xx班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié)范文-在線瀏覽
2024-10-25 05:37本頁面
【正文】 自制定相應(yīng)的衛(wèi)生值日表并由生活委員負(fù)責(zé)定期檢查，大家互相督促，自覺執(zhí)行，一直保持著良好的生活習(xí)慣。為了保證班級(jí)各項(xiàng)工作有序進(jìn)行，班委會(huì)通過討論制定了《商a0711班班級(jí)紀(jì)律考核簿》，并由紀(jì)律委員主導(dǎo)實(shí)施。三、優(yōu)秀的班級(jí)學(xué)風(fēng)我們班的學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀是大家有目共睹的，也是有據(jù)可查的。從XX年6月份英語四級(jí)考試之后，我們班已有28人通過四級(jí)考試，10人通過六級(jí)考試(班上總共50人)。09~10學(xué)年我們班有1人獲得一等獎(jiǎng)學(xué)金、3人獲得二等獎(jiǎng)學(xué)金、7人獲得三等獎(jiǎng)學(xué)金、2人獲“國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金”、2人獲“三好學(xué)生”以及2人獲“優(yōu)秀班干”等獎(jiǎng)勵(lì)。此次已經(jīng)是我們班連續(xù)三年獲此殊榮了!這些成績(jī)的取得都是大家共同努力的結(jié)果，而這些成績(jī)的取得與良好的班風(fēng)是分不開的。在課堂上，很少看見打瞌睡不認(rèn)真聽講的同學(xué)，作業(yè)交的最齊的也是我們班。沒有誰規(guī)定幾點(diǎn)起床讀書，但還是有很多同學(xué)早早起床捧著英語書朗朗有聲。在學(xué)習(xí)方面，大家?guī)缀醵济懔藙耪l也不愿服輸，但并不是說我們各自位戰(zhàn)。英語過級(jí)我們就是采用“好幫差”的方法進(jìn)行分組練習(xí)。四、和諧的班級(jí)生活對(duì)任何一個(gè)集體而言，團(tuán)結(jié)的重要性是不言而喻的。團(tuán)結(jié)是一種力量，是我們不斷前進(jìn)的動(dòng)力。平時(shí)，團(tuán)體活動(dòng)也豐富多彩，輔導(dǎo)員老師經(jīng)常帶領(lǐng)我們開展有意義的班會(huì)活動(dòng)，班會(huì)上我們通過游戲來感悟生活，增進(jìn)友誼。此外，由于輔導(dǎo)員老師的認(rèn)真負(fù)責(zé)，督促我們組織演講與口才大鍛煉及班級(jí)討論會(huì)，對(duì)時(shí)事與政治發(fā)表各自的評(píng)論。由此，我們班的整體水平也在不斷提高。XX年上半年我班負(fù)責(zé)一個(gè)國(guó)家級(jí)的研究性課題“關(guān)于大學(xué)生學(xué)風(fēng)的抽樣調(diào)查”，全班同學(xué)全體出動(dòng)，下到每個(gè)寢室去調(diào)查訪問。此次活動(dòng)受到了相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和老師的交口稱贊。時(shí)間參加活動(dòng)收獲及總結(jié)09～10學(xué)年上學(xué)期班級(jí)組織全班游東林大峽谷熟悉了九院周圍的環(huán)境和深厚的廬山文化底蘊(yùn)。09～10學(xué)年推薦班上品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生去學(xué)校行政單位實(shí)習(xí)理論聯(lián)系實(shí)際，同學(xué)們的專業(yè)知識(shí)得到實(shí)踐、檢驗(yàn)。同學(xué)們各方面能力得到顯著提高。學(xué)會(huì)不少為人處事的經(jīng)驗(yàn)。同學(xué)們各方面能力得到顯著提高。晚會(huì)的精華被制作成影集上傳到校園網(wǎng)，受到廣泛好評(píng)。但回顧過去，我們感到的不是滿足和沾沾自喜，而是身上的擔(dān)子越來越重，因?yàn)樵诿拷邮芤环輼s譽(yù)的同時(shí)也接受著保持這份榮譽(yù)的壓力。一年彈指一揮間，歷練了多少學(xué)習(xí)，積淀了多少難忘。校風(fēng)校紀(jì)好壞，關(guān)系到黨和國(guó)家教育方針是否全面貫徹落實(shí)。大學(xué)生是社會(huì)主義事業(yè)的接班人，國(guó)家的棟梁之材。我們必須認(rèn)識(shí)到只有保持最基本的班風(fēng)才能營(yíng)造更好的校風(fēng)。大部分同學(xué)以學(xué)習(xí)為重，積極投入到豐富多彩的大學(xué)學(xué)習(xí)生活中，頗樂不思蜀。在學(xué)風(fēng)建設(shè)方面，我們堅(jiān)持相互幫助的原則，積極開展學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、學(xué)習(xí)“一幫一”等活動(dòng)，并營(yíng)造良好的學(xué)風(fēng)、嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)。在幫助貧困同學(xué)方面，我們秉性急學(xué)生之所急，想學(xué)生之所想，熱心幫助生活上有困難的同學(xué)。把上課和就寢兩個(gè)基礎(chǔ)環(huán)節(jié)作為切入點(diǎn)，從上課出勤率、精神面貌和寢室的就寢及衛(wèi)生情況抓起，在學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成上下功夫，從基礎(chǔ)工作開始抓學(xué)風(fēng)，積極配合學(xué)校長(zhǎng)效機(jī)制，顧全大局，自覺奉獻(xiàn)，為學(xué)校的快速發(fā)展貢獻(xiàn)力量。校風(fēng)建設(shè)是精神文化建設(shè)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，只有搞好校風(fēng)建設(shè)才能創(chuàng)造良好的校園文化。自覺培養(yǎng)良好的文明行為習(xí)慣，樹立正確的審美觀念，更好地展現(xiàn)我們朝氣蓬勃、積極向上的精神風(fēng)貌，創(chuàng)建更加文明和諧的校園氛圍?？梢哉f優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是造就人才的前提和基礎(chǔ)學(xué)風(fēng)關(guān)系著學(xué)校的發(fā)展和人才培養(yǎng),是激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上,努力成才的無形而強(qiáng)大的精神力量。古人云：“非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)”。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上、努力成才的強(qiáng)大的精神力量，是學(xué)校全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，提高育人質(zhì)量的重要保證。我們也開展了各式各樣活動(dòng)讓同學(xué)們?cè)谛袆?dòng)中改變自己的言行，共同建設(shè)我們學(xué)習(xí)的良好氛圍而出份力，用自己得行動(dòng)渲染周圍的人。在一個(gè)學(xué)風(fēng)好的班級(jí)里，絕大部分成員都能靜下心來，將學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)放在自己心中的主要位置，主動(dòng)地去學(xué)習(xí)，就會(huì)形成一個(gè)以學(xué)習(xí)帶動(dòng)其他各方面發(fā)展，而各方面的發(fā)展又反過來促進(jìn)學(xué)習(xí)的良性循環(huán)。要刻苦鉆研，積極進(jìn)取，做到不曠課，不遲到，不早退，不溺網(wǎng)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，用我們的實(shí)際行動(dòng)促成校園良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的形成。自習(xí)等學(xué)習(xí)活動(dòng)出勤率增高。對(duì)此我們應(yīng)該時(shí)刻警醒自己，絕不能放松。要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)思考。我們每一名學(xué)生要努力掌握學(xué)習(xí)的方法，要在學(xué)習(xí)中深入思考，理論聯(lián)系實(shí)際，不斷提升就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。針對(duì)新學(xué)期課程多、難、雜的特點(diǎn)，我班召開了多次班會(huì)強(qiáng)調(diào)提高上課質(zhì)量的問題，要求并建議大家上課一定認(rèn)真聽講，緊跟老師思路，有疑必問，下課及時(shí)完成作業(yè)，并且在考試前幾周安排集體上自習(xí)，尋找考試試題為我班同學(xué)進(jìn)行模擬。三、考勤工作做得很好，出勤率達(dá)到98%。在開展活動(dòng)的這段時(shí)間里，我班同學(xué)做到了課前10分鐘到教室。同學(xué)們相互幫助，努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)積極性有了很大的提高，班級(jí)的學(xué)習(xí)氣氛也得到了很大的改善，我相信我們班同學(xué)可以繼續(xù)
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