【正文】 的培訓。、”世界無煙日“、“中國植樹節(jié)”，我們開展了以環(huán)保為主題的小報比賽、主題班、隊會、環(huán)保征文比賽等。今天，熱愛綠色、保護環(huán)境已經(jīng)成為我校廣大師生的自覺行動。如按時保質(zhì)保量地完成衛(wèi)生打掃任務(wù)、自覺保持整潔校園環(huán)境、主動制止亂丟亂扔現(xiàn)象；愛護身邊的花草樹木，開動腦筋，創(chuàng)造性地布置自己的學習、生活場所，美化自己的生活等等。近年來，在各級領(lǐng)導的關(guān)心支持下，學校新一屆領(lǐng)導班子團結(jié)帶領(lǐng)全校教工一道，勵精圖治，開拓創(chuàng)新，與時俱進，經(jīng)過不懈努力，學校各項工作取得了長足發(fā)展，教育、教學、教研、安全、雙創(chuàng)等方面工作成績斐然，綜合辦學水平持續(xù)提高，校園環(huán)境進一步改善，校園文化獨具特色，學校管理進一步加強。每年都有改善校園環(huán)境的新亮點。在“綠資源回收站”設(shè)立了廢品回收箱，引導學生認識廢品的危害，給它一個合理的歸宿，并由團委負責，定時公布收集電池的數(shù)量，及時表揚。環(huán)?；顒右褲B透到學校的各項工作當中。全校教職工84人，專任教師66人，其中具有中學高級職稱4人，中級職稱36人。（1）在各學科教學中滲透環(huán)境教育，加強對學生環(huán)保意識的培養(yǎng)。把環(huán)境教育列為素質(zhì)教育的重要組成內(nèi)容，力爭最大成績。經(jīng)常組織創(chuàng)建活動，定期自查，不斷推進創(chuàng)建工作。（2）開設(shè)“綠色學校”，學員是初二、初三段的環(huán)境小衛(wèi)士，他們學習后，回到班級再組織同學宣傳討論，較好地起到以點帶面的教育作用。（2）設(shè)立環(huán)保宣傳窗，張貼環(huán)保宣傳畫。（4）2001年12月獲得**市綠色學校稱號。二、近年來學校創(chuàng)綠工作回顧環(huán)境保護是我國一項基本國策。（4）每個班級每學期刊出1至2期環(huán)保知識的黑板報。（三）加強環(huán)境建設(shè)，重視環(huán)境育人。我們利用校園宣傳媒體，營造了我校濃郁的環(huán)境教育氛圍。如今，校園內(nèi)到處可聽到小鳥的叫聲，教室內(nèi)書聲瑯瑯，鳥聲書聲，聲聲入耳，運動場上學生游戲，草坪上小鳥覓食，人與自然和諧相處，成為一大道亮麗的風景。通過以上活動，使環(huán)保教育無時不有，無處不在。在實踐中滲透環(huán)境教育，豐富校園文化生活。學?，F(xiàn)有18個教學班，在校生743人。（10分）（1）創(chuàng)辦“環(huán)保周刊”，從版面設(shè)計到內(nèi)容收集均由學生負責，使學生在編刊過程中受到環(huán)保教育。（8）組織學生協(xié)助**鎮(zhèn)環(huán)保分局在重大節(jié)日時開展環(huán)保知識宣傳教育活動。（5分）二、創(chuàng)建綠色學校的效果（70分）加強各學科教材中環(huán)保內(nèi)容的教育研究，提高課堂教學質(zhì)量，使學生切實掌握各教材所規(guī)定的內(nèi)容。（5分）（1）制訂了《**二中創(chuàng)建浙江省綠色學校實施方案》，對創(chuàng)建工作進行具體分工，落實到人。如自行車棚管理組、教室衛(wèi)生管理組、衛(wèi)生責任區(qū)及綠化帶評分組、垃圾分類回收管理組等。二、以創(chuàng)建“浙江省綠色學校”為目標，轟轟烈烈開展環(huán)境教育健全環(huán)境教育管理制度（1）根據(jù)學校實際情況制訂了《**二中環(huán)境教育總體規(guī)劃》、《**二中環(huán)境教育實施方案》，明確我們開展環(huán)境教育的努力方向。以上自查情況報告于組委會辦公室，敬請考評。深入淺出的環(huán)保教育系列活動，使學生明白，環(huán)保節(jié)能就在我們身邊，比如節(jié)約用水，節(jié)約用電，不用一次性飯盒，草稿紙正反兩面使用??時時是環(huán)保教育之時，處處是環(huán)保教育之處。團委把花壇“承包”給各班級，由“承包”班級負責日常管理，例如除草、修枝整葉等等，用學生自己的行為為校園增添綠意。學校同時成立了環(huán)保教育領(lǐng)導機構(gòu)，明確各職能組織任務(wù)：學校后勤組全面負責校園綠化和日常的管理；教導處把環(huán)保知識納入學校教學計劃，排入課程表；政教處、各教研組、班主任老師負責在日常對學生進行教育；學校團委負責組織開展環(huán)保教育的各項活動，定期檢查指導。奇臺六中2011年4月第二篇：“綠色學?！弊圆樽栽u報告材料祠堂鋪中學創(chuàng)建“綠色學校”自查自評報告綠色文明示范工程組委會及辦公室：學?；靖艣r祠堂鋪中學創(chuàng)建于年，學校位于風景秀麗的大別山，距縣城60公里，環(huán)境幽雅，綠樹成蔭，占地面積36畝，建筑面積4600㎡，教學班15個，學生980人，教師60人。(自評分6分)污染控制。學校還要求每個學生廣泛開展“家庭互助”活動，即不但自己要做環(huán)保標兵，而且要帶動家庭開展環(huán)?；顒?。在生物課中進行保護環(huán)境重要性教育，結(jié)合動植物物種正在減少、生物鏈被破壞等現(xiàn)象，講述這會給人類帶來什么危害，我們應該給動植物一個生存的空間。(自評分7分)環(huán)保培訓（4分）。以人為本，積極調(diào)動全校師生參與學校和社區(qū)綠化、美化建設(shè)和人文環(huán)境建設(shè)，不斷增強師生在日?；顒又凶⒁夤?jié)水、節(jié)電和廢物利用回收，降低污染，愛護花草樹木。目前創(chuàng)建活動的各項工作已按計劃完成，已具備自治州級“綠色學校”基本條件。為加強對我校創(chuàng)建“綠色學校”活動的領(lǐng)導和管理，我校成立了創(chuàng)建綠色學校領(lǐng)導小組,對環(huán)境教育宣、師生環(huán)保培訓、課程設(shè)置、學科滲透、校園綠化、校園美化等各項工作進行明確分工、責任落實到人，并制定了奇臺六中創(chuàng)建“綠色學?！睂嵤┯媱潱凑兆灾沃輨?chuàng)建“綠色學?！睂嵤┎襟E，部署安排創(chuàng)建活動的各項工作、定期檢查，整改，及時總結(jié)。培訓內(nèi)容側(cè)重于環(huán)境保護的重要性、人與環(huán)境的關(guān)系、校園環(huán)境與我的關(guān)系、等。學校還充分利用校園廣播對學生進行環(huán)境教育專題講座。(自評分6分)五、校園環(huán)境（16分）校園綠化（4分）。通過創(chuàng)建，原來由學校強制性的要求變?yōu)閷W生主動追求的行為目標，校園更加整潔、干凈，環(huán)境更加優(yōu)美，展示出較為豐富的文化底蘊。隨著閉路電視網(wǎng)、遠程教育網(wǎng)、國際互聯(lián)網(wǎng)和多媒體教室的陸續(xù)接通并廣泛使用，我?，F(xiàn)代技術(shù)也將進入一個新的發(fā)展階段。同時，為了減少校內(nèi)的污染源，學校放棄了歷年來的食堂旁邊養(yǎng)豬的做法。三、軟件開發(fā)，提升綠色觀念我校處于農(nóng)村，亂倒垃圾、焚燒垃圾等現(xiàn)象比較常見，人們的環(huán)保觀念相對比較談薄，這是我們創(chuàng)綠色學校的先天不足。如打印材料，盡量做到節(jié)約用紙，能用兩面的，正反面都要用。校園占地面積22畝，建筑面積9331平方米，綠化面積3畝多，有教學樓、綜合實驗大樓、學生公寓、學生食堂等建筑。（2）班主任有計劃有目的地上好環(huán)保主題班會課。學生環(huán)保理念的提高，影響到家庭、社區(qū)的環(huán)保意識形成，也取得令人矚目的成績。（5分）（1）學校每個學期都有組織創(chuàng)建活動的計劃，并定期組織自查。（3）舉行環(huán)保知識講座活動，有老師主講的《淺談綠色學?！贰?**老師主講的《生活中的節(jié)約用水》。（3）學生會、團委會組織全校師生開展垃圾分類、回收活動。自查自評總結(jié)論：對照浙江省綠色學?？己藰藴?，我校在創(chuàng)建綠色學校的管理、創(chuàng)建綠色學校的效果兩大方面，經(jīng)認真自查自評后，可得95分。環(huán)境問題是我國經(jīng)濟發(fā)展過程中出現(xiàn)的重大問題之一，也是世界性的重大問題之一，環(huán)保是社會經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展的重要保證。（5）每個班級負責刊出一期環(huán)保周刊，并分發(fā)給其他班級閱讀。多年來，玉龍縣第四中學在環(huán)境建設(shè)上投入了大量資金，堅持對校園進行綠化美化凈化，形成了優(yōu)良的校園環(huán)境，人與自然和諧協(xié)調(diào)。板報櫥窗開設(shè)環(huán)境教育專欄，并定期更換內(nèi)容；校內(nèi)樓內(nèi)的布置設(shè)計匠心獨運，“少一片垃圾，便多一片清潔”、“天空是小鳥的家，河流是魚兒的家，地球是我們的家”、“別踩我，我怕疼”等宣傳畫、宣傳標識隨處可見，學生在潛移默化間思想情操受到了陶冶；紅領(lǐng)巾廣播站經(jīng)常播出環(huán)境教育內(nèi)容。如今，我校校容整潔，秩序井然，給來參觀的客人們留下了美好深刻的印象。組織青年志愿者參與社區(qū)實踐活動，如石鼓鎮(zhèn)碼頭的護綠活動，校園周邊的路面、空地路護綠及清除城鎮(zhèn)“牛皮癬”活動。學校對各項教育活動進行分解，并制定了各活動的相關(guān)評估方案，如《玉龍四中班主任評估方案》、《玉龍四中各班綠化帶分配表》、《玉龍四中各班教室衛(wèi)生及衛(wèi)生責任區(qū)評分表》等，把這些活動落實到班級管理中去?，F(xiàn)為“麗江市文明單位”、“麗江市綠色學?！薄ⅰ胞惤忻褡鍒F結(jié)先進集體”、“玉龍縣中學生日常行為規(guī)范達標學校”。學校環(huán)境教育有特色，環(huán)境管理有創(chuàng)新，獲市級以上表彰或獎勵的；教師在省級以上刊物有環(huán)境教育論文發(fā)表或獲省級以上榮譽的；學生在市級以上環(huán)境類（知識競賽、征文、論文、繪畫、攝影、電腦制作等）比賽獲獎的。（7）開展全校性的環(huán)境征文比賽和環(huán)保知識競賽。由專人負責此次創(chuàng)綠工作的各種資料收集和整理，并且材料齊全和完整。制訂創(chuàng)建計劃具體指