【正文】 ！這樣‘煮’下去，你不僅能體會文章的情感，還可以牢記妙詞佳句??好處可多啦。給第3自然段加上標點符號。2 ______________________________________________________________________________結(jié)合短文內(nèi)容，寫出你對“讀書破萬卷，下筆如有神”這句話的理解。（25分）下面是一些同學的心里話，看后你肯定會想到與這些心里話有關的人或事。題目自擬。沙堆是一粒一粒積成的，學問是一點一點積累的。困難像彈簧，看你強不強。學習不僅要認真，還要有正確的學習方法。n miǎo yōu jǐng zhuō三、軒、名、鎮(zhèn)、遐、欲、措、歸、釘鐵、采、銘、置、懼四、激動感動身不由己不由自主五、映日荷花別樣紅會當凌絕頂觀千劍而后識器寶劍鋒從砥礪出烏蒙磅礴走泥丸7略六、聽了他的英雄事跡，我怎能不感動的直流淚呢？狐貍踱來踱去。？，把書讀透讀書破萬卷，下筆如有神把書讀懂、讀透，寫的時候才如魚得水。試題說明：本學期會認的生字共有116個生字，要求會寫的生字共有152個，共有25篇課文，包括純真、美好的童年趣事；美輪美奐的自然景觀，以及一些充滿人生哲理的故事和充滿人間的真情。包括看拼音寫詞語以及補充詞語占百分之十二，句子部分檢查學生平時對句子的理解及運用情況，這部分占百分之十四；口語交際是生活中經(jīng)常遇到的小事情，從小事中看學生口語交際能力。第二篇：冀教版五年級下冊語文復習提綱冀教版小學五年級語文下冊復習提綱 第一單元主題（學習做事、做人的道理）?！锻瘪R蜂窩》讓我們知道了（不傷害旁人，與自然和諧相處的道理）?！渡倌觊c土》刻畫了一位（機智勇敢、聰明能干、活潑可愛、見識多廣）的少年。第二單元主題（通過描寫祖國河山的神奇和壯麗，表達作者熱愛祖國大好河山的思想感情）?！端煞幌亩臁访枥L了松坊溪冬天的（美麗曼妙）?！队浗鹑A的雙龍洞》展現(xiàn)了（大自然的偉大神奇）。第三單元主題通過樸素深刻的道理（啟迪我們的思想，陶冶我們的情操，）我們從中（學習做人的道理。）《瘸禪》通過（蘇格拉底幫助禪蛻殼，好心辦了壞事）的故事，告訴我們（任何事物都有自身發(fā)展的規(guī)律，如果揠苗助長，反而會適得其反。）《四個人和一只箱子》通過（四個人為了一個諾言，一起在危險的環(huán)境中克服困難，最終走出險境）的故事，讓我們懂得了（信守諾言、團結(jié)協(xié)作和必勝的信念才是克服困難的無價之寶。）《米芾學書》寫（一位秀才苦心指導米芾學寫字的事），說明（學寫字不只是要動筆，還要動心，不但要觀其形，而且要悟其神，心領神會，才能寫好字的道理）。)第四單元主題（愛、溝通），（一個心里有別人，總能設身處地的為他人著想的人，得到的將是內(nèi)心的充實，高尚的人格，愛心的照耀。兩代人的燈，兩代人的情，通過（作者對童年的等的懷念以及對父親的追思），表現(xiàn)了（對父親的懷念之情）。讓我們懂得了（甘愿給社會付出真情和愛的人，是最幸福的人，因為幫助別人，快樂自己?！缎〕瓕憜T》讓我們感受到（敘利奧對父母的關心體貼，對父母深深的愛，以及主動為父親分憂解難的美德）。贊頌了（哈爾威船長恪盡職守、沉靜果敢）的優(yōu)秀品質(zhì)。)《毛澤東詩詞二首》中的兩首詩詞，都是描寫（長征）的?！镀呗砷L征》是中國革命（不朽的史詩），（革命樂觀主義的不朽之作。《狼牙山五壯士》贊頌了抗日戰(zhàn)士（大無畏的英雄氣概和偉大的獻身革命精神?！队抡叩拿鎸Α穬蓚€勇敢的青年勇敢面對的是（直面歷史的勇氣）和（為了維護民族尊嚴所做的努力。追尋李白系列：游歷山水篇——4首 友情篇——3首 理想篇——3首 李白詩集兩個《》、《》。八月圍繞“勞動”來展開?！锻瘪R蜂窩》作者馮驥才。從中受到啟示：再也不做一件傷害旁人的事。課文主要講了“我”為了做一個漂亮的毽子和同學一起捉雞拔翎，把大公雞逼近了水池，幾經(jīng)折騰，大公雞快要死了，之后我悟到了自己的錯誤，于是加倍呵護大公雞。《少年閏土》節(jié)選自魯迅的短篇小說《故鄉(xiāng)》。素：向來。無端：無緣無故?！锻倒稀穼懥艘蝗好^娃崽偷瓜的過程，這里的“偷”字并無貶義，文中的毛頭娃崽給我們留下了調(diào)皮、可愛、善良的印象。《飲湖上初晴后雨》作者宋代詩人蘇軾。這兩首詩都是描寫西湖美景的。這是一篇聲情并茂的散文。《松坊溪的冬天》作者郭風。本文讓我們感受到松坊溪冬天的美麗景色，激發(fā)了熱愛祖國大好河山的思想感情。這是一篇文質(zhì)兼美的散文?！队浗鹑A的雙龍洞》作者葉圣陶，原名葉紹鈞?！恫菰纷髡呃仙?，原名舒慶春。本文是一篇 寫景狀物、抒情言志的文章。第三單元 啟智于身邊1《荒蕪了的花園》這是我國著名作家鄭振鐸寫的一篇寓言故事。通過這個故事告訴我們：空談不如實干，行動勝于雄辯，夸夸其談，只說不做，最終結(jié)果是一無所獲。1《瘸蟬》作者凡夫。本文讓我們感悟到深刻的道理：好心未必辦成好事，善意卻有可能帶來悲劇。1《四個人和一只箱子》這講的是四個在叢林中探險時生命隨時受到威脅的人，為了實現(xiàn)一個承諾而歷盡艱辛、團結(jié)一致，最終走出叢林獲得生存的故事。1《白楊》是現(xiàn)代作家袁鷹的佳作，是一篇借物喻人（托物言志）的散文。本文有明暗兩條線索：明線是白楊樹的特點：高大堅強、正直無私、生命力強。1《米芾學書》中老秀才說的話是課文的點睛之筆：學寫字不僅要動筆，還要用心，不但要觀其形，而且要悟其神，心領神會，才能寫好。第四單元 情思滿懷1《燈祭》作者遲子建，這是一篇散文，全文以“燈”為線索，寫了父親為我做燈，我提燈過年，我送燈祭奠父親，生動表現(xiàn)了父親對“我”的愛以及作者內(nèi)心深處對父親的深深地懷念。本課采用倒敘的筆法，圍繞“童心”記敘了一個感人的故事，讓我們感受到了童心的可貴。1《小抄寫員》選自意大利作家亞米契斯《愛的教育》一書，寫的是小抄寫員敘利奧偷偷幫父親抄寫郵簽，受到父親的誤解和責罵，他在矛盾和痛苦中堅持，最后終于得到了父親的理解?！吨Z曼底號遇難記》作者是法國著名作家維克多哈爾威船長是一個恪盡職守、沉靜果敢、處變不驚的人。婁山關》寫于1935年2月，全詞描寫了紅軍越過婁山關，向遵義進軍的情景，反映出紅軍頑強勇猛的豪邁氣魄和無堅不摧、無攻不克的戰(zhàn)斗雄姿?！拌F”字充分表現(xiàn)出雄關的堅不可摧?！镀呗?《狼牙山五壯士》記敘了抗日戰(zhàn)爭時期，八路軍七連六班的五位戰(zhàn)士，為了掩護群眾和連隊轉(zhuǎn)移，誘敵上山，頑強殲敵，最后英勇跳崖的故事。2《小英雄雨來》記敘了抗日戰(zhàn)爭時期，晉察冀抗日根據(jù)地的少年雨來為了掩護交通員李大叔，和日本鬼子勇敢斗爭的故事，歌頌了雨來熱愛祖國、不畏強敵、勇敢機智的優(yōu)秀