教師輪崗心得體會及擴展資料-在線瀏覽
2024-10-25 09:16本頁面
【正文】 邁過人生的第一道坎!六一兒童節(jié)到了，我們學校開展了六年級排球比賽。一開始，隊員們不會發(fā)球，不會接球，甚至連基本的排球規(guī)則都不知曉。一開始，每天安排一節(jié)課陪著他們在大太陽下練習，可后來隨著模擬考試的臨近，再也無法安排出時間了，只能在大課間練習一會兒，或者中午吃完飯的十幾分鐘，放學后我也鼓勵孩子們去練習會兒，說這樣還可以減減壓，便于第二天更好地投入學習中。一開始，接不好球時，隊員們也會互相埋怨，我便在一旁輕聲提醒：“不可以這樣，團結一致最重要。”一次次的耐心提醒，孩子們的團結協(xié)作能力越來越強，讓我也越來越開心。比賽時，孩子們從一開始的反敗為勝，到最后的2：0拿下另外兩個班級，真的讓我興奮不已。孩子們，老師從不后悔教了你們，也從不后悔自己付出的種種辛勞，因為你們的刻苦努力好學上進感恩知足讓老師的生命得到了又一次的成長!感謝你們，一個月來的辛苦練習才有了今天的出色成績!感謝你們，為自己的小學生涯畫上了這么絢麗的一筆!感謝你們，讓我們再一次證明這個真理：即使你無法超越別人，但你一定可以超越自己!今天，你們用自己的實力再一次證明了你們不是最差的，你們是老師眼里最棒的!畢業(yè)考試的時間到了，這次的語文出乎意料的難。孩子們，恭喜你們，未來的路，你們一定會越走越好越走越遠!一年的輪崗時間并不長，但這一年的輪崗經歷賜予我一段新鮮而又獨特的體驗和感悟，生命也因此更加精彩紛呈?！八畤L無華，相蕩乃成漣漪?！碧倚『途┛趯嵭伤鶎W校數十年來風雨兼程，其間的文化積淀熠熠生輝。每想至此，竟莫名其妙地涌起一股幸福感。“和美”二字，在我的腦海中卻愈加清晰。課堂是教師的主陣地。那么，如何能讓剛入學的每個一年級孩子在每堂語文課上都能有所收獲、有所發(fā)展呢?我做出了以下幾點嘗試：一、充分利用課堂教學，激發(fā)學生學習興趣。但是拼音作為一門語言學習，難免枯燥。教拼音字母字形時，我鼓勵學生用身體、手勢來“手舞足蹈”。有的把食指與拇指圍成一個圓形。這既可以彌補詞語表達的不足，又可以幫助學生記憶和理解，還可以增強教學效果。如：“點點頭，伸伸腰，我們來做拼音休息操。扭扭脖子，扭扭腰，我們來背韻母表a、o、e……。專心聽，勤動腦，學好拼音字母基礎牢”。二、生生互動，共同參與，充分享受和美課堂“高老師!給我們組加星!我們第一名，耶!”“哈哈!我們組第二!”“哎，我們只相差一點點呢!下次就是我們第一了!”這通常是我在一(4)班下課后的場景，孩子們還沉浸在課堂小組競賽的愉悅之中，意猶未盡。通過小組合作，我們不僅激發(fā)了孩子課堂的參與度，更是關注到了學困生的發(fā)展。交流的時針仍在嘀嘀嗒嗒的邁進，靜靜地劃過校園這個表盤。作為一名交流教師，在接下來的日子里，我仍在不斷學習，默默靜思……教師輪崗心得體會3我來到長樂市華僑中學輪崗學習。此前，雖然一直從事信息技術教學近十年，但始終感覺在教學中存在很多的不足，也有很多困惑。本著虛心學習，實踐歷練的態(tài)度，一年來在華僑中學邊教邊學，取得了很大收獲。此次輪崗教學，使我有機會走進我市的一級達
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