【正文】 著名學者王夫之曾經說：“情之所至，詩無不至?！痹娙俗髟娖淝槠渲揪娪谡Z言，而唐詩、宋詞、元曲又是中華民族文化寶庫中的瑰寶，是精品，所以我們要學習它，要鑒賞它。從2005年高考起，命題人就將比較閱讀引進到詩歌鑒賞中，考查大家閱讀、分析、比較、評判的能力。今天這節(jié)課我們一起從思想感情的角度來探尋一下詩歌鑒賞比較閱讀的答題策略。當然目的是為了提升我們欣賞水平，傳承中華民族文化。方法：求“同”關鍵詞；析“異”關鍵詞二、典例精析同題材或同題目的詩是文學史上的常見現(xiàn)象。因為“同”，就易使人同中求異，品第高下，衡量優(yōu)劣。遼寧卷17．閱讀下面兩首詩，然后回答問題。王安石）落帆江口月黃昏，小店無燈欲閉門。方惟深)客航收浦月黃昏，野店無燈欲閉門。(1)兩首詩的首句均用了“月黃昏”三個字，且用意基本相同。(6分)分析：求“同”關鍵詞：客船、“無燈”、野(小)店、半死楓樹等?？痛ⅰ盁o燈”、野(小)店、半死楓樹等，這一切都籠罩在昏黃的月光中，暗淡朦朧，營造了一種凄迷、蕭索、沉寂的氛圍。表達了詩人孤寂悵惘的心緒。北京卷12．閱讀下面這首詞，完成①③題（11分）夜游宮記夢寄師伯渾①(陸游)雪曉清笳亂起，夢游處、不知何地。想關河：雁門西，青海際。自許封侯在萬里，有誰知？鬢雖殘，心未死。③、詞中“自許封侯在萬里，有誰知？鬢雖殘，心未死”與陸游《書憤》中“塞上長城空自許，鏡中衰鬢已先斑”相比較，兩處所表達的思想感情有何異同？（6分）比較情感異同: ①“自許封侯在萬里，有誰知？鬢雖殘，心未死”②“塞上長城空自許，鏡中衰鬢已先斑”求“同”關鍵詞：自許；鬢雖殘、衰鬢斑答案：詞句和詩句都表現(xiàn)了詩人抗金報國、建功立業(yè)和壯志未酬、理想落空的傷感之情。②詩句著重表達了詩人壯志未酬卻已年老鬢衰的悲憤情懷。（8分）齊安郡中偶題暮熱游荷池上杜牧楊萬里 兩竿落日溪橋上，細草搖頭忽報儂，半縷輕煙柳影中。多少綠荷相倚恨，荷花入暮猶愁熱，一時回首背西風。（1）這兩首詩描寫的都是________________時刻的景色，均以荷與____________為詩歌的主要意象。（6分）比較表現(xiàn)手法求“同”關鍵詞擬人比較情感存“異”關鍵詞－－回首 背 低 藏 答案：都采用擬人的表現(xiàn)手法前一首的“綠荷”有“恨”而“背西風”，含有詩人之恨，表露了傷感不平之情，基調凄怨低沉。四、小 結詩歌鑒賞比較原則：整體把握，求同存異，辨同析異。比較表達技巧：分清類別，解析詩句，明確效果。要結合題干中的比較角度（）來尋求詩詞的差異性。或從標題入手，或從作品中所選取的物景入手，或從作品中的關鍵詞入手，或從作品中的關鍵句入手，或從作品中帶有色彩的詞語入手，或從作品中的議論抒情句入手，或從作者生平情況以及藝術風格入手，或從注釋入手。有時還要結合讀者的生活體驗和愛好來評價。（二）要注意的幾點明確題干要求分析相關內容注意（1）在背景中理解文本，在文本中推敲語言。（3）了解詩人所處時代，以知人論世；。形成文字（1）只要對作品本身的特點進行鑒賞，故應扣詩歌本身來闡述。要看清比較鑒賞的內容及要求，依照要求作答，不可節(jié)外生枝，答案盡量具體，不可泛泛而談。（4）認真推敲用語，答案力求表達流暢。五、作業(yè)布置第三篇：詩歌鑒賞之煉字教案詩歌鑒賞之煉字教案詩歌鑒賞之煉字教案詩人講究煉字，“為人性僻耽佳句，語不驚人死不休”是說煉字；“吟安一個字，拈斷數(shù)莖須”，仍說煉字。字，本無好壞之分，然高手用之，卻讓人嘆賞不已，在乎一個“合”字也?！捐b賞方法】體會煉字之妙，關鍵是要找到合契之點。李白的《望廬山瀑布》詩云：“遙看瀑布掛前川。合于全詩之旨（中心思想）?！比娨憩F(xiàn)梅之報春之早，不畏嚴寒。合于詩人之心（詩人感情）。此時景物靜的能動，無情可為有情了。此為化靜為動，寫出景物之生機，合于詩人之豪邁?！比绻呛嫌谌宋镄那椋瑒t答曰B：“運用了化靜為動（或將抽象感情形象化、擬人富有人情味等），表現(xiàn)了詩人……心情”；步驟三：根據契合點，把步驟一的內容補充入步驟二的省略號，即可。大風泊黃巢磯下金堡灘聲戰(zhàn)，冰霜競冷，雷霆失壯。問何人喚汝作黃巢？真還謗。海欲進，江不讓。老去已忘行止計，病來算安危帳。問題：本詞中足見詩人煉字功夫，“輸”字妙，“競”字絕，請分別說說此二字妙在何處？分析：第一步：上闋寫了黃巢磯的險峻，風浪激斗，借此表現(xiàn)抗清失敗之痛。第三步：填充答題格式B。寓抗清“輸”之痛也?！拘≡嚿硎帧繚M庭芳元扁舟最小。樵青拍手漁童笑，回首金焦。船輕棹，一江夜潮，明月臥吹簫。參考答案：輕，有船輕的意思，合于前文提到的“活計蕭條”所說的情況；同時還有輕快的意思，釣不著魚，還能飲酒作詩吹簫，很好的表現(xiàn)了詩人達觀的心態(tài)。曉月漸沉橋腳底，晨光初照屋梁時。除卻吟詩兩閑客，此中情狀更誰知？詩中“山展屏風”之“展”字好在哪里？ 展：①實際情形是山形綿延廣闊。（析：合人物感情，通過手法來把感情表現(xiàn)出來）“風洗池”中的“洗”有何妙處？“洗”字，①寫出了風微微，水澄澄的樣子。二、化子崗裴迪日落松風起，還家草露晞?！扒帧弊謸Q成“映”“照” 表達效果有何不同？①侵：逐漸漸染的意思，實際情形是作者在夕陽的余暉下還家；（合景物特點）。它們追逐著詩人的足跡嬉戲，有了人的情感，似要留人山中。三、搗練子令李煜深院靜，小庭空，斷續(xù)寒砧斷續(xù)風?！翱铡弊衷谠娭杏泻魏锰?？空，既是指空間上的空蕩蕩（合景物特點）；又是指作者處在巨大建筑群落中的一個小天井，本身就帶有一種壓抑感和冷落感。聯(lián)系我們課本中學過的《秋興》中的詩句，說說“斷續(xù)寒砧斷續(xù)風”的意思。這與杜甫《秋興》中的“寒衣處處催刀尺，白帝城高急暮砧”一樣，也是表達思念遠人之意思，以及孤獨之意。日晚江南望江北，寒鴉飛盡水悠悠。蕭瑟的秋景增添了離情別緒。這一切給人以孤獨、寂靜、空虛的感觸。雨中杏花輕陰池館水平橋，一番弄雨花梢。憶昔青門堤外，粉香零亂朝朝。[注]魂宵：這里是極美，令人銷魂的意思。下闋中，從哪些方面來些杏花的？從“味”、“形”、“色”三個角度來描繪，味是“粉香”，形是“玉顏”，色是“淡紅”。起來搔首②，梅影橫窗瘦。君知否？亂鴉啼后，歸興濃于酒。②搔首：煩惱、牢騷之意。另一方面，把山峰與北斗“銜接”的具體情狀描繪得無比確切：突起的山峰有如吻喙，北斗斗杓有如器皿，山峰接北斗有如吻喙啄器皿。詩人與現(xiàn)實政治決裂的決心可以說達到了極其堅定的程度。丁未冬過吳松作 姜夔燕雁無心，太湖西畔隨云去。第四橋邊，擬共天隨住。[注]：商略，商量。卓人月《詞統(tǒng)》說：“商略”二字誕妙。（詩題中有“過吳松”，作者當為羈旅途