有趣的漢字[合集]-在線瀏覽
2024-10-25 01:20本頁(yè)面
【正文】 ”聽(tīng)成了“豬肝”，連忙答應(yīng)著，急急地跑到肉店去，對(duì)店主說(shuō)：“新來(lái)的縣太爺要買兩個(gè)豬肝，你是明白人，心里該有數(shù)吧！”店主是個(gè)聰明人，一聽(tīng)就懂了，馬上割了兩個(gè)豬肝，另外奉送了一副豬耳朵?；氐娇h衙，向知縣稟道：“回稟太爺，豬肝買來(lái)了！”知縣見(jiàn)師爺買回的是豬肝，生氣道：“你的耳朵哪里去了！”師爺一聽(tīng)，嚇得面如土色，慌忙答道：“耳??耳朵??在此??在我??我的口袋里！”導(dǎo)：謝謝諧音俱樂(lè)部的同學(xué)們給我們帶來(lái)的精彩展示?。ü恼疲ㄎ澹├@口令組長(zhǎng)：主持人，我們雖然不是諧音俱樂(lè)部的成員，但是我們也準(zhǔn)備了有關(guān)漢字讀音的內(nèi)容。，板凳寬，板凳沒(méi)有扁擔(dān)長(zhǎng)，扁擔(dān)沒(méi)有板凳寬。，灰化肥發(fā)黑。，十是十，十四是十四，四十是四十，十四不是四十，四十不是十四。教師總結(jié) ：同學(xué)們都很了不起！感謝同學(xué)們讓我學(xué)到了很多東西！漢字的發(fā)展源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，每字每句都有一個(gè)動(dòng)人的故事，我們每天都在漢字的海洋里遨游。妙語(yǔ)連珠的詩(shī)句使我們心曠神怡；啼笑皆非的笑話耐人尋味；感人至深的篇章哺育我們成長(zhǎng)??只要我們多了解漢字，用心去體會(huì)，就能暢游漢字王國(guó)！感受到無(wú)窮的樂(lè)趣！今天的展示活動(dòng)告一段落，后面幾節(jié)課，我們將繼續(xù)對(duì)漢字的研究和學(xué)習(xí)。zǔ 224。nshēnɡ gōnɡj236。nɡē bǎn jiǎnɡsh249。nzhu236。 l237。記載（zǎi z224。n）倉(cāng)頡（j237。）削掉（xuē xiāo）剖開(kāi)（pāo pōu）薄皮（b239。o）刪改（shān sh224。n）支撐（zhǎnɡ chēnɡ）教練（jiāo ji224。zūn zu238。 shū尊（）座（）娘()（）籍 遵（）坐（）依()（）贏四、依樣畫瓢（照樣子寫詞語(yǔ)）莫（薄膜）（沙漠）（模范）（撫摸）俞（）（）（）（）隹（）（）（）（）五、水火不容（從課文中找反義詞）。改進(jìn) 改造 改善 改變 改良 改正有了錯(cuò)誤及時(shí)（），依然是個(gè)好孩子。你們倆的關(guān)系太僵了，得想辦法（）以下。我們需要經(jīng)常地（）自己的思想和作風(fēng)。七、活學(xué)活用（用上課文中的詞語(yǔ)）。就活動(dòng)如何開(kāi)展，大家（），各抒己見(jiàn)。小院干凈整潔，各種東西擺放得（）。八、要點(diǎn)掃描（學(xué)習(xí)回顧）。在文字產(chǎn)生之前，我們的祖先發(fā)明了“__________”的方法，還有人曾經(jīng)使用過(guò)“__________”。我國(guó)迄今發(fā)現(xiàn)的最早的文字是刻在________和________上的“_____________”。活動(dòng)計(jì)劃一般包括___________、___________、___________、____________等。倉(cāng)頡造字（節(jié)選）傳說(shuō)倉(cāng)頡創(chuàng)造了文字。于是他模仿鳥(niǎo)的足跡（）創(chuàng)造了字的筆畫。后來(lái)，他又根據(jù)龜紋、蟲(chóng)蛇、黍（）禝（）、山川、草木等的形狀或動(dòng)態(tài)，創(chuàng)造了文字。就這樣，人類最早的文字之一──漢字誕生了。（1）__________________（2）__________________在括號(hào)內(nèi)給加點(diǎn)的字注音。（1）第一段，寫倉(cāng)頡造字，重點(diǎn)介紹了造字的__________；第二段，寫人們的議論，重點(diǎn)議論的是______________。排比：寫出了_______________________________比喻：寫出了_______________________________（3）最后一段文字的作用是_____________________。（至少四個(gè)）_______________________________________________ 南蔡村中心小學(xué)五三 班姓名得分（2）想象一下當(dāng)時(shí)人們還會(huì)說(shuō)些什么？用上“有的說(shuō)??有的說(shuō)??有的說(shuō)??還有的說(shuō)??”這樣的句子寫一寫當(dāng)時(shí)人們的語(yǔ)言。o）吃懶做，不好好（hǎo h224。長(zhǎng)（zhǎnɡ ch225。一天他妻子說(shuō)想吃枇杷。寫完后便招呼仆人去買枇杷。原來(lái)上面寫的是“買琵琶五斤”。他妻子看過(guò)后，在后面題了一首打油詩(shī)：枇杷并非此琵琶，只怪當(dāng)年識(shí)字差。這個(gè)紈袴子弟看過(guò)妻子的題詩(shī)，羞了個(gè)大紅臉。 pā，是同音詞。將“枇杷”誤寫成“琵琶”，屬于同音誤寫而造成別字。因?yàn)閯e字既然是將甲字誤寫成乙字，就有引起誤解的可能。多數(shù)漢字的字形、字音、字義之間是有一定內(nèi)在聯(lián)系的。“枇”和“琵”有相同的聲旁“比”“，琶”和“杷”有相同的聲旁“巴”，所以“枇”和“琵”讀音相同，“杷”和“琶”讀音相同?！芭谩倍值男闻允恰矮k”，表示兩塊玉石互相撞擊，玉石撞擊會(huì)發(fā)出美妙悅耳的聲音，“琵琶”是一種樂(lè)器，能彈（t225。n）奏出悅耳的音響。用“√”在括號(hào)內(nèi)給黑體字選擇正確的注音。（1）紈绔之弟將“枇杷”寫作“琵琶”鬧出了笑話，是因?yàn)椤拌凌恕笔且环N_____________，而“琵琶”卻是一種________________。（3）文中提到的“別字的危害”是_______________?！毕旅鎺拙湓捴?，有幾個(gè)別字，請(qǐng)把它們──圈出并依次改正在下面的□里。腮：_________________________________鰓：_________________________________讀了本文，你覺(jué)得自己都得到了哪些方面的收獲？請(qǐng)幫自己
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