【正文】 共51人，大多數(shù)孩子能夠在老師的敦促下按時的完成作業(yè)，遵守班級紀(jì)律，可是也有一小部分孩子，入學(xué)后的行為習(xí)慣不良，學(xué)習(xí)意識不足，很難進(jìn)入入學(xué)狀態(tài)。二、工作措施常規(guī)行為規(guī)范教育方面（1）充分利用班隊會活動的時間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時進(jìn)行點撥,指導(dǎo),加強教育。舉行一些有意義的主題班隊會,使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。（3）充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學(xué)生的榮譽感,使學(xué)生心中有他人,有集體。因而,我從以下幾點入手:（1）課堂紀(jì)律首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),時刻敦促學(xué)生遵守紀(jì)律。我們班的宗旨是“說到就要做到。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。（3）集合紀(jì)律為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活,將在班級長期進(jìn)行“校訓(xùn)”內(nèi)容培訓(xùn)，使學(xué)生不僅做到快、齊、靜，集體解散時一定要按路隊回教室，消除安全隱患，并要求學(xué)生能夠進(jìn)行自主管理。衛(wèi)生方面,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境.(1)個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好三勤。因此,我爭取多在班級開展各種活動。希望在這些活動中,能大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心。通過一學(xué)期時間的對班主任工作的實踐，我認(rèn)為自己有以下幾個方面的收獲：一、加強學(xué)生在思想上的教育。特別是在剛開學(xué)的時候，學(xué)生在這方面的問題就開始突現(xiàn)出來，例如：在學(xué)習(xí)上，幾乎所有的學(xué)生，包括成績好的學(xué)生也一樣，他們?nèi)匀徊蝗ブ鲃訉W(xué)習(xí)，習(xí)慣于老師布置什么作業(yè)就寫什么作業(yè)，老師不布置就不主動學(xué)習(xí)的壞習(xí)慣。因此就這一點，我曾多次在班會課及自己平時的語文課上花了大量時間來引導(dǎo)他們、督促他們。讓他們在思想上有根本的認(rèn)識和轉(zhuǎn)變?？匆粋€學(xué)生是否是好學(xué)生不單單看他的成績，而要從學(xué)習(xí)，生活，行為習(xí)慣等個方面加以綜合的考慮。因此，在這幾個月，由于天氣比較熱，我經(jīng)常到教室對他們進(jìn)行突擊檢查，監(jiān)督學(xué)生不吃“三無食品”，教室是否開窗通風(fēng)，地面是否干凈濕潤，也因此發(fā)現(xiàn)很多問題，但這樣卻有利于問題的解決。學(xué)生是班級的主要組成部分，也是班級的主人，因此我覺得要盡可能的培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識，盡可能的發(fā)揮學(xué)生的自我管理、自我監(jiān)督和自我教育能力。同時進(jìn)行責(zé)任分工，讓每個班委成員都加強到班級管理中去，做到人人負(fù)責(zé)，互相監(jiān)督，培養(yǎng)學(xué)生的民主意識，同時加強學(xué)生管理班級的能力，形成一個強有利的班集體，使班級開始朝向良性循環(huán)發(fā)展。但由于個方面的原因，包括個別學(xué)生過于膽小，明哲保身，以及我經(jīng)驗的不足，未能做好每個細(xì)節(jié)工作。后進(jìn)生也是班級的組成部分，小學(xué)六年級也是一個關(guān)鍵性的階段，我們不能因為個別學(xué)生因一時的學(xué)習(xí)成績差而放棄對他的希望。特別是幾個比較懶散的學(xué)生，如張小龍，馬飛燕、曹盼盼等學(xué)生，他們不是智力欠缺，而是沒有養(yǎng)成一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，沒有真正認(rèn)真的去學(xué)。五、主動聯(lián)系和協(xié)調(diào)各課任教師，及時了解班級學(xué)生的學(xué)習(xí)和表現(xiàn)。特別是班上的調(diào)皮生張小龍，他們經(jīng)常打架或上課不認(rèn)真聽講，對這兩個學(xué)生進(jìn)行談話、批評、教育，并及時跟蹤了解他們的的表現(xiàn)，應(yīng)該說也取得了一定的效果。平時一發(fā)生什么問題就及時告知家長，了解學(xué)生回家后的表現(xiàn)，做到學(xué)校和家庭共同管理，積極做好合力教育工作。六年級一班家長會發(fā)言稿：大家好！首先對大家的光臨表示歡迎和感謝，歡迎大家在百忙之中到學(xué)校參加家長會?，F(xiàn)在，我們的孩子在校還有不到兩個月的時間（50多天）就要小學(xué)畢業(yè)了，我不止一次對孩子們說：老師有個愿望，就是希望大家在離開母校的時候，能帶著三樣?xùn)|西：高尚的品質(zhì)、良好的習(xí)慣、滿意的成績。今天，把大家請到學(xué)校來，正是希望和各位家長進(jìn)一步溝通，互相理解、互相支持，一起幫助孩子走好這人生重要的一步。（2）側(cè)重學(xué)生學(xué)習(xí)、行為、語言、文明禮儀等養(yǎng)成教育；（3）安全管理：午休安全、走讀生交通安全、防溺水、防雷電、防輻射等安全事項。學(xué)生各學(xué)科作業(yè)展覽填寫有關(guān)評教表格、家長簽到表。當(dāng)然，孩子們的這些表現(xiàn)，在座的各位家長功不可沒，是你們的努力和督促使孩子們有了今天的進(jìn)步，是你們的言傳身教使孩子們這樣懂事、善解人意。（2）、期中檢測小結(jié)韋雨生、韋艷冉代表我鄉(xiāng)參加2011年曲阜市級運動會。本學(xué)期，孔浩、張紅霞、李魯騰、孔曉霞參加了鄉(xiāng)級“情景劇”，排練。二、任課教師孔婷婷老師發(fā)言（語文）：就所任學(xué)科特點談看法三、優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言（側(cè)重學(xué)習(xí)方法、經(jīng)驗介紹）韋曉夢、盛國帥、韋奕晴四、家長代表發(fā)言（側(cè)重如何在家培養(yǎng)、教育孩子）五、家長配合學(xué)校對孩子進(jìn)行教育，給家長的幾點建議：重視最后關(guān)鍵的兩個月為小學(xué)生活畫上圓滿的句號，為中學(xué)奠定堅實的基礎(chǔ)各位家長，再有兩個月，孩子們就要告別母校了，走向中學(xué)，告別童年，成為少年了。我的第一想法是：讓孩子不留遺憾?，F(xiàn)在到了最后收獲的季節(jié)，該給孩子的小學(xué)生活畫上句號了，這一個句號能否劃得圓滿，這兩個月的作用也是至關(guān)重要的。也希望他們每個人出現(xiàn)在別人的回憶里的時候，是個美好的形象?！蔽蚁朐谶@