【摘要】(蘇教版)五年級數(shù)學(xué)上冊小數(shù)加法和減法(二)一、火眼金睛辯對錯。1.整數(shù)加法交換律、結(jié)合律對小數(shù)同樣適用----------------()2.+-+=0-----------------------------()3.計(jì)算小數(shù)加減法,得數(shù)的小數(shù)部分有0的要把0去掉------()
2025-02-07 10:01
【摘要】(蘇教版)五年級數(shù)學(xué)上冊小數(shù)乘法和除法(二)A一、填空1.在……、……、、……、、……中,有限小數(shù)有(),無限小數(shù)有(),循環(huán)小數(shù)有()。2.……這是()循環(huán)小數(shù),循環(huán)節(jié)是(),用簡便方法表示是()。3.……這是()循環(huán)小數(shù),循環(huán)節(jié)是(
【摘要】(西師大版)五年級數(shù)學(xué)上冊小數(shù)四則混合運(yùn)算一、求未知數(shù)1.-X=12.+2X=103.÷X=4.-=二、用簡便方法計(jì)算(1)25÷(2)1--(3)++(4)×+×三、脫式計(jì)算(1)÷×
2025-02-06 18:35
【摘要】蘇教版五年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)小數(shù)加減法,同學(xué)們要結(jié)合整數(shù)加減法的計(jì)算方法正確的計(jì)算小數(shù)的加減法,能夠解決有關(guān)小數(shù)加減法的實(shí)際問題。你能提出一些用加、減法計(jì)算的問題嗎?你從圖片中了解到了哪些信息?(1)小明和小麗一共用了多少元?+=(元)4.75+3.45個位
2025-02-06 22:18
【摘要】(西師大版)五年級數(shù)學(xué)上冊小數(shù)乘小數(shù)(二)一、積是幾位小數(shù),就在()里填幾×()×()×()×()×()×()*×90()*×(
2025-01-18 17:48
【摘要】混合運(yùn)算(帶小括號)練習(xí)(1)一、口算240÷8=70+280=130×30=660÷22=83-48=2×340=860÷20=400+75=二、填空,有加、減法,又有乘、除法,需先算(
2025-02-07 09:58
【摘要】(西師大版)五年級數(shù)學(xué)上冊小數(shù)四則混合運(yùn)算應(yīng)用題(二)(1)一個運(yùn)輸隊(duì)要運(yùn)糧食,第一天運(yùn),剩下的2天運(yùn)完,平均每天運(yùn)多少噸?(2)甲乙兩地間的鐵路長是858千米,客車和貨車同時從兩地相對開出,貨車每小時行65千米,客車速度是貨車速度的,幾小時后客車和貨車相遇?(3)芳芳看一本故事書,前4天,每天看25頁,
2025-01-18 11:45
【摘要】(西師大版)五年級數(shù)學(xué)上冊小數(shù)四則混合運(yùn)算應(yīng)用題(一)(1)一根繩子長84米,先剪去12米做6根跳繩,照這樣計(jì)算,剩下的繩子可以做這樣的跳繩多少根?(2)一堆煤,原計(jì)劃每天燒3噸,可以燒96天,改進(jìn)爐灶后,實(shí)際每天比原計(jì)劃節(jié)約用煤,這堆煤實(shí)際可以燒多少天?(3)甲乙兩地相距770千米,一列客車和一列貨車同時從
【摘要】(蘇教版)五年級數(shù)學(xué)上冊整數(shù)乘法運(yùn)算定律推廣到小數(shù)及答案一、填空。1.整數(shù)乘法的()律、()律、()律在小數(shù)乘法中同樣適用。2.找規(guī)律:......上面這一列數(shù)中第八個數(shù)是()。3.18××4=18×(×4)這是根據(jù)乘法()。4
2025-02-07 10:00
【摘要】(蘇教版)三年級數(shù)學(xué)上冊簡單分?jǐn)?shù)的加減法一、計(jì)算。。1/3+1/3=1-2/5=5/8-3/8=1/7+3/7+2/7=1-5/6=3/8+5/8=2/9+5/9=3/4-1/2=1/6+2/3=1-5/12-7/12=1/2-1/3=3/8+3/8-5/8=。
2025-02-07 10:04
【摘要】(西師大版)五年級數(shù)學(xué)上冊循環(huán)小數(shù)一、填一填按照“四舍五入”法,求出商的近似值,填在下表里。二、算一算計(jì)算下面各題(得數(shù)保留兩位小數(shù))11÷90÷42÷三、直接寫出得數(shù)÷=÷=÷=
2025-02-06 18:34
【摘要】加減混合教學(xué)目的:1.通過實(shí)際場景,讓學(xué)生體會、理解加減混合的含義和運(yùn)算順序。2.能夠熟練正確地進(jìn)行計(jì)算。3.培養(yǎng)學(xué)生的探索能力。教學(xué)準(zhǔn)備:教學(xué)掛圖、小黑板、算術(shù)卡片等。教學(xué)過程:一、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課。(出示教學(xué)掛圖)談話導(dǎo)入。二、教學(xué)新知,知識探索。1.弄清圖意,了解正在發(fā)生的事情和其發(fā)
2025-02-07 03:20
【摘要】九年義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊小數(shù)乘小數(shù)1、按箭頭方向,說說數(shù)擴(kuò)大(縮?。┒嗌俦??1156×6=2、列豎式計(jì)算×6432.房間陽臺米例1:下面是小明房間的平面
2025-01-14 21:50
【摘要】加減混合制作人:李錦萍8-4=410-5=54+5=98-2=66+3=93+4=78-5=37-5=28-6=27+3=109-6=36+4=105+3=88-7=14+5=92+7=96-4=210-3=77-4=30+8=83+4=74+3=
2025-01-18 02:19
【摘要】(蘇教版)六年級數(shù)學(xué)上冊分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算班級______姓名______一、怎樣簡便就怎樣算:(87-165)×(95+32)138÷7+71×136【1-(41+83)】÷41