遼師版信息技術(shù)四上文章的圖文并茂課件之二-在線瀏覽
2025-02-08 00:12本頁(yè)面
【正文】 知?dú)v史 我以 “ 釣魚島 ” 事件，引出課題。讓學(xué)生在認(rèn)知釣魚島歷史的過程中感知圖文并茂的文章，從而激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。并將演示錄像分發(fā)到學(xué)生桌面 ,供反復(fù)觀看 。 （二）剪貼畫教學(xué)： 四、說教學(xué)過程 ２、學(xué)生操作 學(xué)生在課前收集到的 “ 釣魚島 ” 文字中插入剪貼畫，小組內(nèi)互相糾正，從而 加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作，共同完成任務(wù) 。 （三）插入圖片教學(xué)： 四、說教學(xué)過程 １、導(dǎo)入與演示 教師導(dǎo)言：在插入剪貼畫的教學(xué)中，我們發(fā)現(xiàn)剪貼庫(kù)中的圖片是有限的，如果想把自己收集的圖片或者是自己繪制的圖畫插入到文章中，又該如何操作呢？。 ２、學(xué)生操作 學(xué)生以小組為單位，主觀、團(tuán)隊(duì)合作共同完成任務(wù)，教師進(jìn)行輔導(dǎo)。 （四）練 技 能： 四、說教學(xué)過程 １、導(dǎo)入 教師導(dǎo)言：在比賽中，得分少的小組插入的圖片不是大、就是小，并且位置也不理想，如何改變呢？拋出三個(gè)問題： １）如何改變圖片與文字的環(huán)繞方式？ ２）如何改變圖片大?。? ３）如何調(diào)整圖片位置？ ２、教師演示 教師進(jìn)行演示的同時(shí)， 錄制屏幕教學(xué)內(nèi)容，并分到到學(xué)生桌面上 ，供學(xué)生反復(fù)
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