【正文】 臺上燃起的一道孤煙在廣闊的沙漠上沖天而起，蜿蜒曲折的黃河將落日映襯得更紅更圓。氣蒸云夢澤，波撼岳陽城。坐觀垂釣者，徒有羨魚情。）全詩最后借用的典故在現(xiàn)代漢語中成了一個成語，它是（臨淵羨魚），意思為（比喻只有愿望不做實際的工作，就達(dá)不到目的。頷聯(lián)從視覺和聽覺兩個方面描繪了洞庭湖雄渾壯闊的博大氣勢，極富藝術(shù)想象力，尤其“蒸”字顯示出了洞庭湖豐富的積蓄；“撼”字襯托出洞庭湖的澎湃激蕩，氣魄宏大。聯(lián)系全詩，“欲濟無舟楫”想要表達(dá)什么？想過洞庭湖卻沒有舟楫，猶想出仕無人引薦，暗示作者想得到對方的援引?！冻陿诽鞊P州初逢席上見贈》——劉禹錫 巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。頸聯(lián)“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”歷來為人所稱贊。（3分）答：（1）思想感情：此聯(lián)表現(xiàn)了詩人身經(jīng)危難，仍保持堅定的意志和積極樂觀的精神。詩的頷聯(lián)中借用兩個典故表達(dá)了詩人怎樣的思想感情?(2分)(1)聞笛賦：懷念故友(2)爛柯人：對歲月流逝、人事變遷的感嘆全詩表達(dá)了詩人怎樣的情感？試做簡要分析 主要表達(dá)了作者憂傷中更顯樂觀豁達(dá)的情懷。渡荊門送別 李白 渡遠(yuǎn)荊門外，來從楚國游。月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。繪意境：蒼莽起伏的山巒隨著平原曠野的延伸。作者為我們展示了一幅氣勢磅礴的萬里長江圖。品技巧：運用了借景抒情的方法，抒發(fā)了作者初出荊門時的喜悅、激動的心情。具體分析頸聯(lián)運用了怎樣的表現(xiàn)手法?！吧诫S平野盡，江入大荒流”寫出了什么樣的景象？答案：兩岸的山勢由山脈過渡到平原，山巒從詩人的視野中一點點地消失，江水沖下山巒向著廣闊的原野奔騰而去。俯視江面，月亮照在江水里，就像天上飛下來一面鏡子，明亮耀眼；仰視 天空，云氣簇?fù)矶鴣?，就像海面上結(jié)成了一座座樓閣，新奇美妙。黃鶴樓崔顥昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。晴川歷歷漢陽樹，芳草凄凄鸚鵡洲。一、詩歌大意從前的先人已乘著黃鶴杳然飛去，這里只剩下空蕩蕩的黃鶴樓。那晴空下清晰入眼的是漢陽的遠(yuǎn)樹，江心中青草茂盛之處便是著名的鸚鵡洲。二、內(nèi)容前四句：從傳說入筆，化虛為實，以無作有，寫由黃鶴樓而生發(fā)的聯(lián)想，敘昔人黃鶴，杳然已去，抒發(fā)了一種歲月不再、古人不可見之感以及歲月悠悠、世事茫茫的無限感慨。描寫從樓上眺望漢陽城、鸚鵡洲的芳草綠樹并由此引發(fā)的鄉(xiāng)愁?！皻v歷”“萋萋”描繪出山川清晰可見、草木極其茂盛的狀貌，景致之美，令人陶醉。由景生情，融情于景，使人的心境復(fù)歸于渺然的憂思而益發(fā)深沉，不能自已。崔顥的《黃鶴樓》以寫景出名的詩句是：晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲?！叭漳亨l(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。崔顥的《黃鶴樓》表現(xiàn)游子的悲苦心情的詩句是：日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。”而崔顥在《黃鶴樓》中也有兩句詩與此意境相似，這兩句是：“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。題破山寺后禪院 常建清晨入古寺，初日照高林。山光悅鳥性，潭影空人心。ng)音。重重花木掩映這彎彎的小路，來到禪房，更覺幽靜。悠長的鐘磬聲，在萬籟俱寂之中帶來深遠(yuǎn)的禪意，使人的心靈愈加沉靜。”首句 “清晨”二字點明出游的時間和地點。下句緊扣“清晨”描繪出這座寺院的全景：初升的太陽，正照著寺院中高聳的樹林?！爸駨酵ㄓ奶?，禪房花木深?！爸駨健?，竹林叢中的小路?！岸U房”僧侶們的住所?！吧焦鈵傴B性，潭影空人心?！吧焦狻鄙街械木吧！翱杖诵摹保谷诵闹械碾s念消除。形容詞用作動詞，“使??空”。下句寫人心對潭影而空，既表達(dá)了詩人寧靜的內(nèi)心感受，也隱約流露了對現(xiàn)實的憤慨和反感。以上六句，詩人抓住山寺中獨特的景物，運用了以靜顯靜，以動顯靜的表現(xiàn)手法，塑造了一個幽深靜寂、安詳和平、自然高遠(yuǎn)的境界?！蔽猜?lián)是上一聯(lián)的補充，進一步以鐘磬音響輕輕回蕩，以動顯靜，映襯山寺萬籟俱寂的寧靜氣氛。“俱”，都，全部。成語“萬籟俱寂”出于此句。和尚在念經(jīng)或進行其它宗教活動時，都用敲鐘或擊磬表示開始和結(jié)束。全詩層次分明，意境幽深，寓意含蓄，簡潔明凈，感染力強。第三篇：古詩詞復(fù)習(xí)過渡：同學(xué)們，積累了這么多古詩，那碰到下面情況你會運用古詩嗎？（1）同學(xué)敏敏的作文言之無物，常常有“巧婦難為無米之炊”的煩惱。要寫出清新鮮活的作文，就得投身于生活實踐活動。（3）班級給同學(xué)們的優(yōu)秀習(xí)作集取名為“小荷尖尖”，這來源于詩句“ 小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”。（5）馬上就要離開我們心愛的母校，同學(xué)們都寫起了畢業(yè)贈言，我想對我的同學(xué)說“ 海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。我打開文具盒一看，沒想到校徽就在這里！真是“ 踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫”。①杭州 ②蘇州 ③徐州“停車坐愛楓林晚”中的“坐”的意思是（）。①空隙 ②不連接，隔開③量詞“臨行密密縫，意恐遲遲歸”中的“恐”的意思是（）?！敝械摹傲ⅰ钡囊馑际牵ǎ?。①吹綠 ②顏色 ③色彩艷麗“烈火焚燒若等閑”中的“等閑”的意思是（）。與意思相對應(yīng)的詩句是：它不需要人們夸贊它的顏色鮮艷，只求在天地間留下清香的正氣。與意思相對應(yīng)的詩句是：1遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，湖中翠綠的洞庭山，就像白色盤子中一只小巧玲瓏的青螺。與意思相對應(yīng)的詩句是：古往今來，無數(shù)仁人志士為了祖國，拋頭顱灑熱血，文天祥說：“，”陸游臨終前還告誡兒子：“，”?！?，”寫出了兒童捕蟬前的專注，“，”寫出了垂釣時怕魚兒嚇走時的擔(dān)心；“，”寫出了兒童放風(fēng)箏時的天真，“，”寫出了兒童剝蓮蓬時的稚態(tài)，“，”寫出了兒童模仿大人種瓜時的討人喜歡的樣子?！埃备嬖V我們要不斷讀書，不斷汲取新的知識；“，”告訴我們死讀書是沒有用的，要做到知行統(tǒng)一。即將告別母校，告別親愛的老師和同學(xué)，我們自然會想到送別詩句： “勸君更盡一杯酒，”。他還在送別好友汪倫時，寫下了“，的詩句，高適在送別董大時也寫了“莫愁前路無知己”，表達(dá)了對好友的美好祝福?！彼诓煌娜搜壑懈鞑幌嗤?，在孔子眼里水是真君子，它善施教化，能蕩滌污垢！蘇軾眼中的水：“卷 地 風(fēng) 來 忽 吹 散。”是李白眼中的水；白居易眼中的水：“日出江花紅勝火?！??第一組： 下面四句古詩含有四種花，你能說出來嗎？忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹（）開。梅子金黃杏子肥，麥花雪白（）稀。B組題：填一種動物名稱①月黑（）飛高，單于夜遁逃。③小荷才露尖尖角，早有（）立上頭。C組題：填上表示方位的詞1．故人（）辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。3．兒童散學(xué)歸來早，忙趁（）．遺民淚盡胡塵里，（）望王師又一年。3．梅子黃時（）晴，小溪泛盡卻山行。E組題：填顏色的詞。（2）日照香爐生___煙，遙看瀑布掛前川。（4）碧玉妝成一樹高，萬條垂下___絲絳。2．飛流直下（）千尺，疑是銀河落九天。4．南朝（）寺，多少樓臺煙雨中。（）“行”是古代詩歌的一種形式，《長歌行》的形式就是“行”?！币痪渲小褒埑秋w將”指的是衛(wèi)青。（）《七步詩