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師資隊(duì)伍建設(shè)工作方案-在線瀏覽

2024-10-25 09:20本頁面
  

【正文】 學(xué)示范和引領(lǐng)的能力,同時(shí),強(qiáng)化培訓(xùn)師資隊(duì)伍建設(shè),加強(qiáng)培訓(xùn)教科研和研培一體化工作研討。同時(shí),要善于借鑒市內(nèi)外著名研訓(xùn)機(jī)構(gòu)的先進(jìn)理念,做到資源共享,信息互通,促進(jìn)我市研訓(xùn)工作水平和教育教學(xué)質(zhì)量提升。強(qiáng)化農(nóng)村音樂、體育、美術(shù)、英語、信息技術(shù)、科學(xué)課程等學(xué)科教師培訓(xùn)工作。為農(nóng)村教育質(zhì)量提升提供強(qiáng)有力的師資保證,促進(jìn)農(nóng)村教師隊(duì)伍建設(shè)和城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。為加快促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)和結(jié)構(gòu)優(yōu)化,表彰具有優(yōu)秀業(yè)績(jī)的教師,繼續(xù)開展“教壇新秀”、“優(yōu)秀班主任”等評(píng)選活動(dòng)。四、領(lǐng)導(dǎo)組織 組 長:王 華成 員:李良文 徐開明 懂楠楠 張仲鋒第二篇:師資隊(duì)伍建設(shè)工作方案五三小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)實(shí)施方案20112012學(xué)下學(xué)年為貫徹落實(shí)松山區(qū)教育主管部門師資隊(duì)伍建設(shè)有關(guān)精神,結(jié)合學(xué)校工作實(shí)施意見,切實(shí)推進(jìn)我校師資隊(duì)伍建設(shè),進(jìn)一步落實(shí)師資隊(duì)伍建設(shè)舉措,加快人才培養(yǎng),全面提升師資隊(duì)伍整體素質(zhì),重點(diǎn)有序地推進(jìn)師資隊(duì)伍建設(shè)工作,以建設(shè)一支具有良好的思想政治業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育、教學(xué)技能和符合素質(zhì)教育要求的小學(xué)教師隊(duì)伍為目標(biāo),加快教師隊(duì)伍建設(shè),提升教育優(yōu)質(zhì)化內(nèi)涵,全面提升學(xué)校辦學(xué)水平?,F(xiàn)就我校師資隊(duì)伍建設(shè)提出如下規(guī)劃方案:一、現(xiàn)狀分析經(jīng)過近幾年師資建設(shè),我校教師隊(duì)伍建設(shè)取得了一定的成效。但仍然存在許多不足和困難:師資結(jié)構(gòu)不盡合理;教師教學(xué)觀念還需進(jìn)一步轉(zhuǎn)變,師德師風(fēng)建設(shè)需要加強(qiáng)。二、指導(dǎo)思想以提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)、建設(shè)“高層次創(chuàng)造性人才工程”為核心;加強(qiáng)繼續(xù)教育、建立有利于人才成長發(fā)展機(jī)制為保證;遵循開放、創(chuàng)新、精干、高效的原則,建設(shè)一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)精良、敬業(yè)愛生、專兼結(jié)合、充滿活力的優(yōu)秀教師隊(duì)伍。要培養(yǎng)和選拔學(xué)科帶頭人和中青年骨干教師,逐步做到每個(gè)學(xué)科都有學(xué)科帶頭人或骨干教師。四、具體措施繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校行政管理隊(duì)伍的凝聚力和執(zhí)行力。不斷提高自己的行政能力。大力推進(jìn)校本研究,不斷提高學(xué)校教育科研水平。繼續(xù)實(shí)施分層培養(yǎng)策略,為教師的成長架橋鋪路,搭建平臺(tái),提供各種精神支持和物質(zhì)幫助。根據(jù)時(shí)代的發(fā)展和教育教學(xué)的不斷變革,在進(jìn)行教師分層培養(yǎng)的基礎(chǔ)上,尊重教師的個(gè)體差異,為每個(gè)發(fā)展層次的教師,尤其是青年教師量身定做,打造個(gè)性化培養(yǎng)目標(biāo),確立不同層次中每一位教師的個(gè)人專業(yè)發(fā)展目標(biāo)和要求,千方百計(jì)地為教師設(shè)立渠道,給教師提供更多有針對(duì)性的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、提高的機(jī)會(huì),讓每個(gè)教師的潛能得到較充分的發(fā)展。(2)骨干教師充分發(fā)揮教學(xué)業(yè)務(wù)上的骨干作用,既要發(fā)揮獨(dú)立研討執(zhí)教方面的骨干帶頭作用,同時(shí)要善于組織所在教研組開展好集體研討、校本培訓(xùn)、教研課題研究活動(dòng),起到中間力量作用。(3)積極推動(dòng)面廣量大的中老年教師的群體發(fā)展,應(yīng)在自覺嚴(yán)謹(jǐn)做好教學(xué)工作的前提下,通過以下措施促使自己專業(yè)的扎實(shí)提升。開展教學(xué)基本功比賽、教學(xué)成果評(píng)比、科研成果評(píng)選、教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)以及校外各種競(jìng)賽(評(píng)比)等教學(xué)評(píng)比和單項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng),并將其作為教師考核、評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)。學(xué)校將不斷改善教師生活與工作條件,營造積極進(jìn)取、奮發(fā)向上的教學(xué)科研氛圍,支持教師集中精力干事業(yè),營造的良好環(huán)境。學(xué)校做好師資建設(shè)的總體發(fā)展規(guī)劃與師資建設(shè)規(guī)劃,注重對(duì)師資建設(shè)工作的過程管理。派教師出去學(xué)習(xí)校本教研聘請(qǐng)松山區(qū)教研員對(duì)教師進(jìn)行課型指導(dǎo)信息技術(shù)培訓(xùn)結(jié)對(duì)子活動(dòng)派兩名教師參加松山區(qū)素質(zhì)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)議講課活動(dòng)班主任學(xué)習(xí)四月份:校本教研。結(jié)對(duì)子活動(dòng)信息技術(shù)培訓(xùn)組織教師參加五三學(xué)區(qū)基本功大賽教師人人上過關(guān)課活動(dòng)五月份:校本教研。信息技術(shù)培訓(xùn)組織教師出外學(xué)習(xí)觀課結(jié)對(duì)子活動(dòng)對(duì)班主任進(jìn)行培訓(xùn)組織教師參加松山區(qū)基本功大賽六月份:優(yōu)秀教案、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)反思、課改論文征集。教師學(xué)科德育滲透經(jīng)驗(yàn)交流。信息技術(shù)培訓(xùn)結(jié)對(duì)子活動(dòng)五三小學(xué)第三篇:2013年師資隊(duì)伍建設(shè)工作方案 2和平中心校2013年師資隊(duì)伍建設(shè)工作方案為進(jìn)一步落實(shí)國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)的意見(國發(fā)【2012】41號(hào))和省、市關(guān)于師資隊(duì)伍建設(shè)工作精神,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展,實(shí)現(xiàn)強(qiáng)隊(duì)伍,高質(zhì)量的目標(biāo),結(jié)合我鎮(zhèn)小學(xué)師資隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)際情況,特制定本方案。二、目標(biāo)任務(wù)大力加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),特別是農(nóng)村師資隊(duì)伍建設(shè)。三、主要措施(一)堅(jiān)持育人為本,德育為先的原則,強(qiáng)化師德建設(shè)工作。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《黑河市貫徹落實(shí)實(shí)施細(xì)則》和《黑河市師德師風(fēng)建設(shè)“十不準(zhǔn)”》,接受社會(huì)監(jiān)督,加大對(duì)師德失范行為的監(jiān)督力度教導(dǎo)教師做學(xué)生道德成長的引導(dǎo)者,教育改革和發(fā)展的推動(dòng)者,良好社會(huì)風(fēng)尚的引領(lǐng)者。二、是把師德教育內(nèi)容納入各級(jí)教師培訓(xùn)當(dāng)中,對(duì)師德教育常抓不懈,不斷增強(qiáng)廣大教師的使命感和責(zé)任感。以“一個(gè)好校長就是一所好學(xué)?!钡睦砟睿餍PiL要堅(jiān)定校長不僅是管理者,更多的是一個(gè)引導(dǎo)者、教育者的思想,少說“官.話”多說“內(nèi)行話”。積極參加上級(jí)相關(guān)部門所組織的校長培訓(xùn)。繼續(xù)加強(qiáng)校長間的匯報(bào)研討交流,促進(jìn)各校的和諧發(fā)展。各校積極組織教師參加上級(jí)組織的各類教師培訓(xùn),2011年教師培訓(xùn)以集中、專題培訓(xùn)、校本研修為主要形式,各??筛鶕?jù)本校教師的實(shí)際情況與進(jìn)修校小教部及時(shí)取得聯(lián)系,(或者通過中心校與小教部取得聯(lián)系)進(jìn)行薄弱學(xué)科的專業(yè)指導(dǎo)和教學(xué)研討,在實(shí)踐中切磋、在交流和指導(dǎo)中提高。認(rèn)真做好班主任師德教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作,有教無類、因材施教為宗旨,全面提高班主任隊(duì)伍素質(zhì)和能力,進(jìn)一步提高班主任的管理能力和育人水平。積極參加上級(jí)主管部門所組織的教師信息技術(shù)再提高培訓(xùn)。抓好校本培訓(xùn)。和平中心校師資隊(duì)伍建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)組織組長:余國安副組長:趙祿盧桂芬成員:岳文俞風(fēng)發(fā)王伯英第四篇:師資隊(duì)伍建設(shè)師資隊(duì)伍建設(shè)一、師德建設(shè)是
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