xx班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié)范文(參考版)
2024-10-25 05:37本頁面
【正文】 經(jīng)過一個(gè)月的學(xué)風(fēng)建設(shè)，我班形成了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)氛圍，綜合情況良好！。促學(xué)風(fēng)建設(shè)，從自我做起樹立“創(chuàng)優(yōu)美環(huán)境，樹優(yōu)良學(xué)風(fēng)，從自己做起”的意識(shí)，明確學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要意義，積極行動(dòng)起來，以創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)為己任，為學(xué)風(fēng)建設(shè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，積極參加學(xué)風(fēng)建設(shè)，從嚴(yán)要求，做一名符合時(shí)代要求的優(yōu)秀大學(xué)生。樹立積極主動(dòng)，自覺獨(dú)立的學(xué)習(xí)意識(shí)和精神。充分利用校園學(xué)習(xí)資源與設(shè)施，拓寬知識(shí)、提高素質(zhì)。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，才能為大學(xué)生的成長(zhǎng)成才營(yíng)造良好的育人環(huán)境，增強(qiáng)全校學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，促進(jìn)大學(xué)生的健康成長(zhǎng)和綜合素質(zhì)的全面提高。學(xué)風(fēng)建設(shè)是衡量一所高校辦學(xué)思想、教育質(zhì)量和管理水平的重要指標(biāo)，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育，為社會(huì)培養(yǎng)高素質(zhì)人才的關(guān)鍵。在以后的兩年里，我一定會(huì)倍加努力，做好帶頭工作，將我們的高一三班領(lǐng)向成功的巔峰。但我們將在以后的工作中，繼續(xù)努力。奏響學(xué)習(xí)這個(gè)主旋律，使全體同學(xué)成績(jī)明顯進(jìn)步，素質(zhì)有效增強(qiáng)。學(xué)習(xí)小組的良性運(yùn)行，不僅能為教學(xué)別開生面，還能利于各科教師的重視和指導(dǎo)，以便于在實(shí)踐中修正完善。每組六人，成員固定，意圖是通過學(xué)習(xí)小組開展探究性學(xué)習(xí)、討論和學(xué)習(xí)，以改進(jìn)課堂教學(xué)方式。三是組建學(xué)習(xí)小組。這些語錄是前人總結(jié)讀書論學(xué)經(jīng)驗(yàn)得出來，反映了學(xué)習(xí)的普遍規(guī)律，既帶給了學(xué)生知識(shí)，又提供了較好的方法論指導(dǎo)，對(duì)學(xué)生應(yīng)該是有裨益的。為了把這個(gè)工作做的深入些，我專門搜集羅列了學(xué)習(xí)方法上存在的諸多問題，如不勤做、不善作筆記，不積極思維，不大膽發(fā)言，不勤于、善于質(zhì)疑等等，表面上的積極實(shí)質(zhì)上的消極，表面上的勤奮，實(shí)際上的惰性十足，對(duì)這些現(xiàn)象我首先親自撰寫了學(xué)習(xí)方法的八條指導(dǎo)意見，然后要求同學(xué)們參考這些意見來規(guī)范學(xué)習(xí)的各個(gè)環(huán)節(jié)，使學(xué)生落到實(shí)處。我深感學(xué)法交流和指導(dǎo)是一篇大文章，這篇文章要做好，做出新意來，必須下大功夫。二是我們開展了學(xué)習(xí)方法方面的交流和指導(dǎo)。與此同時(shí)，引導(dǎo)同學(xué)們每人確定一條座右銘，借以自勵(lì)、自律和自強(qiáng)。在收集學(xué)生意見基礎(chǔ)上，我們最后對(duì)教室進(jìn)行了裝扮。一是營(yíng)造教室環(huán)境氛圍。由于我統(tǒng)一了思想，注重治本，注重發(fā)揮學(xué)生干部的潛能，注重教育的生動(dòng)性，我們班級(jí)處于良性運(yùn)行狀態(tài)。這學(xué)期，在跟班上，特別是在寢室管理上，我隨時(shí)都掌握著班級(jí)運(yùn)行的脈搏，我每天都要查看班務(wù)日志，及時(shí)發(fā)現(xiàn)工作中存在的問題，針對(duì)問題，我主要是采取個(gè)別談心的辦法，了解原委并做耐心細(xì)致的思想工作。第四，必要的檢查督促?！睘殚e話大王畫像。有時(shí)，有的學(xué)生有看不起別人，有不謙虛、自以為是的言行，我就對(duì)他通過故事。如果我們能融入到實(shí)踐，就能夠感染學(xué)生，增強(qiáng)教育的實(shí)效性。青年學(xué)生要健康成長(zhǎng)就必須不斷修正錯(cuò)誤，明白事理，這就離不開老師特別是班主任的教育、引導(dǎo)。這一理念使我班工作呈現(xiàn)出一浪推一浪的良好態(tài)勢(shì)。在輪流值周過程中，還形成了競(jìng)爭(zhēng)格局。比如，我們班實(shí)行的學(xué)生干部值周制度，接班第一天，學(xué)生干部要向全班同學(xué)發(fā)表簡(jiǎn)短演說，提出本周工作主要內(nèi)容和目標(biāo)。我們班就需要這樣一支干部隊(duì)伍，從班長(zhǎng)到紀(jì)檢委員、團(tuán)支部成員，大家都應(yīng)該積極履行職責(zé)，使各方面工作得以很好地開展。幫助大家端正認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一的思想，使班級(jí)各項(xiàng)工作以良好的態(tài)勢(shì)進(jìn)行第二，發(fā)揮學(xué)生干部潛能，為班級(jí)工作增添生機(jī)和活力。開班伊始，確定了班級(jí)工作正確的指導(dǎo)思想，”，那就是德、智、體、美、勞等全面發(fā)展，毫無疑問，學(xué)習(xí)是我們要解決的主要矛盾，主要矛盾與次要矛盾之間的關(guān)系是怎樣的？同學(xué)們的愿望很明確，也很強(qiáng)烈，這就是要全面發(fā)展，要勇于爭(zhēng)先，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，創(chuàng)造優(yōu)異的成績(jī)……大家的觀點(diǎn)使我興奮。第一，正確疏導(dǎo)，統(tǒng)一思想，標(biāo)本兼治。在班風(fēng)建設(shè)上，針對(duì)我班學(xué)生素質(zhì)較一般的實(shí)際，確定了高效管理的思路，這就是要用較少的時(shí)間，使班級(jí)的各項(xiàng)工作達(dá)到最佳的效果。年級(jí)組給我們班下達(dá)了很艱巨的高考奮斗目標(biāo)。班級(jí)要查找班級(jí)存在的問題，提出建設(shè)計(jì)劃，交流各個(gè)班級(jí)的建設(shè)計(jì)劃，學(xué)生群體的激勵(lì)措施建設(shè)學(xué)生成長(zhǎng)的良好氛圍，推進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)。本學(xué)期我們班的學(xué)風(fēng)建設(shè)應(yīng)該說做的還不夠好，對(duì)此我們應(yīng)深刻認(rèn)識(shí)到自己的不足，我們要樹立起勤奮學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)進(jìn)步、健康向上的良好班風(fēng)，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的石大精神，全體同學(xué)一起共同努力，這樣我們班的學(xué)風(fēng)建設(shè)才能更上一個(gè)新臺(tái)階。六、2014年學(xué)風(fēng)建設(shè)要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)是：降低不及格率，提高四級(jí)英語通過率。五、激活競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成，必然有充滿活力的激勵(lì)機(jī)制。四、鼓勵(lì)和支持同學(xué)參與學(xué)科競(jìng)賽、科技創(chuàng)新和社會(huì)實(shí)踐以及各種豐富多彩的學(xué)術(shù)科技活動(dòng)和文化、體育、藝術(shù)比賽等文體活動(dòng)。加大宣傳力度，把學(xué)生的精力和注意力引導(dǎo)到學(xué)習(xí)上來。三、加強(qiáng)紀(jì)律管理，遏制不良習(xí)氣，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)重要性。很少有人曠課，遲到現(xiàn)象也有了很大地改觀，無一人被通報(bào)批評(píng)或警告。即使是沒能來的同學(xué)也都及時(shí)請(qǐng)假，并告知了負(fù)責(zé)人。大大增強(qiáng)了我班同學(xué)的學(xué)習(xí)效率。要樹立“學(xué)風(fēng)建設(shè)，從我做起”的意識(shí)，積極參與學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，從自身做起，從嚴(yán)要求，做一名符合時(shí)代要求的高級(jí)應(yīng)用型人才。楊叔子院士說過，學(xué)
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