【正文】 ，交流、借鑒辦學(xué)經(jīng)驗。立足校本，促進(jìn)成長。學(xué)校要求青年教師制定個人成長規(guī)劃，撰寫教學(xué)反思，開展個性化小課題研究。新教師必須做好“三個一”（做好一個教學(xué)計劃、上好一個公開課、寫好一個教廣東省普通高中教學(xué)水平評估材料——自評報告學(xué)總結(jié)）。他們可以充分發(fā)揮自己的個性，發(fā)揮自己的智慧，創(chuàng)造教育教學(xué)的新天地。師資隊伍的不斷優(yōu)化，青年教師的迅速成長，為我校教學(xué)質(zhì)量的提高和學(xué)校的發(fā)展奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)，為新課程改革提供了有力保障。學(xué)校不斷探索和完善教師考核評價制度。采取教師自我評價、學(xué)生（家長）評價和學(xué)?？荚u相結(jié)合的方法，對教師進(jìn)行全面、客觀的評價。采用學(xué)生全員參與的形式，保證了調(diào)查結(jié)果的客觀性。結(jié)合教師年度考核和每學(xué)期教師履行崗位職責(zé)情況的考核，恰如其分地進(jìn)行自我評價，并由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、部門主管等人員組成的考評組對教師進(jìn)行考評，并將考評結(jié)果進(jìn)行公示。二、大興科研，促進(jìn)課改學(xué)校成立林勝吾校長為組長的“新課程改革領(lǐng)導(dǎo)小組”，立足于學(xué)校實(shí)際，制定一系列有關(guān)新課改的制度和方案，如《紅城中學(xué)高中新課程實(shí)施方案》、《紅城中學(xué)高中學(xué)生學(xué)分認(rèn)定實(shí)施意見》、《紅城中學(xué)研究性學(xué)習(xí)指導(dǎo)方案》等，給新課改的發(fā)展予指引，使新課改積極穩(wěn)妥的向前推進(jìn)。以學(xué)科組為單位，以科研為主線，帶動教學(xué)改革。我校著力開展創(chuàng)建優(yōu)秀科組活動，學(xué)科組內(nèi)部各備課組的教學(xué)教研，在優(yōu)秀教師的帶動下所有成員各展其長，從一節(jié)課的教學(xué)設(shè)計到一個研究課題的實(shí)施，都分工明確，合作有序，有經(jīng)驗的老師帶動年輕教師，共同進(jìn)步，使全體組員得以很好的提升，整體素質(zhì)得以快速提高。近幾年，學(xué)校有10多個校本教研課題申報立項，實(shí)現(xiàn)了每個學(xué)科有課題，每位教師都參與課題研究，使學(xué)校的研究性學(xué)術(shù)氛圍更加濃厚，更好地培養(yǎng)教師的教育科研意識、素養(yǎng)和能力，讓老師們達(dá)到在研究中教學(xué)，在教學(xué)中研究的自覺境界。以課后反思為平臺，將理論學(xué)習(xí)與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合。首先，大家在一起對照聽課，讓上課教師進(jìn)行反思，修飾細(xì)節(jié)，改進(jìn)方法；然后，大家再提出建議和構(gòu)想，上課教師進(jìn)行修改，然后再上；最后，上課教師把這次公開課的體會、心得撰寫成論文。三、教學(xué)條件，日臻完善學(xué)校占地面積67000平方米，生均占地面積 ，校舍建筑面積平31280方米，校園綠化面積達(dá)到60%以上。學(xué)校教學(xué)區(qū)、運(yùn)動區(qū)、生活區(qū)格局分明。運(yùn)動區(qū)現(xiàn)有籃球場6個，設(shè)有看臺的400米標(biāo)準(zhǔn)環(huán)形跑道運(yùn)動場、廣東省普通高中教學(xué)水平評估材料——自評報告標(biāo)準(zhǔn)足球場、田徑場、排球場各一個；生活區(qū)現(xiàn)有教師宿舍12棟104套，2005年籌資250多萬建設(shè)學(xué)生宿舍樓一棟。圖書閱覽室1間，圖書室藏書72000冊，生均40冊，電子圖書650冊，；各類報刊雜志多達(dá)200多種，各類教學(xué)參考書、工具書多種。教學(xué)過程——精細(xì)嚴(yán)謹(jǐn)一、以德為先，構(gòu)育人網(wǎng)學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，嚴(yán)格執(zhí)行德育工作文件法規(guī)，重視德育科研，結(jié)合實(shí)際探索德育的新內(nèi)容、新措施。構(gòu)建社會育人網(wǎng)絡(luò)。切實(shí)辦好家長學(xué)校，舉行多樣化的家長培訓(xùn)，有分散有集中，有座談，有對話，并通過發(fā)送校訊通、印發(fā)《告家長書》等，促進(jìn)學(xué)校與家長的交流，家長學(xué)校管理工作也進(jìn)一步向規(guī)范化發(fā)展。通過各種各樣的活動，豐富深化了思想教育的內(nèi)容。長期聘任新園派出所指導(dǎo)員為紅城中學(xué)法制副校長，民警施東升為法制輔導(dǎo)員，對學(xué)生積極開展反幫派、禁毒、拒絕邪教、國防等教育活動，防止社會不良風(fēng)氣的滲透，杜絕社會惡勢力對學(xué)校的滋擾。近三學(xué)年學(xué)生德育考核廣東省普通高中教學(xué)水平評估材料——自評報告合格率達(dá)到100%，優(yōu)良率達(dá)到91%以上。二、強(qiáng)化教育，校園文明學(xué)校成立以校長為組長的法制安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)行“校長—中層行政—年級長—班主任—學(xué)生”、“校長—中層行政—科組長—科任老師—學(xué)生”兩條安全管理線。在確保法紀(jì)教育、安全教育、交通安全教育工作落實(shí)的同時，重點(diǎn)做好防技教育工作。每半學(xué)期 舉行一次“每人查找一處安全隱患活動”，讓全校師生人人參與，在活動中接受安全衛(wèi)生教育。學(xué)校辦學(xué)至今，學(xué)生違法犯罪率為零，沒有發(fā)生重大安全責(zé)任事故，多次被評為市、縣“安全文明單位”。三、環(huán)境育人，打造文化學(xué)校積極開展 “綠色學(xué)校” 創(chuàng)建活動，樹立“環(huán)境育人理念”，培育環(huán)境意識。有益的活動陶冶了學(xué)生的情操。這些都是能夠引導(dǎo)、規(guī)范、激勵全體師生的學(xué)校文化，是內(nèi)在于師生、體現(xiàn)于師生行為的學(xué)校文化。我校配備了一名應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)教師擔(dān)任心理健康輔導(dǎo)員，并設(shè)置了心理輔導(dǎo)室。五、落實(shí)常規(guī)，實(shí)踐提升教學(xué)過程是教學(xué)結(jié)果的保障，學(xué)校嚴(yán)把教學(xué)環(huán)節(jié)關(guān)，制訂了行之有效的各項規(guī)章制度，實(shí)施好《紅城中學(xué)教職工獎懲規(guī)定》、《紅城中學(xué)教學(xué)常規(guī)》、《紅城中學(xué)班主任職責(zé)》、《紅城中學(xué)教研組長崗位職責(zé)》、《紅城中學(xué)備課組長崗位職責(zé)》、《先進(jìn)科組評選標(biāo)準(zhǔn)》、《紅城中學(xué)違紀(jì)處罰規(guī)定》等；確立了“一年是基礎(chǔ)，二年是關(guān)鍵，三年是重點(diǎn)”的三年抓，抓三年的發(fā)展定位，對教學(xué)過程的每個環(huán)節(jié)都提出具體要求。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入教學(xué)第一線聽課了解課堂教學(xué)情況，召開班長學(xué)習(xí)股會議，通過問卷調(diào)查全面了解教師課堂教學(xué)情況，并及時向相關(guān)教師反饋學(xué)生的要求與建議。在教學(xué)實(shí)施過程中，要始終體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，學(xué)生既是傾聽者，接受者，也是主動參與者，實(shí)驗者，探索者。我們強(qiáng)調(diào)課堂教學(xué)要以學(xué)生的“自主學(xué)習(xí)”為核心，我們主張多樣化的學(xué)習(xí)方式，鼓勵和提倡自主學(xué)習(xí)、探索與合作的學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，使學(xué)生在合作中相長，在靈動中張揚(yáng)個性，讓其能動性得到提升，創(chuàng)造性得到發(fā)展。要求教師由傳統(tǒng)的課堂主宰者向課堂主導(dǎo)者轉(zhuǎn)變，在學(xué)科教學(xué)中注重基礎(chǔ)知識的講解，做到精講精練。保證音樂、美術(shù)課的課時，提高音樂、美術(shù)課的課堂教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生審美情趣；組織音樂、美術(shù)課外活動，組織學(xué)生參觀有關(guān)場館，觀看健康高雅的影視作品；利用文藝匯演等活動開展美育教育。實(shí)施新課程以來，學(xué)校根據(jù)新課程的理念和要求，進(jìn)一步開展實(shí)施綜合實(shí)踐活動課程，組織學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí)、社會實(shí)踐和社區(qū)服務(wù)等活動，并在學(xué)校原有的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生社團(tuán)活動，目前學(xué)校有《紅杏》文學(xué)社、音樂學(xué)會等幾個社團(tuán)，每學(xué)期舉辦活動超過20場，學(xué)生積極參與，取得出色的成績。我們嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)有關(guān)規(guī)定。抓好計劃，實(shí)施，總結(jié)分析。學(xué)校的教研工作也抓得扎實(shí)，定期開展教研活動，學(xué)習(xí)教育理論，研究教學(xué)方法；學(xué)校還積極開展學(xué)生科技信息教育，學(xué)生能操作計算機(jī)，課外活動能力較強(qiáng)，物理、化學(xué)、生物實(shí)驗開出率較高，演示率達(dá)到100%，分組試驗開出率100%。各年級都按規(guī)定開設(shè)體育與健康課程、保證兩操時間，增加活動量，學(xué)生每天參與體育活動時間超過1小時，體育課考核合格率，學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)率和學(xué)生體能素質(zhì)評價標(biāo)準(zhǔn)合格率分別達(dá)到 %，%，%；積極開展群眾性體育活動，開好兩年一度的校運(yùn)會，抓好體育專業(yè)隊訓(xùn)練，體育代表隊每次參加省、市、縣運(yùn)動競技比賽均取得好成績。一、高考成績，跨越提升我校是一所面上中學(xué)，生源不甚理想，面對實(shí)際，我們實(shí)行人文備考，科學(xué)備考，高考成績一年上一個新臺階，實(shí)現(xiàn)跨越式的提升。高三生物單科成績居全市面上中學(xué)第一名。其中入圍三線A以上213人，上三A線以上人數(shù)首次突破200人大關(guān)。其中入圍三線A以上221人，%居全市前列。在省生物聯(lián)賽中高三黃秋綠等兩位同學(xué)獲二等獎、楊凱川等兩位同學(xué)獲三等獎。我校獲得金牌7枚，銀牌8枚，銅牌4枚。據(jù)統(tǒng)計06年我校在各級各項競賽獲項的學(xué)生有30多人次。06年學(xué)校被評為海豐縣高考先進(jìn)單位，并獲得汕尾市高考進(jìn)步獎；學(xué)校黨支部被評為海城鎮(zhèn)先進(jìn)黨支部。學(xué)校被評為鎮(zhèn)先進(jìn)學(xué)校、縣高考達(dá)標(biāo)單位、縣行風(fēng)民主評議滿意單位。我校教師撰寫的論文有110篇分別在國家、省、市級的刊物上發(fā)表或獲獎。三年來，紅城中學(xué)變化日新月異，辦學(xué)形勢喜人。根據(jù)《廣東省普通高中教學(xué)水平評估方案》和《廣東省普通高中教學(xué)水廣東省普通高中教學(xué)水平評估材料——自評報告平評估指標(biāo)體系》精神，本著實(shí)事求是的原則，我們對學(xué)校三年來的教學(xué)工作進(jìn)行了全面、認(rèn)真、客觀的總結(jié)，按規(guī)定程序和要求對各項評估指標(biāo)進(jìn)行了嚴(yán)肅認(rèn)真的自查自評，具體情況如下：教學(xué)管理（滿分25分，）教學(xué)保障（滿分25分，自評24分）教學(xué)過程（滿分25分，）教學(xué)效果（滿分25分，），達(dá)到了《廣東省普通高中教學(xué)水平評估指標(biāo)體系》中的優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn)，現(xiàn)特向廣東省汕尾市人民政府教育督導(dǎo)室提出申報，請評估組專家予以評估驗收。本工程基礎(chǔ)為獨(dú)立承臺基礎(chǔ)，建筑面積1732 m2,地上一層。四、工藝標(biāo)準(zhǔn)、執(zhí)行情況、質(zhì)量體系運(yùn)行情況、施工合同履約情況：１、施工組識設(shè)計：我單位在此工程針對本工程特點(diǎn)，我方編制具有針對性施工方案，得到甲方及監(jiān)理方認(rèn)可，并在實(shí)施中遵循要點(diǎn)施工。３、隱蔽工程的驗收：所有隱蔽項目均經(jīng)甲方和監(jiān)理單位檢查驗收，方可進(jìn)行下道工序，特別是鋼筋安裝過程中，施工管理人員對其逐步檢查，直到符合設(shè)計及施工規(guī)范后，并經(jīng)現(xiàn)場監(jiān)理復(fù)查后，方可澆灌砼。同意后方可進(jìn)行下道工序施工。五、法律、法規(guī)、工程建設(shè)強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)條文執(zhí)行情況本工程基礎(chǔ)及主體結(jié)構(gòu)階段中，施工嚴(yán)格執(zhí)行法律、法規(guī)和工程建設(shè)強(qiáng)制性條文，未出現(xiàn)違規(guī)現(xiàn)象。七、工程質(zhì)量控制資料檢查情況工程質(zhì)量控制資料整理齊全完整，鋼筋出廠合格證復(fù)試報告共計5份，水泥出廠合格證及檢驗報告 2份，砼試壓強(qiáng)度報告3份，所有材料經(jīng)抽樣試驗并經(jīng)監(jiān)理單位見證試驗結(jié)論，符合材料驗收標(biāo)準(zhǔn)，同意在工程中使用。在施工中認(rèn)真貫徹“安全生產(chǎn)，預(yù)防為主”的安全生產(chǎn)工作方針，落實(shí)《湖北省建筑施工現(xiàn)場安全防護(hù)基本標(biāo)準(zhǔn)》。施工現(xiàn)場管理做到規(guī)范化；辦公、生活設(shè)施做到整潔、衛(wèi)生。九、施工情況整個基礎(chǔ)及主體結(jié)構(gòu)階段嚴(yán)格按照圖紙規(guī)范和工程質(zhì)量驗收標(biāo)準(zhǔn)操作，工程施工情況良好，未出現(xiàn)施工質(zhì)量問題。2012湖北立方建設(shè)工程有限公司年5月12號第三篇：學(xué)校自評報告云南省楚雄州南華縣雨露中心學(xué)校省級綠色學(xué)校自評報告一、學(xué)校概況我們雨露中心學(xué)校坐落在縣城以南14公里，在鄉(xiāng)政府所在地，學(xué)校占地面積4605平方米，校舍建筑面積3513平方米，圖書室藏書7400冊，計算機(jī)教室有計算機(jī)40臺。十多年來，我校秉持可持續(xù)發(fā)展教育思想，將環(huán)境教育作為學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，將鞏固和完善省級“綠色學(xué)?！弊鳛橥苿訉W(xué)校發(fā)展的重要抓手，使學(xué)校，煥發(fā)青春。二、創(chuàng)建“綠色學(xué)?！钡囊恍┗咀龇ǎㄒ唬┙ㄕ铝⒅疲鋵?shí)責(zé)任學(xué)校組建了加強(qiáng)環(huán)保教育，綠化美化校園，創(chuàng)建綠色學(xué)校的校園環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組，并任組長，分管副校長和辦公室、總務(wù)處、教務(wù)處、德育處的各位主任等相關(guān)人員組成領(lǐng)導(dǎo)小組，制定出具體實(shí)施方案，做到規(guī)劃明確，措施可行，責(zé)任分明，任務(wù)到位。做到宣傳教育活動人人皆知。師生通過學(xué)習(xí)環(huán)境保護(hù)科普知識，了解當(dāng)今世界及我國的環(huán)境狀況。（三）重視環(huán)境衛(wèi)生工作，營造良好育人環(huán)境學(xué)校十分重視育人環(huán)境建設(shè)，按照“美化、凈化、亮化”的總體要求，進(jìn)行了校園環(huán)境建設(shè)和整治，做到了喬木、灌木、草皮錯落有致，三季有花，四季常青；對教學(xué)樓進(jìn)行美化，在教學(xué)樓各層走廊的墻面上，布置精致的名言警句以及班風(fēng)班訓(xùn)和心理健康等知識標(biāo)語，使師生隨時隨地都能受到感染和熏陶，成了學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線。我校重視校園周邊環(huán)境的整治，積極配合綜治辦、派出所等部門，堅決取締學(xué)校周圍的游戲廳、網(wǎng)吧及其它不健康文化場所，加強(qiáng)交通、飲食衛(wèi)生的預(yù)防和控制，堅決消除校園周圍的一切不安全隱患，為學(xué)生健康成長創(chuàng)造良好的外部環(huán)境。制定了《學(xué)校衛(wèi)生檢查評比細(xì)則》，教室、各功能室和學(xué)生宿舍等場所定期消毒。室內(nèi)物品擺放整齊、衛(wèi)生整潔、窗明幾凈。要求學(xué)生衣著整潔，不留長發(fā)、怪發(fā)，勤剪指甲，勤洗手等，學(xué)生會成員不定期進(jìn)行學(xué)生個人衛(wèi)生抽查，每月進(jìn)行一次全校學(xué)生個人衛(wèi)生儀容儀表大檢查，以促進(jìn)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。在公共場合要求學(xué)生認(rèn)真做到“不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰，不破壞綠化及設(shè)施，不損壞公物”，通過提高個人衛(wèi)生水平，帶動公共衛(wèi)生提高。近些年來，學(xué)校多方籌資400多萬元，建成了1幢教工宿舍樓、1幢學(xué)生宿舍樓、1幢食堂、1幢浴室，新建兩處校園自來水洗刷處，實(shí)施了鄉(xiāng)村少年宮項目1個，硬化場地，建綠色停車坪，亮化花臺樹池，平整草地，購買衛(wèi)生設(shè)施、種植綠化苗木，建設(shè)校園文化墻，宣傳欄，安裝太陽能路燈并對教學(xué)樓進(jìn)行了內(nèi)外粉刷及標(biāo)識建設(shè)，體育設(shè)施應(yīng)有盡有。大大改善了師生學(xué)習(xí)生活條件。學(xué)校劃分環(huán)境管理包干區(qū)，要求各班包干區(qū)內(nèi)無紙屑、雜草、雜物，無損壞現(xiàn)象，少先大隊部成立紅領(lǐng)巾衛(wèi)生監(jiān)督崗，組織學(xué)生進(jìn)行檢查評比。開展我為世界添色彩——養(yǎng)一盆花、種一棵樹活動，我心中的綠色學(xué)校征文活動、我為低碳做貢獻(xiàn)活動、建立班級垃圾分類回收袋等。扎實(shí)豐富多彩的文娛活動，抵制不良文化對校園的侵蝕。通過以上措施，豐富了校園文化，優(yōu)化了育人環(huán)境。3月12日植樹節(jié)，我們除宣傳植樹的意義外，要求學(xué)生自己動手栽種樹木、花草，4月22日世界地球日，組織學(xué)生圍繞世界只有一個地球展開討論，提出倡議，6月5日世界環(huán)境日以及世界人口日、世界糧食日都有機(jī)組織學(xué)生參加愛護(hù)環(huán)境從我做起從身邊做起的活動。舉辦了《我與自然》、《綠色環(huán)境》、《水是生命之源》等主題活動和作文競賽，讓