【正文】 分明是嘲笑牧童家境貧寒還妄想讀書(shū)”，誰(shuí)知，牧童對(duì)道：大鵬展翅恨天低。 漢字的發(fā)展源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，每一字句都有一個(gè)動(dòng)人的故事，我們每一天都漢字的海洋里遨游。妙語(yǔ)連珠的詩(shī)句使我心曠神怡。鏗鏘有力的語(yǔ)句激勵(lì)著我的斗志…… 趣味的漢字作文（九）： 今日，教師上課交我們?nèi)の兜臐h字，布置作業(yè)的時(shí)候教師讓我們查漢字的來(lái)歷。后“帝”、“王”同步降職，帝成了人間的皇帝，而“王”成了對(duì)臣子的最高封爵。 教師還教我們很多漢字的知識(shí)，比如“冊(cè)”、“典”、“刪”的來(lái)歷，這三個(gè)字有密切的關(guān)系。“典”的上頭就想一本書(shū)放一個(gè)木板上，作為典范來(lái)遵守的文冊(cè)，所以要恭敬的存放特殊的地方?？墒?，你對(duì)漢字的了解深嗎要是你學(xué)了遨游漢字王國(guó)，你對(duì)漢字的了解會(huì)更加深刻的。諧音歇后語(yǔ)讓我懂得了，我們不因該寫(xiě)錯(cuò)別字。倉(cāng)頡造字這個(gè)神話(huà)讓我十分敬佩他。一點(diǎn)值晚金，讓我明白了寫(xiě)錯(cuò)別字的不良后果。王羲之的《蘭亭序》讓我看到了行書(shū)有多么的流暢，柳公權(quán)的《玄秘塔杯》有讓我看到了楷書(shū)有多么端莊…… 啊!漢字真是奇妙無(wú)比。有的漢字兩邊修長(zhǎng)，軀干矮小。我真是想學(xué)習(xí)更多趣味的漢字! 趣味的漢字作文（十一）： 漢字是中華禮貌中不可缺少的一部分，它不但承載了我們幾千年的歷史，并且也是從古到今人們進(jìn)行溝通的重要手段。漢字的出現(xiàn)，對(duì)后世也有著重要的影響。漢字有著古老的歷史，從最早的幾千年前的甲骨文，到如今處處可見(jiàn)的楷體等等。 真的，它們可不是僵硬的符號(hào)，而是有著獨(dú)特性格的精靈。望見(jiàn)“朝陽(yáng)”這兩個(gè)字，你能感受到一絲明媚的陽(yáng)光照耀著你，而看見(jiàn)“崇敬”這個(gè)詞，你又會(huì)感受到一股神圣的力量?！肮弊质谷四樕细‖F(xiàn)出笑容，“嗚”字一見(jiàn)就仿佛聽(tīng)見(jiàn)哭泣聲?！胺曳肌焙孟裆l(fā)出花的香味，“無(wú)憂(yōu)無(wú)慮”這個(gè)詞一出現(xiàn)，你就如自由的小鳥(niǎo)一般歡樂(lè)。它們，記載著中華民族的精神歷史。它就如一位技術(shù)精湛的魔術(shù)師，時(shí)而輕如鴻毛，時(shí)而重如泰山，時(shí)而飄若游絲，時(shí)而嬌若驚鴻。它們還有悠久的歷史，從甲骨文到金文到隸書(shū)、楷書(shū)，哪一樣不值得我們?nèi)ジ袊@呢 正是有了中華民族先人的記載，才讓我們了解到了漢字的千年歷史，百年滄桑。它是中華民族的智慧結(jié)晶，是中華民族的偉大創(chuàng)作，是中華民族的光輝榮譽(yù)。中國(guó)人的眼里，它是神秘的兵馬俑，它是雄偉的長(zhǎng)城，它是孔子憂(yōu)慮的眼神，它是李白寫(xiě)下的不朽的詩(shī)篇! 漢語(yǔ)，你永遠(yuǎn)我心中，永遠(yuǎn)是我心中最美麗的語(yǔ)言!漢字，你讓我離不開(kāi)你，不能忘記你，不能失去你…… 趣味的漢字作文（十二）： 暑假，媽媽帶我去新華書(shū)店看書(shū)，那里，我們發(fā)現(xiàn)了一本十分趣味的書(shū)，哇，上頭有每一個(gè)漢字的來(lái)歷。 “爽”最初的意思是一個(gè)人站窗戶(hù)邊，人的兩邊是交叉的窗欞，感受明亮之意。甲骨文中的畫(huà)，上上書(shū)上解釋的是一只鳳凰，鳳飛眾鳥(niǎo)隨從而生風(fēng)。 最趣味的要屬雞了。直到小篆體經(jīng)簡(jiǎn)化后才成為此刻的“雞”字。 比如此刻的“說(shuō)”的意思，最早不是由“說(shuō)”來(lái)表示的，而是“曰”，甲骨文中畫(huà)了個(gè)口，加了一短橫，表示張嘴說(shuō)話(huà)之意，之后卻用本來(lái)表示喜悅的“說(shuō)”來(lái)表示。之后這個(gè)意思不用“稅”表示，把“稅”減去禾字，加上言字旁，就是此刻的“說(shuō)”來(lái)表示，語(yǔ)音變成“Yue”，有表示喜悅的意思；而“說(shuō)”字，除了表示說(shuō)和喜悅的意思，又有讀成“Shui”，表示勸說(shuō)。你說(shuō)煩不煩？譬如“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎”中的“說(shuō)”要讀“Yue”，“成事不說(shuō)”的“說(shuō)”要讀“Shuo”，“游說(shuō)”的“說(shuō)”要讀成“Shui”……要是沒(méi)有這本字典，我都要把它們讀成“Shuo”了。語(yǔ)文給我營(yíng)造出一片蔚藍(lán)的天空，任我天空下自由翱翔。 祖國(guó)的漢字魅力四射，語(yǔ)文更是給它們一個(gè)舒適、溫暖的家。漢字神奇的靈性更是讓你大為驚嘆，它們的本身及其意無(wú)比奇妙地融合一齊。望見(jiàn)“明月”，你似乎眼前看到了偌大的月亮發(fā)出清麗的光輝。“冷”似乎又有一股寒意充滿(mǎn)全身。看著這神奇的漢字，怎能讓人不為它奇妙的靈性而大為嘆止呢 有句話(huà)說(shuō)得好：書(shū)法是中華文化珍有的瑰寶。從篆書(shū)到隸書(shū)，從隸書(shū)到楷書(shū)，從楷書(shū)到草書(shū)，從草書(shū)到行書(shū)，書(shū)法瑰寶歷經(jīng)著數(shù)千年的演變。傳播禮貌，蓋世無(wú)雙。書(shū)法字體，各具特長(zhǎng)。行書(shū)流暢，正楷端莊。對(duì)聯(lián)形式，漢字獨(dú)創(chuàng)。既便言志，又供觀賞。 趣味的漢字作文（十四）： 漢字是中國(guó)文化的精神之源，是中華民族的瑰寶，更是我們中國(guó)人的驕傲，我愛(ài)漢字。記得有一次班隊(duì)活動(dòng)課，我們組織了有關(guān)漢字的活動(dòng)。“不對(duì)，再想想?！霸贂?huì)，不就是又一次見(jiàn)面嗎？怎樣不對(duì)呢？”張寧嘟囔著。這時(shí)，我想著張林說(shuō)的“又一次見(jiàn)面”，恍然大悟，立刻站起來(lái)說(shuō)：“是關(guān)字，因?yàn)樵贂?huì)是又一次見(jiàn)面，又見(jiàn)兩字組合起來(lái)就是觀。 漢字異常形象。 每個(gè)漢字背后都有一個(gè)故事。到了二十一日的酉時(shí)，一開(kāi)缸，一股從未有過(guò)的香氣撲鼻而來(lái)，他忍不住嘗了一口，酸酸甜甜，味道很美。 漢字真是太趣味，太奇妙了，我們必須要學(xué)好漢字，去探究漢字的奧秘！ 趣味的漢字作文（十五）： 前幾個(gè)星期，景教師說(shuō)要組織“遨游漢字王國(guó)”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。 今日上午，上課鈴剛剛打響，“遨游漢字王國(guó)”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)便開(kāi)始了。之后，書(shū)法作品小組展示了各式各樣的書(shū)法作品，讓我大開(kāi)眼界。猜的字謎真是五花八門(mén)，應(yīng)有盡有。先是兩棵小草上頭，田下頭，把兩棵小草換成草字頭，合起來(lái)不就是樹(shù)苗的苗嗎之后又黑板上畫(huà)了一個(gè)小火苗，不用說(shuō)，當(dāng)然是“火”字呀!又一個(gè)同學(xué)給我們猜了幾個(gè)趣味的字謎。我想：金字塔是三角形的，有三個(gè)面，如果用三個(gè)金表示不就是“鑫”嘛!我還沒(méi)說(shuō)出口，另一個(gè)同學(xué)竟搶我前面答對(duì)了。這會(huì)是什么字呢就我冥思苦想時(shí)，這個(gè)同學(xué)吧謎底說(shuō)出來(lái)了，是車(chē)禍的“禍”字。 漢字實(shí)太趣味了，它有著無(wú)窮的魅力，吸引著你走進(jìn)漢字的王國(guó)。漢字十分趣味，漢字的趣味表此刻它的博大精深。而英語(yǔ)吧，甚至要上萬(wàn)個(gè)單詞才能說(shuō)清楚?！吧健本透蜗罅耍豢淳吐?lián)想到一座山立你面前。看到“休”字，你能夠想象一個(gè)人干活累了靠到樹(shù)上休息，于是，你很容易就記住了。有的形旁右，聲旁左。如：材、故、芳……這些有意思的