【摘要】在烈日和暴雨下目標(biāo)設(shè)計(jì)●記住生字詞、文學(xué)常識(shí)【認(rèn)知目標(biāo)】●理解景物描寫(xiě)對(duì)襯托人物、突出主題的作用【技能目標(biāo)】●了解舊中國(guó)勞動(dòng)人民的生活和悲慘遭遇【情感目標(biāo)】返回重難點(diǎn)的突破:■方法:激發(fā)想象、對(duì)比感受■講解步驟:(1)激發(fā)想象,
2025-02-10 02:22
【摘要】在烈日和暴雨下老舍授課人:雷莉萍學(xué)習(xí)目標(biāo)?,以不同的閱讀速度,反復(fù)閱讀全文。理清故事的情節(jié)線索,把握人物形象。?;?、運(yùn)用準(zhǔn)確生動(dòng)的語(yǔ)言描繪景物,并通過(guò)景物襯托人物形象的寫(xiě)法;?遭遇。重點(diǎn)難點(diǎn)?1、學(xué)習(xí)控制視線等閱讀方法,能以較快的速度,把握課文的主要內(nèi)容。
2025-02-02 04:17
【摘要】《在烈日和暴雨下》練習(xí)(田萍)一、找出各項(xiàng)中加黑字錯(cuò)誤的注音,在它的下邊畫(huà)橫線,并將正確的寫(xiě)在括號(hào)內(nèi)。(dǔn)膽怯(qua)()(jí)瀑布(pǔ)()(y?。铮┌l(fā)痧(s?。ǎǎ睿楱ⅲ睿┩涎ǎ楱ぃ睿纾ǎ┒?、沒(méi)有錯(cuò)別字的是()
2025-02-07 09:41
【摘要】在烈日和暴雨下老舍靈寶市二中徐海濤驗(yàn)收人:張建清預(yù)習(xí)提示:一、走近作者(自查資料,介紹作者、作品)二、初讀課文,整體感知1、掃除障礙(總結(jié)出本文生字和生詞)2、思考問(wèn)題:用自己喜歡的方式讀課文。1)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括文章內(nèi)容。2)品品你所認(rèn)為的小說(shuō)最精彩片段。三、理
2025-02-07 03:41
【摘要】我不是懦夫(節(jié)選)王嘉鵬①一天晚上,我像往常一樣推著步行器一點(diǎn)點(diǎn)向前挪動(dòng)。哥哥要求我目視前方,腳踩在地板中央的直線上??晌业哪_不聽(tīng)使喚,一邁步就不由自主地向兩邊甩去。哥哥毫不留情地把我抱回原位,重新開(kāi)始,折騰到十點(diǎn)半,才走了半圈。病人們都已回病房休息,只剩下我一個(gè)人在空蕩蕩的大廳里怪模怪樣的練習(xí)走路。②“站?。 笨占诺拇髲d里響起哥哥低沉有力的聲音。我停下
2025-01-18 20:20
【摘要】德陽(yáng)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校初三語(yǔ)文組九上24課《出師表》課堂檢測(cè)題1、給下列詞語(yǔ)中的加點(diǎn)字注音。崩殂.陟罰臧否.以遺.陛下裨.補(bǔ)闕.漏桓.靈行.陣夙.夜駑鈍..
2025-02-03 04:19
【摘要】基礎(chǔ)練習(xí)1.給下列加粗的字注音。池沼()嶙峋()著眼()琢磨()丘壑()鏤空()軒榭()斟酌()對(duì)稱(chēng)()闌干()2.下列各組詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的是()A.?dāng)」P蔓延玲瓏盤(pán)屈嶙峋B.堆疊閑適映襯自出心材C.明艷
2025-02-03 04:18
【摘要】陳涉世家陳勝者,陽(yáng)城人也,字涉。吳廣者,陽(yáng)夏人也,字叔。陳涉少時(shí),嘗與人傭耕..,輟耕之.壟上,悵恨久之.,曰:“茍.富貴,無(wú)相忘?!眰蛘咝Χ鴳?yīng)曰:“若.為傭耕,何富貴也?”陳涉太息曰:“嗟乎,燕雀安.知鴻鵠之志哉!”二世元年七月,發(fā)閭左謫...戍漁陽(yáng),九百人屯大澤鄉(xiāng)。陳勝、吳廣皆次.當(dāng)行,為屯長(zhǎng)。會(huì).天
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 在烈日和暴雨下朗讀|在烈日和暴雨下課文原文 在烈日和暴雨下 老舍 六月十五那天,天熱得發(fā)了狂。太陽(yáng)剛一出來(lái),地上已經(jīng)像下了火。一些似云非云似霧非霧的灰氣低...
2025-04-05 21:31
【摘要】,,在烈日(lièrì)和暴雨下老舍,第一頁(yè),共三十三頁(yè)。,“人與人,事與事,雖以車(chē)聯(lián)系著,可是我還感覺(jué)著不易寫(xiě)出車(chē)夫的全部生活來(lái)。于是(yúshì),我還再去想:刮風(fēng),車(chē)夫怎樣?下雨天,車(chē)夫怎樣?假...
2024-11-04 00:15
【摘要】在烈日(lièrì)和暴雨下老舍,第一頁(yè),共十一頁(yè)。,教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與能力:熟悉課文內(nèi)容,學(xué)習(xí)作者準(zhǔn)確、精煉、生動(dòng)、傳神的語(yǔ)言。2、過(guò)程與方法:學(xué)習(xí)作者多角度描寫(xiě)景物的方法,體會(huì)景物描寫(xiě)的魅力及作...
2024-11-04 00:14
【摘要】《在烈日和暴雨下》同步練習(xí)一、找出各項(xiàng)中加黑字錯(cuò)誤的注音,在它的下邊畫(huà)橫線,并將正確的寫(xiě)在括號(hào)內(nèi)。盹(dǔn)膽怯(qua)()水(jí)瀑布(pǔ)()喝(y?。铮┌l(fā)痧(s?。ǎ┖梗ǎ睿楱ⅲ睿┩涎ǎ楱ぃ睿纾?/span>
2025-01-18 00:36
【摘要】23.《捕蛇者說(shuō)》(共二課時(shí))第一課時(shí)一、基礎(chǔ)驛站()蹙.(cù)蹙:窘迫。B.謹(jǐn)食.(sì)之,時(shí)而獻(xiàn)焉食:吃.(nǎng)與吾祖居者曩:從前。D.蔣氏大戚.(qī)戚:悲傷。(1)然得而臘之()(2)
2025-02-07 16:47
【摘要】《小石潭記》姓名:________一、完成下列填空《小石潭記》的“記”是一種文體,可記敘描寫(xiě),也可,是屬于的范疇?!缎∈队洝返淖髡?,是“唐宋八大家”之一,他擅長(zhǎng)于寫(xiě),本文是他中的第四篇。本文的寫(xiě)作順序是:發(fā)現(xiàn)小石潭、、
【摘要】《在烈日和暴雨下》1999年11月,我曾在外地借班上了一堂課,教《在烈日和暴雨下》。上課伊始,我問(wèn)學(xué)生們:“你們喜歡《在烈日和暴雨下》這篇課文嗎?”幾乎全班學(xué)生都說(shuō):“喜歡?!蔽腋吲d地說(shuō):“嗯,我也很喜歡這篇課文,這的確是一篇很好的文章?!墒牵袥](méi)有不喜歡這篇文章的呢?”這時(shí),前排靠邊的一個(gè)男同學(xué)勇敢地舉起了手,他明確說(shuō)他不喜
2025-02-10 21:29