何協(xié)調(diào)讀書與教學(xué)的關(guān)系如何把握當(dāng)前需要和長遠(yuǎn)需要的關(guān)系 ②建立教師讀書活動(dòng)的相關(guān)制度及配套措施 a、推薦好書。b、表彰獎(jiǎng)勵(lì)。2學(xué)生讀書系列活動(dòng) ①各班開展“每周一詩”誦讀活動(dòng)。③繼續(xù)開展好每學(xué)期一次的校級“五星級” 優(yōu)秀詩文背誦活動(dòng)。⑤各年段每學(xué)期舉行一次“書籍告訴我”讀書知識競賽。建立年段、班級文學(xué)社團(tuán)使其成為宣傳學(xué)校的一支生力軍。建議每年的4月23日世界讀書日為春季的讀書節(jié)每年孔子誕辰日9月28日為秋季的讀書節(jié)。原則上每班每月推薦一人在升旗儀式上通報(bào)表彰并請一名學(xué)生進(jìn)行事跡介紹。⑨各年段每期開展一次“書香班級”或“書香中隊(duì)”評選活動(dòng)并為選上的班級或中隊(duì)掛牌。②開展“親子讀書活動(dòng)”。父母督促孩子每天閱讀課外書不少于30分鐘并在《親子讀書手冊》上簽字。校園讀書節(jié)時(shí)邀請家長參加。④開展“親子讀書――書香家庭”評選活動(dòng)。這是我們“打造書香校園”的初衷和美好憧憬也是我們?yōu)橹巫巫非蟮拈L遠(yuǎn)目標(biāo)。2009年開展豐富的讀書活動(dòng)師生在閱讀中成長。2008年春季創(chuàng)建活動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行 第一階段2008年2月為發(fā)動(dòng)、準(zhǔn)備階段。1“打造書香校園”行動(dòng)啟動(dòng)儀式。3設(shè)計(jì)行動(dòng)標(biāo)識、行動(dòng)口號、閱讀宣言。5各班級出一期以讀書為主題的黑板報(bào)并在黑板報(bào)中設(shè)立班級“書香榮譽(yù)榜”。7各班制定班級閱讀計(jì)劃。主要任務(wù)是完善校園文化建設(shè)通過開展豐富多彩的文化活動(dòng)不斷提高全校學(xué)生的文化底蘊(yùn)突出校園文化特色“讓書香滿校園”。2各班開展一次“一路書香伴我行”主題隊(duì)會確立讀書內(nèi)容為營造書香校園作精神基礎(chǔ)。a、北京奧運(yùn)知多少國家大事我知道 b、追尋名人足跡樹立遠(yuǎn)大理想 c、誦讀經(jīng)典詩文打好人生底色 d、博覽科普知識弘揚(yáng)科學(xué)精神 4開展第一屆“讀書節(jié)”活動(dòng)。1對“書香校園”行動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。為推進(jìn)我縣書香校園建設(shè)，加快我縣圖書閱覽室建設(shè)，營造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化氛圍，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展和學(xué)生健康成長，全面提高師生的人文素養(yǎng)，經(jīng)研究決定在全縣中小學(xué)開展書香校園建設(shè)活動(dòng)，特制訂本實(shí)施方案。建設(shè)“書香校園”就是要遵循“讀書、立志、成才”的指導(dǎo)思想，以書育人，以書啟智，以書養(yǎng)德，創(chuàng)設(shè)濃厚的讀書氛圍，培養(yǎng)師生濃厚的閱讀興趣和良好的閱讀習(xí)慣，塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化，從而為建立學(xué)習(xí)型社會奠定基礎(chǔ)。(二)具體目標(biāo)積極倡導(dǎo)教師“與書為伴”，將“讀書是一種需要”上升為“讀書是一種責(zé)任”、“讀書是一種樂趣”、“讀書是一種有益的生活方式”，通過閱讀提升教師理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，形成一支專業(yè)扎實(shí)、業(yè)務(wù)精湛、樂于奉獻(xiàn)、奮發(fā)向上的中小學(xué)教師隊(duì)伍。讓閱讀成為學(xué)生的自覺需求，讓讀書與生命同行。積極營造濃厚的校園“書香氛圍”,切實(shí)加強(qiáng)校園文化建設(shè)，創(chuàng)造個(gè)性化、人文化、潛移默化的校園閱讀生態(tài)環(huán)境，努力打造書香校園，不斷提高辦學(xué)水平和學(xué)校品味。三、書香校園建設(shè)的主要措施建立組織。領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)監(jiān)督、檢查、評價(jià)各學(xué)校開展“書香校園”創(chuàng)建活動(dòng)的組織與效果；組織全縣性的讀書活動(dòng)等。硬件建設(shè)。要求所有中學(xué)、小學(xué)完小以上的學(xué)校必須創(chuàng)造條件建好圖書閱覽室，高中刊物不少于300種，初中刊物不少于120種，小學(xué)刊物不少于100種。捐贈(zèng)要求是圖書閱覽室建好一家捐贈(zèng)一家，否則不能享受捐贈(zèng)。刊物只提供在閱覽室閱讀，圖書可提供學(xué)生借閱。此形式今年不作統(tǒng)一要求，各單位可作試點(diǎn)。(