蘇教版語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)識(shí)字2教案2-在線瀏覽
2025-02-07 09:46本頁(yè)面
【正文】 繪的事物所學(xué)的詞語(yǔ)聯(lián)系起來(lái)。 制作相關(guān)的課件。） 天亮了，青青按時(shí)起床。當(dāng)學(xué)生說(shuō)到哪個(gè)詞就相應(yīng)的出示。 ①多媒體演示：上學(xué)、升旗、做操 ②指名讀，齊讀 三、熟讀韻文 詞語(yǔ)連起來(lái)讀。 看圖讀韻文 ①小朋友們發(fā)現(xiàn)了嗎？這些詞兒雖然是 一個(gè)一個(gè)的，可是你們串起來(lái)讀呀，讓人聽起來(lái)覺得很美，就像是一首小詩(shī)，所以，我們叫它“韻文”，請(qǐng)小朋友們一邊看圖，一邊輕聲讀讀關(guān)于我們自己生活的韻文，讀時(shí)自己體會(huì)體會(huì)。 gōu h233。 gōu sh249。 zh233。zh233。一名學(xué)生上黑板板演，其余學(xué)生書空練習(xí)） 二、讀背韻文 四人一組互讀。 讀得真好！能不能試著背下來(lái)呢？，自己試著背。 三、 自主識(shí)字 昨天，老師讓大家回去預(yù)習(xí)生字，這幾個(gè)字你們學(xué)會(huì)了嗎？ 以各種生動(dòng)活潑的形式交流學(xué)習(xí)情況；老師引導(dǎo) 把握重點(diǎn)，多媒體輔助教學(xué) ⑴字音： △重點(diǎn)：①鳥，聲母是 n ②上，是翹舌音 早，是平舌音 △匯報(bào)形式：①小老師領(lǐng)讀 ②開火車讀詞 ⑵字形：
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