【正文】 加油，成為一個意志堅定，懂得取舍的對社會有用的人!《孩子，先別急著吃棉花糖》讀后感2讀了《孩子，先別急著吃棉花糖》這本書后，我感慨萬千。主人公珍妮佛聽了爸爸給他講了棉花糖這個實驗的過程與結(jié)果后，也下定決心要做一個優(yōu)秀的人。吃著這些五彩繽紛的棉花糖，品著書里一個個妙趣橫生的故事，你可以學(xué)到很多大人們都夢寐以求的“成功法則”。我的習(xí)慣是離成功越來越近呢？還是與成功背道而馳呢？我想起了一個關(guān)鍵詞——自律。在學(xué)校時，課前準備，需要自律，讓自己不講話；考試時需要自律，讓自己擁有真實的分數(shù)；上課時需要自律，讓自己更好的吸取知識。而良好的習(xí)慣就是這個把手。那時，一個研究員把一顆棉花糖放在他面前的茶幾上，告訴他，如果他能忍上15分鐘不吃這顆棉花糖，就會再給他一顆，喬納森為了讓自己不再一直想著那顆棉花糖，用了各種方法：刻意轉(zhuǎn)過身去不看茶幾上的棉花糖；閉上眼睛數(shù)數(shù)兒；在房間里跑來跑去的，還故意大聲唱歌，最后喬納森忍住了，得到了兩顆棉花糖，這個故事帶來了珍妮弗的學(xué)習(xí)動力，讓珍妮弗知道了必須要學(xué)會忍耐。珍妮弗聽了，回到家中一直不停的練習(xí)，在練習(xí)，在說話課上珍妮弗表現(xiàn)的非常棒，贏得了全班同學(xué)熱烈的掌聲。甘地的故事。甘地在17歲時所犯下的一個錯誤，這個錯誤就是遲到和撒謊，聽了這個故事，讓珍妮弗知道了要合理的支配時間，不能再遲到了。珍妮弗沒有人生目標，阿瑟講了喬納森給他講過的故事給珍妮弗聽，讓珍妮弗明白了一個道理，持之以恒地走別人不愿意走的路，這樣的人才可能成功。同時，也讓珍妮弗受到了啟發(fā)。珍妮弗在去古巴度假時，胖了不少，所以珍妮弗決定減肥，最后知道了想和做是不一樣的。我也要像珍妮弗一樣改掉自己的壞習(xí)慣，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上。這本書主要講解的是：主人公小學(xué)生珍妮弗她家庭條件優(yōu)越，衣食無憂，但是她和所有同齡的小女孩一樣，對學(xué)習(xí)和生活有不少的疑惑和抱怨。終于在他的努力下，珍妮弗有了很大的改變，她不再遇事抱怨，變得更自信、更快樂、更會自我約束，在無形中養(yǎng)成了受益一生的好習(xí)慣。在學(xué)習(xí)生活中如果不會合理安排時間會造成延誤事情，失去誠信。我馬上就要升到五年級了，就要小學(xué)畢業(yè)了?！逗⒆?，先別急著吃棉花糖》讀后感5在寒假期間，我讀了一本書叫《孩子，先別急著吃棉花糖》……這本書的作者是美國著名演說家，喬辛波沙達。該書被譯成多種語言，暢銷20個國家，全球熱銷300萬冊，改變了無數(shù)讀者的人生。你會怎么選擇呢？經(jīng)過統(tǒng)計和跟蹤調(diào)查后，研究人員發(fā)現(xiàn)：能堅持15分鐘不吃棉花糖的孩子，長大成人后，不論是在學(xué)業(yè)事業(yè)上，還是在人際關(guān)系的處理上，都比那些無法堅持15分鐘再吃棉花糖的孩子優(yōu)秀。實驗證明：成功的人是不會急著吃掉棉花糖的；成功的人都是會“延遲幸?！钡娜?。父親喬納森事業(yè)成功，但平時工作十分忙碌。他的努力，終于讓珍妮弗有了很大的改變。在成長的道路上，我們會面臨無數(shù)的選擇。有時候，一個簡單的選擇，哪怕簡單到僅僅是讓你決定向左還是向右走的選擇，都會影響你的一生。讀這本書讓我了解到這個可愛的女主角：珍妮弗。父親喬納森事業(yè)成功，但是，平時工作十分忙碌，平時父親喬納森也經(jīng)常出差拿來非常少的時間陪女兒。他的努力，終于讓珍妮弗有了很大的改變。美國斯坦福大學(xué)的實驗就是：讓一個孩子單獨待在房間里，給他一顆棉花糖，告訴他，如果他能堅持15分鐘不吃這顆棉花糖的話，會再給他一顆作為獎勵。我想起爸爸給我講得一個故事。這個時候鑰匙蹦蹦跳跳的過來了，不顧別人輕視的目光，勇敢的把自己瘦小的身子一縮鉆進了鎖孔里，輕而易舉的把鎖打開了?！痹谝淮螖?shù)學(xué)考試中，我被一道難題給困住了，用死公式套了半天一丁點線索都沒有，遲疑中，我忽然想到了爸爸講得那個故事：我把難題當成鎖，死公式當成鐵棒子，那鑰匙從何而來呢？我反復(fù)看這道題，原來鑰匙就是靈巧的辦法，這道題原來可以這樣做啊！難題迎刃而解，鑰匙成功解了鎖?！比缤瑫?，讓我感受到了一種父母對孩子的關(guān)心和愛。就像爸爸再忙，也會抽時間檢查我的學(xué)習(xí)情況，給我提出良好的建議，通過講道理告訴我遇事不慌亂，多思考勤思考；做事要堅持，不能半途而廢?！逗⒆?，先別急著吃棉花糖》讀后感7暑假的時候，我看了一本叫：《孩子別急著吃棉花糖》的書。但是，由于工作太忙了，喬納森還是很少拿出時間來陪女兒，這讓珍妮弗遇事抱怨。父親講了個什么故事，是怎惡魔與女兒分享的？終于，讓珍妮弗有了很大的改變。有什么樣的啟發(fā)？這讓我聯(lián)想到了，美國斯坦福大學(xué)有一個著名的實驗：讓一個孩子單獨待在房間里，給他一顆棉花糖，告訴他，如果他能堅持15分鐘不吃這顆棉花糖的話，會再給他一顆作為獎勵。運用聯(lián)想進一步闡述自己的觀點很好。所以，我們遇事要冷靜處理，無論做什么是要先思考，這樣做有沒有道理，然后再去做這件事情，這樣，才能做成功這件事。像上面的實驗一樣，只要把持住自己，不吃一個棉花糖，才能夠得到兩個棉花糖。要著眼于一點，道理不要太多，還要與原故事的思想保持一致。從《孩子，先別急著吃棉花糖》這本書中，我懂得的不僅僅是簡單的道理，還明白了，在我們成長的路途中，會遇到許許多多的選擇，每一個選擇背后，都會有無數(shù)的誘惑。書中的主人公珍妮弗，她的爸爸喬納森是一個非常成功的商人。珍妮弗的父親，就是得到第二塊棉花糖的孩子之一。這些同學(xué)一到放假，就立馬開始玩?zhèn)€痛快，卻把作業(yè)拋到腦后，結(jié)果快開學(xué)時，便開始了瘋狂寫作業(yè)模式，弄得作業(yè)質(zhì)量迅速下降，而且弄得整個人狼狽不堪，一個假期的愉快時光都消失不見了。而相反，先放松幾天，再利用前幾周的時間做完作業(yè)，然后玩?zhèn)€痛快。這就是忍住了一時瘋玩的利益，換了了更加快樂、深刻的假期。戰(zhàn)勝誘惑，我們就必定會迎來燦爛的明天，我們不要急著吃掉眼前這一塊充滿誘惑的棉花糖，為了擁有更多的棉花糖，我們必須學(xué)會等待，屬于自己的那個機會，一定會來的你的跟前?！逗⒆?，先別急著吃棉花糖》讀后感9今天，我看了一本叫《孩子，先別急著吃棉花糖》的書。她的父親是一個事業(yè)成功，成熟穩(wěn)重的人。故事的第一章，提供動力的紅色棉花糖里的第一課：棉花糖實驗。實驗開始后，每一個小朋友被分別帶進了一個房間里。這件事，告訴我們做事要樹立目標，努力奮斗、堅持不懈就能成功。在其它方面，比如，上課要認真聽講，老師提問時要積極舉手發(fā)言，不能開小差，不能“靈魂出竅”。第一章還講了棉花糖是怎樣制成的和不愛吃酸葡萄的狐貍做起葡萄酒生意。這本書還有很多精彩的內(nèi)容等著我去欣賞呢！《孩子，先別急著吃棉花糖》讀后感10暑假里，我讀了《孩子，先別急著吃棉花糖》。第一塊棉花糖是提供學(xué)習(xí)動力的紅色棉花糖。我知道了念好書有這么多好處，對學(xué)習(xí)就有了興趣，有了學(xué)習(xí)的動力。比如上臺演講的時候如何讓自己變得自信。第三塊棉花糖是掌控時間的黃色棉花糖。不要覺得遲到幾分鐘無所謂，其實遲到幾分鐘，就等于損失了幾分鐘。即便是世界上最有錢的人，也不可能把失去的時間買回來。第四塊棉花糖是善用金錢的綠色棉花糖?？梢园炎约旱牧慊ㄥX做個規(guī)劃，每部分都可以用來做什么。另外可以存一部分零花錢，把存起來的錢用來買自己最需要的東西，或者捐一部分給山村的孩子，奉獻自己的一點愛心。它讓我學(xué)到了一些道理，如何管理好自己，如何讓自己變得自信、快樂、熱愛學(xué)習(xí)。這本書講述了小學(xué)生珍妮弗的故事。為了幫助女兒健康快樂地成長，事業(yè)成功的喬納森給女兒講了一個又一個故事，還把自己小時候參加過的斯坦福大學(xué)的棉花糖實驗?zāi)脕砀畠悍窒?。讀完這本書，我不禁又想起了這個棉花糖實驗：得到一顆棉花糖，堅持15分鐘不吃，你會再得到一顆棉花糖。就像我們在人生中會遇到的無數(shù)選擇，每一個選擇背后都會有不同的誘惑，而我們也只有抵抗住種種誘惑才有可能成功。吃了七彩的棉花糖，我們會學(xué)到“成功法則”，幫助你嚴謹?shù)剡x擇人生道路上的每一顆棉花糖，打下我們走向成功的基礎(chǔ)。孩子，先別急著吃棉花糖，因為這顆棉花糖將成為一個甜美的支點，幫我們插上成功的翅膀，鑄就夢想的基石。書里的主人公有喬納森（爸爸）、珍妮弗和她的同學(xué)等。可是他很節(jié)約，一雙穿了七年的皮鞋都舍不得再買一雙新的，他把錢全支援給了災(zāi)區(qū)。她大手大腳亂花錢，缺少金錢觀念，好遲到，缺乏自信心，沒有人生追求目標，粗心大意，丟三落四。而珍妮弗的好朋友莉娜因家里條件差就很懂事。所以喬納森非常希望讓女兒同莉娜多交往。一路上會講故事開導(dǎo)她們。內(nèi)容是：給你一顆棉花糖，如果等15分鐘后吃的話，就會再給你第二顆棉花糖，如果你等不到15分鐘吃掉的話就沒有第二顆了。爸爸還說：這是一個很好的實驗。人際關(guān)系較好。珍妮弗和莉娜聽了喬納森講的這個故事都很有啟發(fā)，她們都去實現(xiàn)了自已的計劃和目標。于是我下定決心要改掉這些壞毛病，多看對自已有益的課外書，多做對社會有益的事。現(xiàn)在，我真正懂得了書是這個世界上最寶貴的精神食糧?！逗⒆?，先別急著吃棉花糖》讀后感3這三天，我讀了一本名叫《孩子，先別急著吃棉花糖》的書，講的是一位父親怎樣用身邊的事例來教育自己的孩子的故事。這本書主要講了：一個小學(xué)生，叫珍妮弗，她的家境不錯。父這本書主要講了：一個小學(xué)生，叫珍妮弗，她的家境不錯。父親喬納森事業(yè)成功，但平時工作十分忙碌。實驗開始后，好多小朋友被分別帶進不同的房間里。也就是說，只要稍微忍上一會兒，就可以吃到兩塊棉花糖了。十年后，結(jié)果出來了，當時沒有吃棉花糖的小朋友長大后都比較成功，學(xué)習(xí)成績比較優(yōu)秀，人際關(guān)系處理的較好，事業(yè)比較成功，生活富裕；而沒有忍住的小朋友在這些方面的表現(xiàn)就沒那么好?！焙髞恚呐?，終于讓珍妮弗有了很大的改變。這個故事讓我懂得了在人生的旅途中，會有很多巨大的像“棉花糖”一樣的誘惑時時刻刻在等著我們，但如果能較好地控制自己，不被眼前的誘惑所吸引，就會獲得巨大的成功。故事中的主人公珍妮弗家境不錯，平日里衣食無憂，但是對學(xué)習(xí)和生活有不少疑惑，爸爸給珍妮弗講了一個又一個小故事，還把自己小時候參加過得斯坦福大學(xué)的棉花糖試驗?zāi)脕砀畠悍窒?，讓珍妮弗懂了許多道理，從中，我也受到一些啟發(fā)。告訴他，如果能堅持15分鐘不吃那塊棉花糖，就再給他一塊棉花糖作為獎勵。記得以前大人打電話時，我因為有事要說，總是急著打斷大人的講話。戰(zhàn)勝誘惑，必定有機會迎接燦爛的成功。珍妮弗為了上臺演講而苦惱，她怕講不好被同學(xué)們笑話，心里很緊張，她的好朋友鼓勵她?！蔽覚z查了一遍，結(jié)果把正確改成錯的了，媽媽再次讓我確認檢查，我又把錯的改成對的，這其實就是不自信的表現(xiàn)。書中還提到掌控時間的黃色棉花糖，又一次讓我聯(lián)想到：一天早上上學(xué)，定好7點20分出門，因為我吃飯磨蹭，晚出門5分鐘，結(jié)果到校遲到了。生活中的棉花糖五彩繽紛，我希望自己也能像珍妮弗一樣，變成一個自信、堅強、會管理自己、對自己的未來有目標，有理想的人。這本書的主要是這樣的：女主角是珍妮弗，珍妮弗的家庭很富裕，平日里衣食無憂，但是珍妮弗并不快樂，父親喬納森盡管對珍妮弗關(guān)心，也盡量抽時間陪自己的小女兒。雖然工作緊緊地鎖住了喬納森，但，為了幫助女兒快樂的成長，喬納森給女兒講了一個又一個的小故事，還把自己小時候參加過的斯坦福大學(xué)的棉花糖實驗?zāi)脕斫o女兒分享。珍妮弗變得更加自信、快樂。10年后，研究人員發(fā)現(xiàn)：能夠堅持15分鐘不吃棉花糖的孩子，長大以后，不論是在事業(yè)上還是在人際關(guān)系的處理上，都比那些馬上吃掉棉花糖的孩子優(yōu)秀。在十五分鐘內(nèi)不吃這個棉花糖，就可以在得到一個棉花糖，這個實驗告訴我們一個深刻的道理：做事要冷靜對待。而且，在面對誘惑的時候，要把持住自己。先苦后甜，也許就是這個道理吧?！逗⒆?，先別急著吃棉花糖》讀后感6這是一本充滿故事的故事書，這是一本充滿哲理的哲學(xué)書，這是一本可以改變無數(shù)人命運的書。這本書讓我懂得了許多。父親喬納森事業(yè)成功，但工作十分忙碌。他的努力，終于讓珍妮弗變得自信，快樂，養(yǎng)成了一生受益的好習(xí)慣。天下沒有不勞而獲的事。掌控時間的黃色棉花糖讓我懂得了：守信時間的諾言是非常重要的，要把握時間，珍惜時間，不珍惜時間會失去重要的東西。善用金錢的綠色棉花糖讓我懂得了：要把錢用在有用的地方，不要把錢花在一些不必要的事情上。恰恰相反不成功的人則會揮霍一空。達成目標的藍色棉花糖讓我懂得了：凡事都要有準備、努力才能達成目標。每一個故事都有一個深深的道理，讓我學(xué)到成功的法則。讓我們一起分享永恒的“彩色棉花糖”吧！《孩子，先別急著吃棉花糖》讀后感7珍妮弗出生在一個富有的家庭，她是一個可愛善良的小姑娘，但也有許多缺點。今天，他又講了一個什么故事呢？一個叫阿郎阿郎說了謊，父親卻早已知道了真相。從此，阿郎懂得了守時和誠實。其實，我也是一個有點拖沓的女孩，吃飯、做作業(yè)、彈琴總是磨磨蹭蹭。從社會角度看，浪費時間會出現(xiàn)什么問題呢？如果森林失火，消防員姍姍來遲，大火就會吞滅森林；如果病人要動手術(shù)，醫(yī)生卻遲遲不來，病人可能早已飛上西天……如果，我們每人每天浪費一分鐘，全球就會浪費60億分鐘。那么，我們?nèi)绾尾拍茏龅秸湎r間呢？首先，要準時。如果你有遲到的毛病，可以把手表撥快3分鐘。例如不要邊看電視、邊吃東西、邊做作業(yè)。保持書包、桌面、書架、抽屜的整潔有序，每件用品都放在固定的位置，物品用后應(yīng)歸原位，這樣就不會因用物品時需要尋找而浪費時間。盡量減少等候時間和閑聊時間，并能反思做某件事時能不能更快捷、更簡練一些？珍妮弗改變了，我也改變了?！逗⒆樱葎e急著吃棉花糖》讀后感8暑假里，我讀了《孩子，先別急著吃棉花糖》。第一塊棉花糖是提供學(xué)習(xí)動力的紅色棉花糖。我知道了念好書有這么多好處，對學(xué)習(xí)就有了興趣，有了學(xué)習(xí)的動力。比如上臺演講的時候如何讓自己變得自信。第三塊棉花糖是掌控時間的黃色棉花糖。不要覺得遲到幾分鐘無所謂，其實遲到幾分鐘，就等于損失了幾分鐘。即便是世界上最有錢的人，也不可能把失去的時間買回來。第四塊棉花糖是善用金錢的綠色棉花糖?？梢园炎约旱牧慊ㄥX做個規(guī)劃，每部分都可以用來做什么。另外可以存一部分零花錢，把存起來的錢用來買自己最需要的東西，或者捐一部分給山村的孩子，奉獻自己的一點愛心。它讓我學(xué)到了一些道理，如何管理好自己，如何讓自己變得自信、快樂、熱愛學(xué)習(xí)。在介紹本書之前，先講幾個書中的故事?！拔以僖彩懿涣肆?！“一只青蛙跳了起來，”天氣實在太熱了，我要跳到水里去！“請問葉子上還有幾只青蛙呢？”兩只。打算跳進水里和真正跳進水里，想和做是完全不一樣的。每天早上從睡夢里醒來？“瞪羚知道自己必須比獅子跑得更快才能活命，所以每天都很努力地奔跑。每