【正文】 筋，創(chuàng)造性地布置自己的學(xué)習(xí)、生活場所，美化自己的生活等等。(自評分8分)環(huán)保行為（10分）。師生消費觀念科學(xué)合理，學(xué)校對食堂的食品、用具、用品均有明確的環(huán)保要求，學(xué)校實行嚴格的門崗制度，嚴禁師生將污染環(huán)境的物品帶入學(xué)校。學(xué)校每周對學(xué)生進行儀容儀表檢查、促進了學(xué)生在家、學(xué)校、社會養(yǎng)成健康、環(huán)保的衛(wèi)生習(xí)慣。我校鄧玉麗老師撰寫的環(huán)保教育論文獲州級三等獎，在奇臺縣教育局舉辦藝術(shù)節(jié)上；有3名教師獲縣級優(yōu)秀論文獎；有6名學(xué)生分獲環(huán)境保護宣傳畫優(yōu)勝獎優(yōu)秀論文獎。2分〉我校已將環(huán)境教育列入必修課(3分)我校鄧玉麗老師撰寫的環(huán)保教育論文獲州級三等獎（2分）(加分項自查為10分)回首過去，展望未來，我校的創(chuàng)綠工作在新的時代面臨著新的挑 戰(zhàn)，同時也孕育著新的機遇。奇臺六中2011年4月第二篇：“綠色學(xué)校”自查自評報告材料祠堂鋪中學(xué)創(chuàng)建“綠色學(xué)?！弊圆樽栽u報告綠色文明示范工程組委會及辦公室：學(xué)校基本概況祠堂鋪中學(xué)創(chuàng)建于年，學(xué)校位于風(fēng)景秀麗的大別山，距縣城60公里，環(huán)境幽雅，綠樹成蔭，占地面積36畝，建筑面積4600㎡，教學(xué)班15個，學(xué)生980人，教師60人。隨后，我校和全縣一道，全面貫徹教育方針，深入開展素質(zhì)教育，教育教學(xué)質(zhì)量持續(xù)提高，受到社會輿論的廣泛好評。近年來，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，學(xué)校新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)帶領(lǐng)全校教工一道，勵精圖治，開拓創(chuàng)新，與時俱進，經(jīng)過不懈努力，學(xué)校各項工作取得了長足發(fā)展，教育、教學(xué)、教研、安全、雙創(chuàng)等方面工作成績斐然，綜合辦學(xué)水平持續(xù)提高，校園環(huán)境進一步改善，校園文化獨具特色，學(xué)校管理進一步加強。展望歷史，黃安初中有著悠久的歷史文化和光榮的革命傳統(tǒng)。1934年中共洋縣地下黨在我?？菢抢镩_展革命活動，和國民對反動派進行的堅決地斗爭。喜看今，我們黃安初級中學(xué)始終堅持以德育為核心，以教學(xué)為中心，以科研為先導(dǎo)，形成了“求真務(wù)實，和諧發(fā)展”的校風(fēng)；“敬業(yè)、奉獻，精業(yè)、創(chuàng)新”的教風(fēng)；“文明、勤奮、健康、向上”的學(xué)風(fēng)。于此同時，我們將提高全體師生環(huán)保意識，創(chuàng)建縣市級“綠色學(xué)?！惫ぷ髁腥雽W(xué)校工作的議事日程。一、領(lǐng)導(dǎo)重視，狠抓“綠色教育”成立領(lǐng)導(dǎo)小組抓重點：學(xué)校成立了創(chuàng)建“綠色學(xué)?！鳖I(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，副校長任副組長，負責(zé)日常工作，由教導(dǎo)主任、總務(wù)主任、政教主任、團委書記等擔(dān)任組員。學(xué)校同時成立了環(huán)保教育領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，明確各職能組織任務(wù)：學(xué)校后勤組全面負責(zé)校園綠化和日常的管理；教導(dǎo)處把環(huán)保知識納入學(xué)校教學(xué)計劃，排入課程表；政教處、各教研組、班主任老師負責(zé)在日常對學(xué)生進行教育；學(xué)校團委負責(zé)組織開展環(huán)保教育的各項活動，定期檢查指導(dǎo)。列出專項經(jīng)費抓落實：學(xué)校對環(huán)保教育所需的經(jīng)費按結(jié)構(gòu)比例予以落實，幾年來我們投入了10多萬元資金，擴大校園綠化面積，美化校園，改善師生的生活環(huán)境，改善學(xué)校的育人環(huán)境。每年都有改善校園環(huán)境的新亮點。雖然使經(jīng)濟拮據(jù)的學(xué)校失去了一個創(chuàng)收的機會，卻使得我們的校園環(huán)境更加美麗、空氣更加清新。學(xué)校還要求每位教師積極撰寫環(huán)保教育論文，人人做環(huán)保教育的帶頭人。二、硬件投入，創(chuàng)造綠色環(huán)境校內(nèi)開辟苗圃：學(xué)?；▔瘍?nèi)，種植各種花木，是學(xué)生實踐的樂園。學(xué)校定期指導(dǎo)整理花壇，培養(yǎng)創(chuàng)造美、感受美的能力，努力用自己的雙手，美化生活。團隊認養(yǎng)綠地管理：綠是生命的象征。團委把花壇“承包”給各班級，由“承包”班級負責(zé)日常管理，例如除草、修枝整葉等等，用學(xué)生自己的行為為校園增添綠意。學(xué)校還專門設(shè)立了“綠資源回收站”，回收各班的可回收垃圾，并做好登記。在“綠資源回收站”設(shè)立了廢品回收箱，引導(dǎo)學(xué)生認識廢品的危害，給它一個合理的歸宿，并由團委負責(zé)，定時公布收集電池的數(shù)量，及時表揚。但我們并不氣餒，我們利用宣傳窗、黑板報、宣傳單等媒介，大力宣傳環(huán)保的重要性。政教處堅持每學(xué)期對學(xué)生進行環(huán)保知識競賽，并配合團委開展環(huán)保系列活動，促使學(xué)生強化環(huán)保意識并轉(zhuǎn)化為自身的環(huán)保行動。結(jié)合節(jié)日抓環(huán)保：環(huán)保節(jié)日前后，媒體往往會宣傳相關(guān)知識，有關(guān)部門也會開展相應(yīng)活動，我們就注意結(jié)合環(huán)保節(jié)日開展活動。400多名男生在白底綠字的布制條幅上鄭重簽名，立誓做永不吸煙的新一代，全校60名教職工也提出“凈化校園環(huán)境，拒絕吸煙”的莊嚴口號?！本G色評比激環(huán)保：在班級，團支部自主活動的基礎(chǔ)上，政教處根據(jù)學(xué)生的活動情況，開展“環(huán)保小衛(wèi)士”的評比活動，大大激發(fā)了學(xué)生的環(huán)保意識和活動熱情。深入淺出的環(huán)保教育系列活動，使學(xué)生明白，環(huán)保節(jié)能就在我們身邊，比如節(jié)約用水，節(jié)約用電，不用一次性飯盒，草稿紙正反兩面使用??時時是環(huán)保教育之時，處處是環(huán)保教育之處。為了形成學(xué)校、社會、家庭一體化的創(chuàng)綠網(wǎng)絡(luò)，我校到社區(qū)舉行了“環(huán)境優(yōu)劣，匹夫有責(zé)”的自愿簽名活動，這次活動大力地宣傳了環(huán)保知識，并提高了許多公民的環(huán)保意識，受到社會好評。環(huán)保活動已滲透到學(xué)校的各項工作當(dāng)中。購買物品，盡量考慮環(huán)保。創(chuàng)建“綠色學(xué)校”的活動使我校嘗到了甜頭，美化了校園、凈化了學(xué)校的育人環(huán)境，增強了全校師生環(huán)保意識，促進學(xué)校各方面工作的開展。通過創(chuàng)建“綠色學(xué)?！被顒?，我校校園環(huán)境變得優(yōu)美整潔，師生環(huán)境素質(zhì)有了明顯的提高，環(huán)境意識也得以增強。當(dāng)然我們也清醒地認識到，綠色學(xué)校的發(fā)展一個可持續(xù)發(fā)展的過程，是一個保護并發(fā)展的過程，沒有最好，只有更好。今日的黃安初級中學(xué)，綠樹成蔭，四季花開；規(guī)劃到位，布局合理；干凈整潔，文化氣息濃郁。以上自查情況報告于組委會辦公室，敬請考評?，F(xiàn)為“浙江省先進學(xué)?！?、“**市文明單位”、“**市綠色學(xué)?！?、“**縣一級甲等初中”、“**縣中學(xué)生日常行為規(guī)范達標(biāo)學(xué)?！?、“**縣教科研先進單位”、“**縣系列教學(xué)規(guī)范活動合格校”、“**縣德育規(guī)范?！?。全校教職工84人，專任教師66人，其中具有中學(xué)高級職稱4人，中級職稱36人。設(shè)有實驗室、語音室、微機室、圖書室、閱覽室、音樂室、美術(shù)室、勞技室、舞蹈室、多媒體教室等，配有語音設(shè)備、微機系統(tǒng)、攝像制作系統(tǒng)、鋼琴等現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施。環(huán)境問題是我國經(jīng)濟發(fā)展過程中出現(xiàn)的重大問題之一，也是世界性的重大問題之一，環(huán)保是社會經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展的重要保證。從2003年開始，我校進一步加大創(chuàng)建綠色學(xué)校的宣傳力度，以“創(chuàng)建浙江省綠色學(xué)?！睘槟繕?biāo)，轟轟烈烈地開展各種有關(guān)環(huán)境教育的活動。組建環(huán)境教育教研組，每兩到三周開展一次教研活動，研究學(xué)校環(huán)境教育的發(fā)展方向及存在問題，并及時做好記錄。學(xué)校把教師參與環(huán)境教育的情況作為職稱晉升、評優(yōu)評先的參考條件。二、以創(chuàng)建“浙江省綠色學(xué)?！睘槟繕?biāo)，轟轟烈烈開展環(huán)境教育健全環(huán)境教育管理制度（1）根據(jù)學(xué)校實際情況制訂了《**二中環(huán)境教育總體規(guī)劃》、《**二中環(huán)境教育實施方案》，明確我們開展環(huán)境教育的努力方向。學(xué)校對各項教育活動進行分解，并制定了各活動的相關(guān)評估方案，如《水二中班主任評估方案》、《水二中各班綠化帶分配表》、《水二中各班教室衛(wèi)生及衛(wèi)生責(zé)任區(qū)評分表》等，把這些活動落實到班級管理中去。（1）在各學(xué)科教學(xué)中滲透環(huán)境教育，加強對學(xué)生環(huán)保意識的培養(yǎng)。（3）每個學(xué)期進行環(huán)保主題班會課的觀摩評比活動。（5）每個班級負責(zé)刊出一期環(huán)保周刊，并分發(fā)給其他班級閱讀。（7）每學(xué)期進行2至3期的環(huán)保宣傳圖片展。（9）每學(xué)期進行一次環(huán)境征文比賽。注重學(xué)生參與，培養(yǎng)自我管理能力環(huán)境教育的主體是學(xué)生，面比較廣，為了更好地實現(xiàn)環(huán)境教育的成效，我校發(fā)動學(xué)生參與學(xué)校環(huán)境教育的管理。如自行車棚管理組、教室衛(wèi)生管理組、衛(wèi)生責(zé)任區(qū)及綠化帶評分組、垃圾分類回收管理組等。組織青年志愿者參與社區(qū)實踐活動，如**鎮(zhèn)北港大道的護綠活動，校園周邊的望雁路、靜湖路護綠及清除城鎮(zhèn)“牛皮癬”活動。把環(huán)境教育列為素質(zhì)教育的重要組成內(nèi)容，力爭最大成績。師生的一些與環(huán)保背道而馳的行為已基本消除，學(xué)生家長來校時不再亂扔煙蒂、紙屑、果殼，也不再隨地吐痰了。優(yōu)美的環(huán)境可以創(chuàng)造優(yōu)良的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)，我校近年來各項工作都有突飛猛進的發(fā)展，這與我校的學(xué)習(xí)環(huán)境，師生的良好環(huán)保習(xí)慣及行為是密不可分的。我們**二中人勵精圖治，奮發(fā)圖強，繼續(xù)為創(chuàng)建“浙江省綠色學(xué)?！辈恍概?！第三部分：自查自評的情況一、創(chuàng)建綠色學(xué)校的管理（30分）作出創(chuàng)建綠色學(xué)校的決定，提