英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法-在線瀏覽
2024-10-25 03:43本頁(yè)面
【正文】 a，就有少數(shù)幾個(gè)，就有一點(diǎn)點(diǎn)；沒(méi)a，就幾乎一點(diǎn)兒也沒(méi)有了。常有人問(wèn)：學(xué)英語(yǔ)有什么訣竅？說(shuō)老實(shí)話，要想掌握一種語(yǔ)言，在缺乏必要的語(yǔ)言環(huán)境的條件下，實(shí)在沒(méi)有什么捷徑可走。我這絕對(duì)不是隨便說(shuō)說(shuō)漂亮話而已。記得曾經(jīng)有一段時(shí)間，在下了一番苦功夫之后，我仍感到自己的英語(yǔ)水平提高的太慢，于是就故意放松了幾天。從那以后，我就給自己制定了這樣一條座右銘：“拳不離手，曲不離口”，持之以恒。正如愛(ài)因斯坦所說(shuō)“興趣是最好的老師”。有人說(shuō)，英語(yǔ)水平高是將來(lái)找到理想的工作甚至出國(guó)的資本。當(dāng)我能夠用英語(yǔ)同外國(guó)朋友交流，了解國(guó)外的社會(huì)、歷史、科學(xué)和文化，并取得第一手資料時(shí)，我才真正的領(lǐng)悟了掌握一種語(yǔ)言的妙處。由于個(gè)人實(shí)際情況不同，生搬硬套是行不通的。在這里，我想同大家談?wù)勎以趯W(xué)習(xí)英語(yǔ)過(guò)程中的一些體會(huì)，以供參考。要具備一定的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫能力，首先要掌握五千到八千詞匯。于是，我決定把迅速擴(kuò)大詞匯量作為主要突破口。我于是就把著眼點(diǎn)放到了閱讀上，詞匯與閱讀齊頭并進(jìn)，產(chǎn)生了事半功倍的效果。上千字的文章，通常會(huì)有二、三十個(gè)生詞。我通常采取“兩遍閱讀法”，即第一遍著重訓(xùn)練閱讀能力，第二遍著重?cái)U(kuò)大詞匯量并培養(yǎng)語(yǔ)感。首先從提高閱讀速度入手。迫使自己進(jìn)行快速閱讀，便成了我的習(xí)慣。第二遍閱讀的重點(diǎn)有兩個(gè)：一是擴(kuò)大詞匯量。背單詞，我從不利用整時(shí)間。每次背的時(shí)間不一定很長(zhǎng)，貴在多次反復(fù)。而在擴(kuò)大詞匯量的初期階段了解詞的釋意最為重要。只是到了后來(lái)準(zhǔn)備TOEFL、GRE等考試時(shí)，我才開(kāi)始背詞匯手冊(cè)，并使用英文解釋，以了解詞的確切含義及使用的語(yǔ)言環(huán)境。仔細(xì)地體會(huì)精彩的語(yǔ)言，留意詞的使用以及搭配，對(duì)某些段落我常出聲 1朗讀，甚至背誦下來(lái)。通過(guò)這種兩遍閱讀法，所讀內(nèi)容在我頭腦中留下的印象一般都很深刻，而且也提高了閱讀材料的利用率。不單從興趣出發(fā)，相反，有意識(shí)地讀一些自己不甚了解、甚至不大感興趣的科普、歷史、哲學(xué)等方面的文章。例如，進(jìn)行快速閱讀時(shí)，可以選擇生詞量較小、篇幅較短的文章；而重點(diǎn)在擴(kuò)大詞匯量、拓寬視野的閱讀訓(xùn)練，就選擇英美報(bào)刊雜志。在聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫四個(gè)方面，我從“讀”中受益無(wú)窮。而這兩方面我認(rèn)為是掌握一種語(yǔ)言的兩大支柱。讀的東西多了，詞匯量足夠大，語(yǔ)感足夠強(qiáng)，只要多加練習(xí)，這三方面的能力也就自然而然的提高了。另外，利用一切可能的機(jī)會(huì)同外國(guó)朋友交談，并著力模仿，都頗有成效?！缎赂拍钣⒄Z(yǔ)》第三冊(cè)，還有精讀課本中的一些精彩篇章，我都背過(guò)，并常利用早晨的時(shí)間大聲朗讀，或者收聽(tīng)廣播。有人問(wèn)我：怎樣才能在各種英語(yǔ)測(cè)試中取得高分。在聽(tīng)、說(shuō)，讀、寫能力逐步提高的基礎(chǔ)上，只要稍微做一些模擬試題，了解各種測(cè)試特點(diǎn)，成績(jī)就自然不會(huì)壞。在我看來(lái)，學(xué)好英語(yǔ)的“訣竅”無(wú)非是苦干加巧干。我是英語(yǔ)專業(yè)的，你現(xiàn)在的情況要解決必須先學(xué)好音標(biāo)，音標(biāo)就像當(dāng)與拼音，學(xué)起來(lái)也不難。學(xué)好音標(biāo)對(duì)英語(yǔ)發(fā)音有幫助，而且不可能出現(xiàn)不會(huì)讀的問(wèn)題。平時(shí)學(xué)習(xí)要勤查詞典，英語(yǔ)學(xué)得好的都是翻爛了幾本詞典的
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