【摘要】蘇教版五年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標：初步認識無限小數(shù)和有限小數(shù)，掌握循環(huán)小數(shù)的表示方法。：通過自主探究、合作學(xué)習(xí)中使大家理解循環(huán)小數(shù)的意義，體現(xiàn)大家觀察，思考，探索商的規(guī)律的過程。、態(tài)度與價值觀：通過觀察，比較，培養(yǎng)大家的抽象概括能力和小組合作探究能力。白天黑夜交替出現(xiàn)循環(huán)蜘蛛和蝸牛誰爬得快？
2025-02-07 01:05
【摘要】循環(huán)小數(shù) 一、把下列數(shù)分類。 ………… …… 循環(huán)小數(shù)：（） 非循環(huán)小數(shù)：（） 二、甲、乙兩城相距264千米，一輛汽車從甲城開出，。這輛汽車平均每小時行多少千米？（得數(shù)保留兩位小數(shù)） ...
2024-12-03 05:11
【摘要】÷4=÷=÷3=17÷100=÷=÷13=2114從前有座山，山里有個廟，……生活中還有像這樣依次不斷重復(fù)出現(xiàn)，無窮無盡的循環(huán)現(xiàn)象嗎？(
2025-02-13 11:59
【摘要】循環(huán)小數(shù)教學(xué)目標1．理解和掌握循環(huán)小數(shù)的概念，掌握循環(huán)小數(shù)的計算方法，初步認識有限小數(shù)和無限小數(shù)。2．在自主計算、借助計算器計算的活動中，經(jīng)歷認識循環(huán)小數(shù)的過程。3．感受數(shù)學(xué)的美與樂趣，激發(fā)探究的欲望。教學(xué)重點、難點理解和掌握循環(huán)小數(shù)的概念。教具準備課件、計算器教學(xué)過程一、鋪墊1．拍節(jié)奏游戲
2025-01-22 08:49
【摘要】循環(huán)小數(shù)青島版五年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)循環(huán)小數(shù)，同學(xué)們要結(jié)合實際例子理解并掌握循環(huán)小數(shù)的概念，能夠按照要求用四舍五入法求小數(shù)的近似數(shù)，可以解決相關(guān)的實際問題。依次不斷、重復(fù)循環(huán)÷4
2025-02-06 23:29
【摘要】循環(huán)小數(shù)課題青島版五年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)循環(huán)小數(shù)，同學(xué)們結(jié)合日常生活中的實際例子理解并掌握循環(huán)小數(shù)的概念，知道循環(huán)小數(shù)的表示方法并能準確的找出一個循環(huán)小數(shù)的循環(huán)節(jié)，可以解決相關(guān)的實際問題。復(fù)習(xí)÷3=÷9=÷7=÷8=÷11=÷
2025-01-18 04:02
【摘要】分數(shù)的意義和性質(zhì)練習(xí)題一、填空。1、43千克表示把（）平均分成（）份，取了這樣的（）份；也可以表示把（）平均分成（）份，取了這樣的（）份。2、把3米長的繩子平均分成4段，每段長（）米，每段占全長的（）。3、87的
2025-02-07 08:47
【摘要】（西師大版）五年級數(shù)學(xué)上冊一個數(shù)除以小數(shù)（二）一、寫一寫÷＝（）÷12575÷＝（）÷125÷0125＝（）÷125750÷＝（）÷125二、直接寫出得數(shù)
【摘要】循環(huán)小數(shù)滬教版五年級數(shù)學(xué)上冊。，會使用簡便方法表示循環(huán)小數(shù)。。在我們平時接觸到的一些自然現(xiàn)象或生活中哪些現(xiàn)象是按照一定順序依次不斷進行著的？四季的排列順序，一個星期的七天的排列順序，一年12個月的排序，……我們所說的這么多現(xiàn)象有什么共同點？四季的排列
【摘要】冀教版五年級數(shù)學(xué)上冊循環(huán)小數(shù)教學(xué)目標：讓同學(xué)們經(jīng)歷自主探索、合作學(xué)習(xí)的過程，理解循環(huán)小數(shù)、有限小數(shù)、無限小數(shù)的意義。：掌握循環(huán)小數(shù)的讀寫法，會用近似值或循環(huán)小數(shù)表示除不盡的商。：培養(yǎng)大家觀察、分析、理解、概括和自主合作學(xué)習(xí)能力。比速度:15÷16=÷7=··
2025-02-01 05:19
【摘要】滬教版五年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)循環(huán)小數(shù)，同學(xué)們要理解并掌握循環(huán)小數(shù)的概念，能夠應(yīng)用循環(huán)小數(shù)的知識解決實際問題?！?÷?10÷3?÷11列豎式計算?一個小數(shù)，從小數(shù)部分的某一位起，一個數(shù)字或幾個數(shù)字依次不斷的重復(fù)出現(xiàn)。循環(huán)小數(shù)判斷下面
【摘要】（西師大版）五年級數(shù)學(xué)上冊圖形的旋轉(zhuǎn)一、選擇。從6:00到9:00，時針旋轉(zhuǎn)了（）。①30°②60°③90°④180°二、看圖填一填。1.
2025-01-18 17:48
【摘要】（西師大版）五年級數(shù)學(xué)上冊設(shè)計圖案一、基礎(chǔ)練習(xí)1．畫出下面圖形的軸對稱圖形。2．繼續(xù)畫下去。二、提高練習(xí)將樹葉平移或旋轉(zhuǎn)，在格子紙上繪制出你喜歡的圖案。三、拓展練習(xí)1．收集一些圖案，和同學(xué)說一說你對圖案的理解。2．剪一個你喜歡的圖形，通過平移或旋轉(zhuǎn)繪制一幅圖案。
【摘要】小數(shù)乘小數(shù)教學(xué)目標1．進一步掌握小數(shù)乘小數(shù)的計算方法，加深對小數(shù)乘法的理解。2．經(jīng)歷數(shù)學(xué)規(guī)律的探究過程，培養(yǎng)同學(xué)們探究規(guī)律、發(fā)現(xiàn)規(guī)律的數(shù)學(xué)能力。3．能運用發(fā)現(xiàn)的數(shù)學(xué)規(guī)律解決一些簡單的數(shù)學(xué)問題。教學(xué)重點、難點小數(shù)乘小數(shù)，積的位數(shù)不夠時怎樣處理。學(xué)具準備多媒體課件。學(xué)習(xí)過程一、引入課題教師：同學(xué)們，老師這
2025-01-22 21:08
2025-01-31 23:59
鄂ICP備17016276號-1