【正文】 好習慣伴我們成長！第二部分：主題活動歌曲：《春天在哪里》主持人1：同學們！大自然是我們美麗的家，小樹鮮花伴著我們長大。主持人1：如果你是一個保護環(huán)境的人，就和我們一起去尋找春天吧！主持人2：請欣賞小合唱《春天在哪里》。我們天天學規(guī)范，你覺得好的行為習慣有哪些？生1：每天早晚刷牙，飯后漱口，這就是一種好習慣。主持人3：講得真棒！生4：老師告訴我們要做好課前準備，所以每節(jié)課前我都自覺地這樣做。主持人3：這是愛勞動的好習慣。主持人4：這是愛讀書的好習慣。主持人3：這是愛運動的好習慣。主持人4：這是勤儉節(jié)約的好習慣。一個好習慣大約需要21天72次行動才能養(yǎng)成。主持1：習慣不是一成不變的，壞習慣也可以改變。請聽兒歌《勞動最光榮》。三句半：《我們從小愛勞動》主持3：每個人都希望自己像鮮花一樣美好。小品：《小剛的早晨》主持1：自己的事情自己做，這也是一種好習慣。故事：《三個》主持2：成功離不開好習慣，同學們能說說有關這方面的故事嗎？齊讀：《行為規(guī)范三字歌》主持3：看來好習慣的確很重要，就讓我們一起從《行為規(guī)范三字歌》里來學一學這些好習慣吧！宣讀承諾。當我們承諾于他人時,、當我們見到他人有困難時, 盡可能去幫助他。良好的習慣能幫助我們走向成功。呼號：時刻準備著！第四部分：結束：中隊長主持：全體起立，退旗、敬禮。課堂上，有個別學生隨意說話影響課堂紀律。學習上，少數學生不愛發(fā)言、個別學生存在不完成作業(yè)的現象。有人推脫逃避、拈輕怕重。為此，我在學生不經意時，拍下了幾張不良行為習慣的照片，并決定召開一次以“好習慣伴我行”的主題班會。初步養(yǎng)成良好的生活、學習習慣。活動準備：五年三班學生良好行為習慣的事例及圖片。養(yǎng)成良好習慣演講稿 好習慣好人生演講稿活動過程：一、?導入。)在評比中，五年三班每次都是第一，學校把這個班級評為星級班級，你們想不想知道他們是怎樣做的?二、出示五年三班學生良好行為習慣的圖片和資料。(衛(wèi)生方面)小組合作學習的圖片。(勤儉節(jié)約)展示優(yōu)秀學生的作業(yè)本及各學科的書籍。(愛勞動的習慣)班規(guī)具體內容樣本：(養(yǎng)成自律的好習慣)班規(guī)：上課注意聽講，積極回答問題。下課不打架、不罵街。講衛(wèi)生，撿垃圾賣錢，美化班級，多做好事。不許隨地吐痰，不許亂丟垃圾。三、出示班級中存在的不良行為習慣的真實圖片。張鑫、楊赫同學書寫得字跡潦草的作業(yè)本。王靖岳、閆錄旭、黃帆、李萬超課間打鬧的照片。部分同學上課坐姿不端正東歪西扭的照片。四、討論：我班在班級評比中落后的原因是什么?(引導學生說出是個別學生的不良行為習慣導致的。(引導學生說出：向我們的大哥哥大姐姐學習，把好的行為習慣制定成班規(guī)，時時刻刻用班規(guī)約束我們。班規(guī)的內容記錄出提出者的名字以及響應者，爭取把響應者擴大到全班同學。(使學生形成由他律到自律的轉變)六、總結師：同學們，班規(guī)是我們自己制定的，那就按照我們的班規(guī)去執(zhí)行吧!好的行為堅持久了就是好的習慣。老師更相信你們走到哪里，你們就會把好習慣帶到哪里!第五篇：《好習慣伴我行》主題班會實錄《好習慣伴我行》主題班會實錄 凌海市第二小學 二年四班 班主任：高 昕班會主題:《好習慣伴我行》 背景分析：習慣伴隨著人的一生，影響人的生活方式、學習方式。一年級的學生年齡較小，自我管理能力差，在衛(wèi)生、學習、文明禮貌等方面的習慣還比較薄弱，需要強化訓練和著力培養(yǎng)，而此時的兒童正處于生理、心理快速發(fā)展的重要階段，處于形成各種習慣的關鍵時期，如果培養(yǎng)得法，盡早形成良好習慣，不但有利于當前的學習，還將使學生受益終生。設計理念：自己的活動自己搞，充分展示個性才能。在本次活動的組織過程中，我注意尊重學生的個性，根據每個學生的特長分配活動角色，盡可能讓多一點的同學參加表演，讓他們發(fā)揮自己的個性特長，讓全體同學都參與到整個活動中來，做活動的主人。針對小學生活潑好動的特點，本次活動采用舞蹈、快板、朗誦、小品等學生喜聞樂見的形式，使活動變得生動有趣，把“良好習慣的種子”播種于學生們的心田。教育目標：通過本次活動，使學生認識到什么是好的習慣？為什么我們要有好的習慣？如果我們習慣不好會怎么樣？每個人身上都有缺點，那面對我們的不良習慣，我們該怎么辦？使學生端正學習態(tài)度，提高學習興趣，改掉不良學習習慣，在以后的學習生活中，心中時刻裝著好的學習習慣，時刻要求自己和好的習慣同行，養(yǎng)成良好的學習習慣。前期準備：培養(yǎng)兩位能干的學生當主持人。想一想自己還有哪一些不好的學習習慣。制作課件。我不是你的手腳，但我最聽你的話。乙：你到底是誰？ 甲：我就是—— 全班回答：好習慣。乙：好習慣，受益終身。乙：讓我們在高高的藍天上翱翔。乙：伴我們在陽光下茁壯成長。甲：新學期，我們迎著燦爛的朝霞，回到美麗的第二小學。甲：做為第二小學的一員，我們開心。甲：我們要做可愛的二小娃。合：我們還要做愛學習的二小娃。讓我們用熱烈的掌聲歡迎班長講話。我們的未來，充滿了激烈的競爭，我們要迎接未來的挑戰(zhàn)，就必須從小養(yǎng)成好習慣。最后預祝班會開得圓滿成功。（嗚——)乙：首先“習慣號列車”帶領我們來到第一站“