【摘要】作文訓(xùn)練:寫什么?怎么寫?什么叫寫作?寫作就是把自己心中的一切都敞開,直到不能再敞開為止。寫作也就是絕對(duì)的坦白,沒有絲毫的隱瞞,也就是把整個(gè)身心都貫注在里面。——奧地利卡夫卡說真話,抒真情一、[學(xué)習(xí)目標(biāo)]1、理解怎樣作文才是“說真話,抒
2025-02-09 16:30
【摘要】2月30日星期一天氣晴今天一天都沒有出太陽,真不好。爸爸又買回兩條金魚,養(yǎng)在水缸里,淹死了一條,我很傷心。老師評(píng)語:我也很傷心!我活那么大,2月還從來沒有遇見一個(gè)30號(hào)呢;也從來沒有見過不出太陽的晴天;更沒有見過會(huì)淹死的金魚!第二單元寫作說真話抒真情
2025-01-25 01:59
【摘要】作文訓(xùn)練:靈寶市第二初級(jí)中學(xué)冀寧波曾麗什么叫寫作?寫作就是把自己心中的一切都敞開,直到不能再敞開為止。寫作也就是絕對(duì)的坦白,沒有絲毫的隱瞞,也就是把整個(gè)身心都貫注在里面。——奧地利卡夫卡說真話,抒真情[學(xué)習(xí)目標(biāo)]
2025-02-10 13:10
【摘要】《狼》教學(xué)設(shè)計(jì)汪帶弟教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):。。能力目標(biāo):,理解本文內(nèi)容。。情感目標(biāo):認(rèn)識(shí)狼的貪婪、兇狠和狡猾,對(duì)于狼一樣的惡人必須堅(jiān)決斗爭(zhēng)去奪取勝利。教學(xué)重點(diǎn):深切感受故事情節(jié),揣摩語言,分析形象,領(lǐng)會(huì)文章的主旨。教學(xué)難點(diǎn):聯(lián)
2025-01-23 00:41
【摘要】7上第二單元《往事依依》教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、能概括作者童年時(shí)的幾件事情,了解作者的童年趣味生活。說出她對(duì)文學(xué)作品的感情。2、能通過朗讀,感受本文語言的優(yōu)美,并能具體點(diǎn)評(píng)。3、學(xué)會(huì)運(yùn)用人物的情態(tài)等描寫方法表現(xiàn)精神生活。4、能舉例說出文學(xué)作品對(duì)青少年成長的重要意義,自覺養(yǎng)成愛讀書,讀好書的習(xí)慣。培養(yǎng)熱愛自然,熱愛生活,熱愛祖國的思想感
2025-02-10 21:30
【摘要】《端午日》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)想:教學(xué)這篇課文,想尋找一個(gè)獨(dú)特的切入點(diǎn),也想講得詳細(xì)一些:在研討之前,可以簡(jiǎn)介作者和湘西風(fēng)情。對(duì)端午節(jié)的習(xí)俗也可以讓學(xué)生簡(jiǎn)單交流,目的是為下面的更好的研讀課文做準(zhǔn)備。提供資料:北大老校長季羨林如此評(píng)價(jià)沈從文我認(rèn)識(shí)沈先生已經(jīng)五十多年了。當(dāng)我還是一個(gè)大學(xué)生的時(shí)候,我就喜歡讀他的作品。我覺得,在所有的并世的
2025-02-06 20:05
【摘要】《三峽》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1)知識(shí)和能力:正確、流暢地朗讀課文,達(dá)到熟讀成誦;積累文言詞語;整體感知、理解課文內(nèi)容;體會(huì)文章的意境和作者的思想感情。2)過程和方法:自主、合作、探究。3)情感、態(tài)度和價(jià)值觀:感受三峽雄奇險(xiǎn)峻、清幽秀麗的景色,激發(fā)熱愛祖國壯美山河的感情。教學(xué)重點(diǎn)
2025-01-23 00:42
【摘要】一、教學(xué)要求15個(gè)生字。學(xué)習(xí)課文中出現(xiàn)的新詞。23二、教材說明這篇課文是成語故事。講的是一個(gè)坐船過江的人,不慎把寶劍掉進(jìn)江中,他一點(diǎn)兒也不著急,只在船舷上刻了個(gè)記號(hào),準(zhǔn)備船靠岸以后,從刻著記號(hào)的地方跳下水去撈寶劍。這個(gè)寓言故事,諷刺了那種辦事愚蠢、不知事物會(huì)變化的人。課文共有四個(gè)自然段。第一、二自然段講寶劍掉進(jìn)江中,掉劍的人
2025-02-07 09:45
【摘要】7上第二單元《幼時(shí)記趣》教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、能借助工具書及老師的適當(dāng)點(diǎn)撥,能正確朗讀并疏通文句,把握文章內(nèi)容。2、能探尋作者“物外之趣”的由來,學(xué)會(huì)細(xì)心觀察大自然,觀察生活,體會(huì)作者兒時(shí)觀察昆蟲的童趣。3、能學(xué)會(huì)文言文知識(shí)的歸納梳理,并養(yǎng)成積累的習(xí)慣。4、能學(xué)習(xí)借助聯(lián)想、想象形象生動(dòng)描寫事物的方法。學(xué)習(xí)重點(diǎn):疏通
【摘要】《母狼的智慧》教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.感受母狼的形象,理解母狼的智慧。2.品味課文優(yōu)美語言。3.探究文章的主題。4.學(xué)會(huì)辨證的看待問題。教學(xué)重點(diǎn)品味課文優(yōu)美語言。教學(xué)難點(diǎn)領(lǐng)會(huì)作者的寫作意圖,能針對(duì)文章內(nèi)容在無疑處生疑,建立完善的評(píng)價(jià)體系。教學(xué)方法:
2025-02-10 02:24
【摘要】《馬說》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)設(shè)想】通過本堂課的教學(xué),讓學(xué)生由讀到悟,由悟到明,了解古代人才被埋沒的根本原因,從而珍惜我們今天來之不易的幸福時(shí)光。在這堂課中,讓學(xué)生了解“說”這種古文體裁,積累一定的文言知識(shí),并通過合作探究,加深對(duì)文章思想內(nèi)容的理解,認(rèn)識(shí)、學(xué)習(xí)、運(yùn)用“托物寓意”的表現(xiàn)手法?!窘虒W(xué)目標(biāo)】1、掌握文中的主要實(shí)詞和虛詞的用法。2、理解《馬說
2025-01-23 00:31
【摘要】《安恩和奶?!方虒W(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)設(shè)想】短篇小說《安恩和奶牛》是丹麥作家約翰尼斯·延森的名作,小說淳樸的人物形象和奇妙的構(gòu)思感動(dòng)著一代又一代讀者的心靈。最近,該小說被補(bǔ)入蘇教版初中《語文》七年級(jí)上冊(cè)第一單元。第一單元的主題是“親近文學(xué)”,教師一個(gè)非常重要的任務(wù)就是在教學(xué)中調(diào)動(dòng)學(xué)生對(duì)文學(xué)的認(rèn)識(shí),體會(huì)文學(xué)作品中的人物形象、人物心境以及滲透在文
【摘要】《夏》課堂實(shí)錄(宣布上課,師生問好)師:同學(xué)們喜歡夏天嗎?生:喜歡(興奮地)師:能說說理由嗎?生1:夏天可以光著膀子下河洗澡。生2:夏天可以裹著毯子睡在地上。生3:夏天可以捉知了,可以摘蓮蓬。??師:這一堂課,我們一起來感受一下梁衡筆下的夏。先聽
2025-02-10 04:29
【摘要】《狼》授課實(shí)錄授課人:劉磊(新華中學(xué))地點(diǎn):初一.一班時(shí)間:2020年3月17日星期三上午第二節(jié)師:上課!生:老師好!師:同學(xué)們好!師:同學(xué)們知道哪些和狼有關(guān)的成語呢?生1:引狼入室生2:狼子
2025-01-22 21:30
【摘要】都市精靈舒乙教材分析“用心感受品質(zhì)生活,用愛共建和諧環(huán)境”——《都市精靈》是一篇融記敘、抒情、議論于一爐的隨筆。文章用現(xiàn)在北京的“一景”、“一寶”,動(dòng)物稀有而珍貴的現(xiàn)象開篇,與幾十年前的北京“成群”“遮天”的現(xiàn)象進(jìn)行縱向?qū)Ρ?,又與其它擁有自己標(biāo)志性動(dòng)物的都市進(jìn)行橫向?qū)Ρ?,以此抒發(fā)作者的情感,發(fā)表作者的觀點(diǎn),提出“與狼共舞”的都市生活,優(yōu)
2025-01-23 00:32