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小學(xué)一年級上學(xué)期班主任工作總結(jié)20xx116-在線瀏覽

2024-10-25 09:19本頁面
  

【正文】 們的家長,安慰他們。在平時一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)上、身體上、思想上有什么特殊情況,我總是及時、主動地和家長聯(lián)系,向他們了解情況,取得家長的理解和配合,共同教育孩子。這點(diǎn)也是我這學(xué)期自己覺得做得比較成功的地方。所以在工作中我一直遵循“嚴(yán)要求,高標(biāo)準(zhǔn)”的指導(dǎo)方針。發(fā)揮“小干部”的大作用:大膽放手使用班干部,通過制定班級管理制度,對學(xué)生各方面做出了嚴(yán)格要求,班內(nèi)形成了團(tuán)結(jié)向上的優(yōu)良班風(fēng)。一年級的孩子就如同一張白紙,上面的五彩斑斕總是慢慢積累,現(xiàn)在的底色將注定其基礎(chǔ)色調(diào)。有人說:一個好班主任就是一個好班集體。豐富孩子們的課間生活,增強(qiáng)班級凝聚力。對于一年級的孩子們,課堂習(xí)慣的培養(yǎng)是班主任工作的重中之重,可以說是檢驗(yàn)班主任工作成敗的關(guān)鍵。再次,關(guān)心學(xué)生的生活,不僅是父母的事情,也是班主任應(yīng)盡的義務(wù)。作為班主任,我總是在孩子出現(xiàn)不良狀況的第一時間聯(lián)系他們的家長,安慰他們。我始終覺得,一個人的成長離不開家庭的影響。所以我經(jīng)常通過家長接送孩子的時候,表達(dá)自己對教育孩子的看法,反映孩子的在校表現(xiàn)和提出一些建議等等。一個學(xué)期不知不覺中過去了,從學(xué)生進(jìn)校到現(xiàn)在,學(xué)生從什么都不懂,到現(xiàn)在會認(rèn)字,會表達(dá),能與老師、同學(xué)進(jìn)行交流,生活基本能自理。三、自身方面:作為班主任,我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生,對學(xué)生起著言傳身教的作用。思想教育常抓不懈:利用班會,晨會進(jìn)行思想品德教育,衛(wèi)生、紀(jì)律、安全等經(jīng)常講,著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等??偠灾嘀魅喂ぷ魇且婚T科學(xué),需要不斷探索,在今后的工作中我將不斷努力,盡心盡責(zé)做好這一項(xiàng)工作。而我希望我?guī)Ыo學(xué)生的的一片晴空、綠地、清水??這些最純潔、最美麗的畫面擺在我面前時,我會更加努力地邁好每一步!2014年1月16日第四篇:小學(xué)一年級上學(xué)期班主任工作總結(jié)小學(xué)一年級工作總結(jié)(2016——2017學(xué)第一學(xué)期)付燕波時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間和天真頑皮可愛的孩子們已經(jīng)相處了一個學(xué)期,回憶這個學(xué)期班主任工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,有許多感慨,雖然又苦又累,但心里是甜的,是快樂的。常規(guī)性習(xí)慣的培養(yǎng)低年級學(xué)生天真、活潑可愛、好動,所以學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,要下一定的功夫,我根據(jù)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》的內(nèi)容,結(jié)合學(xué)生的特點(diǎn),在訓(xùn)練學(xué)生擺放和整理學(xué)具時,把一般順序和方法利用班會課,給學(xué)生邊講邊演示步驟,在訓(xùn)練學(xué)生上課發(fā)言舉手時,告訴學(xué)生為什么上課發(fā)言要先舉手,再進(jìn)行示范練習(xí),要求人人掌握規(guī)范的舉手姿勢,發(fā)言聲音要響亮。課前要預(yù)習(xí),課后要復(fù)習(xí)等。這是農(nóng)村小學(xué)生啟蒙學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié),學(xué)生天真、活潑可愛、好動,對技能的形成會產(chǎn)生遺忘,因此要反復(fù)抓,這是一項(xiàng)重要的工作。有的學(xué)生連握筆都不會,就談不上如何寫字了,因此我不僅指導(dǎo)學(xué)生如何握筆,而且教會他們寫字的順序,嚴(yán)格看書、寫字的姿勢,做到“一拳”、“一尺”、“一寸”。對于一年級的孩子,天真、活潑可愛、好動,一課堂40分鐘的時間,有的孩子坐不住。每天多表揚(yáng),盡量少批評或不批評,利用孩子的上進(jìn)心鼓勵他們。再次,關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活,是班主任應(yīng)盡的義務(wù)。要時常查
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