【正文】 （2）所認(rèn)識的貧窮的人感激我嗎?（3）從前（為了“禮義”），寧愿死也不接受（施舍）。（5）如果人們所想要的東西沒有超過生命的，那么一切可以獲得生命的手段為什么不采用呢？（6）用這種方法就可以躲避禍患，但是有人不采納。（8）萬鐘的俸祿如果不問它合不合禮儀就接受它。老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。寡助之至，親戚畔之，多助之至，天下順之。不以規(guī)矩，不成方圓。第二篇：八年級語文上冊第七單元測試題（推薦）一、積累與運(yùn)用(30分)()(3分)(h225。u)宮闕(qu232。n)(jī)采樵(qi225。i)負(fù)笈往游(j237。)自刎(wěn)霓裳(ch225。ng)(qūn)自詡(xǔ)簞食(dān)又何間焉(ji224。他的詩歌作品集是《白氏長慶集》。他辭官后寫成315首七言絕句，編定為“己亥雜詩”?！渡狡卵蜾P(guān)懷古》中，“山坡羊”是曲牌名，一般和內(nèi)容關(guān)系緊密。該首詩作于他被元軍俘虜后經(jīng)過零丁洋時。(6分)(1)《赤壁》中作者辯證地看待歷史的詩句是：(2)《過零丁洋》中表達(dá)文天祥崇高節(jié)操和舍生取義的生死觀，從而感召后代許多仁人志士為正義事業(yè)而英勇獻(xiàn)身的詩句是：(3)在舒適的環(huán)境中，我們一定要加緊錘煉自我，否則將會喪失斗志，迷失自我，用《孟子》中的一句古語來說就是：(4)《山坡羊潼關(guān)懷古》中點明主旨的句子是：(5)白居易在《觀刈麥》一詩中深入所寫對象的內(nèi)心，刻畫勞動人民在特定的環(huán)境下辛苦勞作而內(nèi)心矛盾的句子是：(6)《己亥雜詩》中與“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”有異曲同工之妙的詩句是：，回答相應(yīng)的問題。我環(huán)顧四周，心里不禁想，這一切現(xiàn)在都是我的，我是這地方無可爭辯的君王，對這兒擁有所有權(quán)，如果可以轉(zhuǎn)讓的話，我可以把這塊地方傳給子孫后代，像英國采邑的領(lǐng)主那樣?？墒俏也杉乃岢炔粌H好吃，且極富營養(yǎng)。(1)以上文段出自名著《 》。(3分)7.(桂林中考)將下列語句填入文段，順序排列恰當(dāng)?shù)囊豁検?)(2分)中國傳統(tǒng)文化博大精深，學(xué)習(xí)和掌握其中的各種思想精華，對樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀很有益處。①看成敗、鑒得失、知興替②知廉恥、懂榮辱、辨是非③情飛揚(yáng)、志高昂、人靈秀A.②③① B.①②③C．②①③ D.①③②8.(鹽城中考)為了提升中學(xué)生的文明素養(yǎng)，某中學(xué)圍繞“八禮四儀”開展語言實踐系列活動，請你參加，并完成相關(guān)任務(wù)。學(xué)校團(tuán)委定于6月28日在報告廳舉行舉辦“八禮伴我行”主題演講比賽，準(zhǔn)備約請德高望重的語言特級老師李墨擔(dān)任點評嘉賓。學(xué)生會舉辦以“學(xué)禮效古賢”為主題的故事擂臺賽，比賽采用臨時抽題的形式進(jìn)行。(2分)【活動三】專題訪談。作為該節(jié)目的主持人，請你在學(xué)生、家長、專家這三類訪談對象中選擇一類，預(yù)設(shè)三個訪談問題。(13分)【甲】十年春，齊師伐我。曹劌請見?！蹦巳胍?。”對曰：“小惠未遍，民弗從也?！睂υ唬骸靶⌒盼存冢窀ジＲ?。”對曰：“忠之屬也。戰(zhàn)則請從。戰(zhàn)于長勺。劌曰：“未可。劌曰：“可矣。公將馳之?！毕乱暺滢H，登軾而望之，曰：“可矣。既克，公問其故。一鼓作氣，再而衰，三而竭。夫大國，難測也，懼有伏焉?！?節(jié)選自《左傳莊公十年》)【乙】故三軍可奪氣①，將軍可奪心②。故善用兵者，避其銳氣，擊其惰歸，此治氣者也。以近待遠(yuǎn)，以佚待勞，以飽待饑，此治力④者也。(節(jié)選自《孫子軍爭篇》)【注釋】①奪氣：挫傷士氣。③氣歸：氣竭。④治力：掌握軍隊的戰(zhàn)斗力。⑤邀：這里指“迎擊、截?fù)簟钡囊馑肌＂咧巫冋撸赫莆諜C(jī)動應(yīng)變的方法。(4分)(1)夫大國，難測也，懼有伏焉。譯文：。12.【甲】文與【乙】文共同講了怎樣的一種軍事思想？(3分)(二)閱讀下面兩篇《孟子》中的文章，回答問題。故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。【乙】樂以天下，憂以天下齊宣王見孟子于雪 宮。人不得，則非其上矣。樂民之樂者，民亦樂其樂；憂民之憂者，民亦憂其憂?！?。(4分)(1)入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。譯文：【甲】文“生于憂患，死于安樂”與【乙】文“樂以天下，憂以天下”中的“憂”與“樂”有怎樣的聯(lián)系與區(qū)別。(11分)言默戒楊時鄰之人有雞夜鳴，惡其不祥，烹之。已而謂予曰：“吾家之雞或夜鳴，或旦而不鳴，其不祥奈何？”予告之曰：“夫雞鳴能不祥于人歟？其自為不祥而已。故書之以為言默戒。時，掌管。(2分)(1)或旦而不鳴 或：(2)皆足取禍也 ?。骸！傍Q”與“不鳴”都是“自為不祥”？(3分)？(3分)(四)(揚(yáng)州中考)閱讀下面的古詩，回答問題。不用憑欄苦回首，故鄉(xiāng)七十五長亭②。)：擬聲詞?！昂钡睦斫?。你認(rèn)為本詩“故鄉(xiāng)七十五長亭”中的“七十五”有什么作用？(3分)三、寫作(50分)，任選一個來作文。認(rèn)真閱讀白居易的《觀刈麥》，領(lǐng)會作品的主旨，改寫成一篇一般記敘文。(2)《干將莫邪》中的俠客以一種“誠信”精神殺死楚王這個昏君，替赤為父親報了仇，當(dāng)然故事有它虛夸的成分，也有俠客的崇高精神的體現(xiàn)。聯(lián)系實際，以“誠信”為話題寫一篇文章。第三篇：九年級語文上冊第四單元測試題語文是九年級學(xué)習(xí)中的重要科目之一。下面是小編為大家?guī)淼木拍昙壵Z文上冊第四單元測試題，歡迎閱讀。n)戳穿(chuō)羅迦(jiā)根深蒂固(d236。)(xi232。凡有所學(xué)，皆成性格。，不但研究學(xué)術(shù)不可缺少，而且對應(yīng)付今天的世界環(huán)境也是不可少的。()(3分)，有只須讀其部分者，有只須大體涉獵者，少數(shù)則須全讀，讀時須全神貫注，孜孜不倦。，重要的書必須常常反復(fù)閱讀，每讀一次都會覺得開卷有益。，沒有語病的一項是()(3分)，總是時間和空間篩選。，充滿了信心。()(3分)，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭之學(xué)使人善辯。、八本書急匆匆地走了進(jìn)來。、李白、杜甫等……，像一顆顆寶石，鑲嵌在中華民族的史冊上。(10分)然而，尋求第二種答案，或是解決問題的其他路徑和新的方法，有賴于創(chuàng)造性的思維。從古代史到現(xiàn)代技術(shù)，從數(shù)學(xué)到插花，不精通各種知識就一事無成。這種情況可能出現(xiàn)在六分鐘之后，也可能在六個月之后，六年之后。”①對此我完全贊同。③發(fā)揮創(chuàng)造力的真正關(guān)鍵，在于如何運(yùn)用知識。這方面的典型代表，首推約翰古登貝爾克。因為葡萄壓榨機(jī)用來從葡萄中榨出汁，所以它在大面積上均等加力。有一天，古登貝爾克半開玩笑地自言自語道：“是不是可以在幾個硬幣打制器上加上葡萄壓榨機(jī)的壓力，使之在紙上打印出印花來呢?”由此發(fā)明了印刷機(jī)和排版術(shù)。1971年的一天，布歇內(nèi)爾邊看電視邊這么想：“光看太沒意思了?！贝撕蟛痪?，他就發(fā)明了交互式的乒乓球電子游戲，從此開始了游戲機(jī)的革命。(11分)就讀書本身來講，自然還得有所講究。讀書應(yīng)有停頓——突然地中斷閱讀而思考已被閱讀的那些東西。俗眾的讀書與讀書人的讀書應(yīng)作兩回事看。而讀書人的閱讀，固然不能排除消遣這一層次，但絕非滿足滯留在這一層次上。他們的閱讀快感，不是在被動接受上，而是在接受時不斷擴(kuò)大收獲的過程中。讀書人得有那二兒子的活泛思路與主動精神。但他們的讀書似乎與他們的精神無補(bǔ)，反而讀成呆子，讀成迂腐可笑之人。讀書多，莫過于清朝的樸學(xué)家，然而，像章太炎那樣令人欽佩的樸學(xué)大師又有幾個?我認(rèn)得一位教授先生，只要提起他來，人們第一句話便是：此人讀書很多。那文章只是別人言論的連綴與拼接，讀來實在覺得沒有意思。讀書用腦子，裝書用箱子。箱子便只能如數(shù)裝書。從前有不少人琢磨過如何讀書。好古人言行，意常退縮不敢望，其失儒而無立。聞人之長，將疾趨而從之，輒出其后，其失欲速而好高。’”袁氏之言，我雖不敢全部茍同，但大都說在了讀書失當(dāng)?shù)囊χ?。“讀書應(yīng)有停頓”指的是什么?(3分)?請寫在下面。(4分)(三)閱讀下文，回答問題。同樣，英國計算機(jī)科學(xué)家蒂姆伯納斯李不僅建成了世界第一家網(wǎng)站，同時也為萬維網(wǎng)奠定了基礎(chǔ)。②谷歌被推出時，人們驚奇地發(fā)現(xiàn)只要往電腦里敲幾個字，他們就可以找到想了解的與之相關(guān)的文檔。這確實比什么都好，但按照今天的標(biāo)準(zhǔn)還沒有好到極致。他們開始引入圖片。2000年格萊美頒獎儀式后上述趨勢開始顯現(xiàn)，頒獎儀式上珍妮弗洛佩茲的一襲綠裙吸引了全世界的注意。但我們無法為用戶提供他們想看到的東西：珍妮弗洛佩茲身上那條裙子的圖片。④地圖是另一個典型的例子。于是我們又做出了可以點擊、拖動和輕松瀏覽的地圖。⑤我們的許多變化也是如此。谷歌天氣能夠顯示你所在地區(qū)未來數(shù)天的預(yù)報結(jié)果，為你節(jié)省了大量的時間和精力。他又畫了一條虛線，說這是連接島嶼和大陸的唯一航線。⑦現(xiàn)實是，網(wǎng)上瀏覽有很多方式，想看新聞，可以直接登錄喜歡的新聞網(wǎng)站。⑧問題是我們所處的經(jīng)濟(jì)大趨勢不僅充滿競爭，而且變化不息。⑨很多人認(rèn)為沒有競爭者能擊敗Facebook、谷歌、蘋果和亞馬遜這樣的大企業(yè)，我卻不這樣認(rèn)為，大公司可以被迅速超越。但從那以后他們漸漸被一波高科技企業(yè)的浪潮所吞沒。人們有選擇權(quán)，如果我們不再有用，我們的用戶就會開始流失。電報葬送了郵政，收音機(jī)和電視擾亂了報紙，飛機(jī)終結(jié)了遠(yuǎn)洋客輪。這也解釋了為什么未來永遠(yuǎn)那樣令人振奮。(3分)(1)文檔搜索 →(2)→(3)→(4)()(3分)，它們給世界帶來的深遠(yuǎn)影響，除了他們自己，別人很少能料到。，收音機(jī)和電視擾亂報紙，飛機(jī)終結(jié)遠(yuǎn)洋客輪的例子，是為了說明發(fā)明總是充滿活力。，寫出加點詞的表達(dá)作用。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________，結(jié)合上文，談?wù)勀銓︱v訊公司最新嘗試的認(rèn)識和看法。而擁有超過十萬粉絲的公共賬號可以成為“流量主”，為“廣告主”展示廣告，騰訊和“流量主”將可以分享廣告收入。如果你認(rèn)為微信只是一種免費(fèi)的溝通工具的話，那你就沒有認(rèn)識到它的潛力。(6分)(1)創(chuàng)造性思維必備三個要素，發(fā)揮創(chuàng)造力的真正關(guān)鍵在于如何運(yùn)用知識，在所學(xué)課文中主要運(yùn)用了舉例論證，你還能補(bǔ)充一下嗎?(2分)(2)語句仿寫。(4分)生活是一支筆，描摹著人生的悲歡離合。生活是一把傘，承受著人生的風(fēng)風(fēng)雨雨。(6分)從你讀過的文學(xué)名著中列舉一個能體現(xiàn)“吃苦經(jīng)歷是人成長的養(yǎng)分”的情節(jié)或故事，完成下面問題。自信，是發(fā)自內(nèi)心的自我肯定與相信。自信，可以使一個人從平常走向輝煌。自信，可以使一個人從黯淡走