【正文】 …甚至她小小年紀已經(jīng)擔心起自己的體重來，面對女兒身上的問題，喬納森并沒有過多擔心，他只是給女兒講了一個關于棉花的故事，就把女兒身上的缺點化解于無形。珍妮弗有許許多多的缺點，但她在爸爸講的故事中，她會很快地領悟故事中所蘊含的道理，并盡力去改正自己的缺點。用各種容易孩子接愛的方式讓珍妮弗知道他的良苦用心。當我們懵懵懂懂不知如何改變自己的缺點，也不在意“積極進取”是何物，只一心想著手游中的“吃雞”“吃機”，那么我們得先學會延遲享樂。我們也應該取長補短，像珍妮弗一樣，雖然不完美，只要肯努力，我們會一步一步走上成功的道路。從現(xiàn)在開始培養(yǎng)自己成功的習慣與品格，就能在成功的道路上走得更穩(wěn)更遠。文中主人公珍妮弗是一個家境很好的小學生，但她卻對學習和生活有不少抱怨。你會怎樣選擇呢？”這就是斯坦福大學做的實驗。問題中的棉花糖，其實就是象征一個幸福感的符號，堅持與耐心就會“延遲幸?！薄Ｔ诔砷L的道路上，我們會有無數(shù)的選擇，哪怕一個簡單的選擇，都會影響我們的一生。珍妮弗的身上有許多缺點，她爸爸講了一些小故事就把缺點化解于無形。我們應該把這些“成功法則”用到自己身上，就可以為自己將來的成功打下良好的基礎。讀《孩子，先別急著吃棉花糖》有感9今天我拿起了這本書，我讀了仿佛吃了人生哲理很重要的七塊棉花糖，神奇的七塊棉花糖。父親喬納森事業(yè)成功，但平時工作十分忙碌，為了幫助女兒快樂的成長，喬納森給女兒講了一個又一個小故事，還把自己小時候參加過的斯坦福大學的棉花糖實驗拿來給女兒分享她的努力，終于讓珍妮弗有了很大的改變，她不在遇事煩惱，抱怨。收獲到了:學習:不要讓它變成煩惱，學習好有很多好處，也讓我知道學習的重要，自信:是要反復練習，做好準備，才能有自信。花錢:要有個合理的計劃，有些能不買的就不買，不要把他買成了根本不用的東西……吃著這些五彩繽紛的棉花糖，你可以學到很多大人都夢寐以求的“成功法則”，這些法則，不止是會幫助你更快的成長，不只是會讓你成為大人心目中的“好孩子”，更重要的是這些法則會幫助你，慎重的選擇，在人生道路上遇到的每一塊棉花糖，為自己將來的成功打下良好的基礎。書中第一塊棉花糖——提供學習動力的紅色棉花糖，我最是喜愛。同學們聊在一起，又必須放棄復習；就連老天也捉弄她，小偷把她的自行車都偷走了，簡直倒霉透了。據(jù)調查統(tǒng)計，那些能堅持十五分鐘內不吃棉花糖的人，往往比趕緊吃掉棉花糖的人優(yōu)秀。那些能堅持十五分鐘不吃糖的孩子無論在學業(yè)，事業(yè)，還是人際關系的處理上，都要比那些不懂忍耐的孩子要好。把快樂最大化，這是我們需要明白的。有時候哪怕是讓你決定向左走還是向右走，都會改變你的一生。記得以前，我總是有錢就花，零用錢剛到手上就成了漂亮的發(fā)卡，鉛筆，橡皮。我聽了媽媽的話，兩個多月竟省下了三十多元，我用這些錢去買了我一直想要的書。孩子，先別急著吃棉花糖。讓你插上成功的翅膀，鑄就夢想的基石。第四篇：《孩子，先別急著吃棉花糖》讀后感《孩子，先別急著吃棉花糖》讀后感范文（精選10篇）認真讀完一本名著后，相信大家一定領會了不少東西，何不靜下心來寫寫讀后感呢？那么你會寫讀后感嗎？以下是小編整理的《孩子，先別急著吃棉花糖》讀后感范文（精選10篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。作者創(chuàng)造出了七塊棉花糖——提供學習動力的紅色棉花糖建立自信勇氣的橘色棉花糖學會掌握時間的黃色棉花糖善用金錢財富的綠色棉花糖達成人生目標的藍色棉花糖尋覓知音好友的靛藍棉花糖神奇減肥瘦身的紫色棉花糖。持之以恒的走別人不愿走的路，這樣的人才可能成功。不要急著吃掉眼前的棉花糖，為了得到更多的棉花糖，必須學會等待。里面的一幅漫畫給了我很深的感觸，漫畫講的是，有三個人，他們想要吃懸崖上的柿子，第一個人守株待兔，在懸崖下面等待著柿子掉下來。第二個人拿了一個網(wǎng)兜，他先把網(wǎng)兜掛好，下面鋪一層厚厚的樹葉，從樹上掉下來了四個，爛了一個，還有三個是完整的，他吃了一個，那兩個去賣錢了。這個故事告訴我們，只有提前做好準備的人，才能獲得成功，才能被世人所敬仰。不管你是獅子還是瞪羚，只要天一亮，就應該全力以赴向前跑。書中說“棉花糖是一種甜美的誘惑”它代表著我們正在面臨和將要面臨的無數(shù)機會和誘惑。有些機會看起來也許會和鵝卵石一樣平凡，但日后卻能成為璀璨的寶石。孩子先別急著吃棉花糖，這個故事的核心是一個叫做棉花糖的實驗。所以她爸爸給她介紹了幾種“棉花糖”，比如提供學習動力的紅色棉花糖、掌控時間的黃色棉花糖等。這篇文章讓我開始反思自己的習慣。在生活中需要自律的地方可不少。在社會上也是這樣，如果每個人都自己管好自己，每個人都懂法、守法，每個人都安居樂業(yè)，那么帶來的就不是你一個人的成功了，而是一個國家一個世界的和平了！大家記住一句話，成功，只青睞有準備的人，千萬不要等到幸福來敲門的那一天，你才突然發(fā)現(xiàn)自己忘記給們裝上把手。希望我們都能做一個優(yōu)秀的人，我們每一個人都能學會自律！《孩子，先別急著吃棉花糖》讀后感3今年暑假，我讀了一本名叫《孩子，先別急著吃棉花糖》的書，這本書講了一個小女孩珍妮弗與她的爸爸喬納森之間發(fā)生的故事，珍妮弗的爸爸是個成功的商人，非常有錢，珍妮弗也有著那個年齡段的小女孩身上常見的缺點：愛遲到、缺乏自信、缺少金錢觀念、沒有人生目標……她的爸爸為了讓珍妮弗改掉這些缺點，在送珍妮弗好莉娜上游泳課時，講了一個又一個妙趣橫生的棉花糖故事：有建立自信的橘色棉花糖，掌握時間的黃色棉花糖，善用金錢的綠色棉花糖，輕松減肥的紫色棉花糖……珍妮弗曾經(jīng)不怎么愛學習，為了看慈善義賣會，放棄了溫習功課，珍妮弗的爸爸知道了，給珍妮弗講了一個棉花糖實驗，珍妮弗的爸爸小時候就參加了這個實驗。珍妮弗從前是一個沒有勇氣的小女孩，但是，喬納森對珍妮弗說只有做好準備，并且不斷練習的人，在機會來臨的時候，才能把握住機會，取得成功。，喬納森接珍妮弗和莉娜回家時，珍妮弗也會遲到，喬納森為了讓珍妮弗改掉愛遲到的壞習慣，講了阿朗。那是阿朗。珍妮弗缺少金錢觀念，一直想向喬納森增加自己的零用錢，但喬納森讓珍妮弗開一個跳蚤市場把自己不用的飾品賣掉，把錢存起來，珍妮弗與莉娜賣了一個月，竟然掙了三十二美金之多，讓珍妮弗學會了善用金錢。喬納森之所以能取得這么大的成就，全都是因為爺爺曾經(jīng)留給爸爸的一張紙，這是一個獅子與瞪羚的故事，不管是獅子還是瞪羚，只要天一亮，就應該全力以赴向前跑，讓喬納森一直勤奮學習，努力工作。珍妮弗在學校里沒有一個好的人緣，為了跟同學之間建立一個好的友誼，珍妮弗知道了要多替同學著想，不可以通過送東西來試圖得到其他同學的認同。因為爸爸這么多奇妙的棉花糖故事，珍妮弗改掉了原來所有的缺點，知道了以前不知道的道理，變成了一個完美的小女孩?！逗⒆?，先別急著吃棉花糖》讀后感4暑假我我讀了許多書，其中最讓我難忘的就是我那本《這個孩子，先別急著吃棉花糖》。父親喬納森是一個事業(yè)很成功的人，但是他的工作太忙，他為了幫助女兒讓她快樂成長他給女兒講了一個又一個的小故事，其中有《三十秒法則》等等，還把自己小時候參加過的斯坦福大學的棉花糖實驗拿來跟女兒分享?？戳诉@本書后我有很大感觸，認識到了學習成績好有許多好處，做什么事情都很自信，在班中可以樹立威信成為他們的榜樣，將來可以上好的學校受到高等教育，父母會為我們感到驕傲和自豪。在學習生活中要樹立目標，只有那樣才能為目標而奮斗，當目標實現(xiàn)時自己會特有成就感。我也要向主人公那樣認識到自己的不足，改變學習態(tài)度，建立自信掌控時間，善用金錢為自己的目標而奮斗，找到許多好朋友，為自己的未來打下基礎。迪代表作就是這本書。為什么說改變了無數(shù)讀者的人生呢？文章的開頭就介紹了一個實驗：給你一顆棉花糖，如果你能堅持5分鐘不吃它的話，我就再給你一顆。在這個實驗中有了另一個名字—延遲幸福。主要內容是：小學生珍妮弗家境不錯，平日里衣食無憂，但跟所有同齡的小女孩一樣，對學習和生活有不少的疑惑和抱怨。為了幫助女兒快樂的成長，喬納森給女兒講了一個又一個的小故事，還把自己小時候參加過的斯坦福大學的棉花糖實驗拿來給女兒分享。她不再遇事抱怨，變得更自信、更快樂、更會管理自己，無形中養(yǎng)成了受益一生的好習慣。每一個選擇的背后，都有著無窮的誘惑?！逗⒆?，先別急著吃棉花糖》讀后感6最近我讀了《孩子，先別急著吃棉花糖》這本書，書的名字很好玩，好吃的棉花糖為什么別急著吃呢？我急于從書中得到答案，快速的翻看著，好奇的我真想快點把它讀完。她的家境很好，平日里衣食無憂，但跟不少同齡的小女孩一樣，對學習和生活有不少的疑惑和抱怨。但是，為了幫助女兒快樂的成長，喬納森給女兒講了一個又一個的小故事，還把自己小時候參加過的斯坦福大學的棉花糖實驗拿來給女兒分享。珍妮弗不再遇到事情就抱怨，而變得更加自信、快樂、而且更會控制自己了，無形中養(yǎng)成了受益一生的好習慣。10年后，經(jīng)過調查，研究人員發(fā)現(xiàn)：能夠堅持15分鐘不吃棉花糖的孩子，長大以后，不論是在事業(yè)上還是在人際關系的處理上，都比那些馬上吃掉棉花糖的孩子優(yōu)秀。原來有一把堅實的鎖掛在門上，誰都打不開，鐵棒子認為自己力大無比，逞強地去開鎖，結果費了半天力氣也沒打開。鐵棒子還納悶的問：“我有這么大的力氣都沒有打開鎖，怎么你這么快的速度就把它打開了呢？”鑰匙神秘地說：“因為我最了解它的心啊。就像爸爸平常祝囑咐我的：“遇到任何問題都要認真思考，不要莽撞，不要鉆牛角尖，要全面看問題，短時間內尋找到最簡便的解決辦法。雖然，珍妮弗的父親喬納森經(jīng)常早出晚歸，但是，珍妮弗的父親喬納森仍然關心著珍妮弗的學習，盡量抽空陪珍妮弗。讓“延遲享樂”的道理指導著我們學會管理自己，從而變得更加自信和快樂。這本書的主要是這樣的：女主角是珍妮弗，珍妮弗的家庭很富裕，平日里衣食無憂，但是珍妮弗并不快樂，父親喬納森盡管對珍妮弗關心，也盡量抽時間陪自己的小女兒。雖然工作緊緊地鎖住了喬納森，但，為了幫助女兒快樂的成長，喬納森給女兒講了一個又一個的小故事，還把自己小時候參加過的斯坦福大學的棉花糖實驗拿來給女兒分享。珍妮弗變得更加自信、快樂。10年后，研究人員發(fā)現(xiàn)：能夠堅持15分鐘不吃棉花糖的孩子，長大以后，不論是在事業(yè)上還是在人際關系的處理上，都比那些馬上吃掉棉花糖的孩子優(yōu)秀。在十五分鐘內不吃這個棉花糖，就可以在得到一個棉花糖，這個實驗告訴我們一個深刻的道理：做事要冷靜對待。而且，在面對誘惑的時候，要把持住自己。先苦后甜，也許就是這個道理吧。《孩子，先別急著吃棉花糖》讀后感8有許多人，在事業(yè)、學業(yè)及人生的道路上，忍住了一時的利益、好處，卻使得他獲得了更大的成功。對待每個選擇，哪怕只是向左前進，還是向右前進的選擇，我們都應該謹慎，或許只需短短30秒鐘的思考時間，我們就會邁向成功的道路。在珍妮弗身上，有許多缺點及擔憂，父親對女兒身上的問題并不擔心，喬納森給他女兒講了他小時候關于棉花糖的故事：實驗開始后，許多小朋友被分到不同的房間里，每個房間的茶幾上都放著一塊棉花糖，只要能在15分鐘內忍住不吃，就可以再得到一塊棉花糖。這個實驗讓我想到了一部分“先甜后苦”的同學。這部分同學就是急著吃了貪玩這塊棉花糖。我相信，這樣的愉快假期一定比先玩后寫作業(yè)的同學的假期，更加快樂、更加難以忘懷。成功并不受我們過去的影響，明天的成功，決定于我們今天付出了多少的汗水，做了多少的準備。這個寒假，我細細品嘗著這“五顏六色的棉花糖”，學會了——想要延遲幸福，必須先學會等待。文章講的是一個家境還不錯的小女孩珍妮弗。但是他的女兒和她同年齡的小女孩一樣，都有著許許多多的疑問，但是珍妮弗的父親并不是很擔心，因為他想到了一個很好的辦法去幫助女兒解決所有的疑問，這個天衣無縫的好辦法就是和女兒珍妮弗講講棉花糖的故事。在珍妮弗的爸爸四歲多的時候，參加了一個意義非常深遠的實驗，叫棉花糖實驗。一會兒，走過來一個還算親切的研究員，研究員給了他一顆棉花糖，告訴他，“如果你能忍住15分鐘不吃它，我就再給你一顆，怎么樣？”最后，他想盡了千方百計不去看，不去想那顆棉花糖，最后終于忍住了，研究員果真又給了他一顆棉花糖。所以，我為自己也樹立了一個目標，每次語文考試最好96分以上，數(shù)學考試95分以上，英語考試96分以上，這些要求是考試的目標。我讀書的時候，要聲音響亮，按要求朗讀……如果一直這樣的話，就能成為一個學習優(yōu)秀的學生，但是一定要努力奮斗才行。這些都告訴我們做事要機靈，要敢于嘗試。這本書告訴我們怎樣通過“延遲享樂”學會管理自己，讓我們變得自信、快樂、熱愛學習，養(yǎng)成受益一生的好習慣。我知道了把書念好的好處：把書念好，做任何事都會充滿自信；把書念好，班上的同學都會信任我；把書念好，就可以上好的學校；把書念好，就可以吸引老師的注意；把書念好，父母會感到很驕傲。第二塊棉花糖是建立自信的橘色棉花糖?？梢园雅_下的觀眾當成空氣，忽視他們的存在；要寫出稿子做好準備，多加練習；還可以把自己的演講錄下來，根據(jù)自己的錄音一遍一遍的調整自己的語速，最后到達最好的效果。它告訴我做什么事都不要遲到，要守時。因為沒有任何一種方法可以把失去的時間找回來。所以我一定要好好的遵守和別人約定好的時間，做一個守時的人。它告訴我如何利用自己的零花錢。在日常生活中有些東西是可買可不買的，那些不需要買的東西，我們就可以不買，做到不亂花錢。上面這四塊棉花糖是我最喜歡的。第五篇：《孩子，先別急著吃棉花糖》讀后感